艾青偶像的話閱讀題及答案
艾青偶像的話閱讀題及答案
艾青是一名偉大的作家，她所寫的偶像的話是一篇非常著名的作品，我們要了解好正片文章的中心思想。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的艾青《偶像的話》閱讀題目，以供大家閱讀。
艾青《偶像的話》閱讀原文
?、僭谀侵墓艔R里，站立著一尊高大的塑像，人在他的旁邊，伸直了手還摸不到他的膝蓋。很多年以來，他都使看見的人不由自主地肅然起敬，感到自己的渺小，卑微，因而渴望著能得到他的拯救。
?、谶@尊塑像站了幾百年了，他覺得這是一種苦役，對于熱望從他這兒得到援助的(yún yún) 眾生，明知是無能為力的，因此他由于羞愧而厭煩，最后終于向那些(mó bài) 者說話了;
?、?ldquo;眾生啊，你們做的是多么可笑的事!你們以自己為模型創(chuàng)造了我，把我加以擴大，想讓我身上發(fā)生一種威力，借以鎮(zhèn)壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們。”
?、?ldquo;我敢相信：你們之所以要創(chuàng)造我，完全是因為你們?nèi)狈ψ孕?mdash;—請看吧，我比你們能多些什么呢?而我卻沒有你們所具備的。”
?、?ldquo;你們假如更大膽些，把我搗碎了，從我的胸廓里流不出一滴血來的。”
?、?ldquo;當(dāng)然，我也知道，你們創(chuàng)造我也是一種大膽的行為，因為你們嘗試著要我成為一個同謀者，讓我和你們一起，能欺騙更軟弱的那些人。”
⑦“我已經(jīng)受夠懲罰了，我站在這兒已幾百年，你們的祖先把我塑造起來，以后你們一代一代在我周身貼上金葉，使我能通體發(fā)亮，但我卻嫌惡我的地位，正如我嫌惡虛偽一樣。”
?、?ldquo;請把我搗碎吧，要末將我縮小到和你們一樣大小，并且在我身上賦予生命所必須的血液，假如真能做到，我是多么感謝你們——但是這是做不到的呀。”
?、?ldquo;因此，我認(rèn)為，真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在，只能說明你們的不幸。”說完了最后的話，那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。
艾青《偶像的話》閱讀題目
1、注音或天詞。(5分)
①賦予( ) ?、谛乩? )③苦役( )
?、?yún yún) 眾生 ⑤ (mó bài) 者
2.文中第④和第⑧自然段中兩處破折號所表示的意義相同嗎?(3分)
3.第②自然段畫線句“他覺得這是一種苦役”中的“這”指代什么?(3分)
4.第④自然段中塑像拿自己與人相比，認(rèn)為自己沒有人所具備的東西。請你聯(lián)系上下文說說塑像認(rèn)為自己不具有的是什么? (3分)
5.人們供奉崇拜塑像，而塑像卻嫌惡自己的地位，這是為什么? (3分)
6.故事以“塑像像一座大山一樣崩塌”作為結(jié)尾，有什么深刻的含義? (3分)
7.綜觀全文，塑像的話給我們什么啟示? (3分)
語文閱讀題答題攻略
一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納
1.記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事
格式：(時間+地點)+人+事。
2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，
格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)
3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點
二、選擇或概括文章的中心(有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的)
例如：談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)
有些文章可以直接在文中找到中心句。
寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);
寫景主要贊美景的美麗可愛。
寫物比較復(fù)雜一點，單純寫物，就是表達(dá)對物的喜歡;
借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人;如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。
三、理解句子的含義
所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細(xì)的揣摩，采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。暗的難度大一點，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來，用自己的語言表達(dá)出來。
四、某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題;總起下文;
2、文中：承上啟下;總結(jié)上文;引起下文
3、文末：點明中心;深化主題;篇末點題;照應(yīng)開頭
五、修辭手法的運用和作用：
1、比喻、擬人：生動形象;
答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式：強調(diào)了+對象+特性
3、設(shè)問：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
4、反問：強調(diào)，加強語氣等;
六、聯(lián)系上下問解釋詞語的意思：
方法1、顧名思義，采用擴充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話
方法2、找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順
方法3、結(jié)合這個詞所描述的對象具體描述
七、選擇正確的讀音
一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。
八、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~
1、仔細(xì)閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣摩作者的寫作目的。
2、認(rèn)真分辨兩個詞語的區(qū)別是什么，以1為依據(jù)作出選擇。
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