蝴蝶花里有個童話閱讀題答案

　　在文章《蝴蝶花里有個童話》里，作者想要向我們表述的是一個什么樣的事件呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《蝴蝶花里有個童話》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　《蝴蝶花里有個童話》閱讀原文

　　臨近春節(jié)，路旁的鮮花爭芳斗艷、笑臉迎人，讓人感覺到了春的溫暖，那是花農(nóng)的杰作，是花農(nóng)辛勤勞作的成果。

　　那天不知是什么樣的心情使我向路旁的花叢中看了一眼，心神一下就被吸引了。那是一盆小小的紫色的花，在微風(fēng)的吹拂下像極了紫色的蝶，展翅欲飛。一向愛蝶的我頓時有了強(qiáng)烈的愿望：一定要擁有它。

　　一放學(xué)，我便迫不及待地趕往賣花的地方，一看那盆花還在。詢問了花農(nóng)，才知道這花真的就叫“蝴蝶花”。蝴蝶花并不起眼，價錢也便宜。捧著蝴蝶花心滿意足地離開，沒走幾步，我便聽到后面有人大聲喊著：“等一下。”

　　可是我并不認(rèn)識他。男孩在我面前停下來，說道：“你好!我叫宇，我妹妹叫純子。喏，就站在那里。”不遠(yuǎn)處，果然看到一個大約六七歲的小女孩正在群花旁邊很傷心地哭著。

　　“是這樣的，我妹妹想要這蝴蝶花，可最后一盆剛好被你買去了。我想，你可不可以把它讓給我們呢?”那個叫“宇”的男孩說。

　　“為什么一定要這種花呢?”

　　宇說道：“今天是我奶奶的祭日。一年前，奶奶在病中告訴純子，她死后會變成蝴蝶來看純子。于是，純子就一直記著。今天，我們?nèi)グ菁滥棠痰臅r候，純子就鬧著問奶奶變成的蝴蝶在哪里。所以我才帶她出來買蝴蝶花。”

　　原來蝴蝶花里有一個這么美麗的童話，我有什么理由不滿足一個孩子的心愿呢?捧著蝴蝶花，我一步一步地向純子走去。小女孩發(fā)現(xiàn)了蝴蝶花，立即破涕為笑，歡呼起來：“啊，是蝴蝶!奶奶回來了!”

　　宇準(zhǔn)備為我錢，我搖了搖頭說;“蝴蝶花里有個如此美麗的童話和一顆晶瑩的童心，是金錢買不到的。”

　　不久，我收到一封信和一幅字卷。打開字卷，是龍飛鳳舞的兩個行書字：童心。而在“童心”周圍翩飛這幾只栩栩如生的紫蝶。仔細(xì)一看，原來是用蝴蝶花花瓣精心拼貼而成的。一看落款，我嚇了一跳：竟是本市一位有名的老書法家。他的字雖非一字千金，但并不易求。而我——一個與他素不相識的女孩竟能輕易得到他的墨寶，怎不令我驚訝?

　　急忙拆開信來看，是宇寫的：“字是爺爺寫的，蝴蝶是我和純子設(shè)計的，希望你喜歡。爺爺說，相信童話的女孩一定是一個很可愛、很有愛心的女孩。我們都衷心祝福你幸?？鞓?hellip;…

　　我因感動而落淚。抬頭看窗外，陽光燦爛。只要我們都能相信童話，都能用一顆童心看世界，就會發(fā)現(xiàn)：原來世間的一切都是這么的美好。我很慶幸，在成長的道路上，不曾失落了童年的夢。

　　《蝴蝶花里有個童話》閱讀題目

　　12、請用簡潔的語言概括選文的主要情節(jié)。(每一處都要有“蝴蝶花”三個字)(3分)

　　13、結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對標(biāo)題“蝴蝶花里有個童話”的理解。(4分)

　　14、“蝴蝶花并不起眼，價錢也便宜”，可是他們?yōu)槭裁匆刭?ldquo;我”并不易求的“墨寶”?(3分)

　　15、選文的第一段屬于景物描寫，請聯(lián)系全文說說這段景物描寫在文中有什么作用?(3分)

　　16、說說句子“我很慶幸，在成長的道路上，不曾失落了童年的夢”有什么深刻含義?(3分)

　　《蝴蝶花里有個童話》閱讀答案

　　12、買蝴蝶花 送蝴蝶花 收到蝴蝶花的禮物

　　13、一方面指文中的孩子相信奶奶死后會變成蝴蝶來看她，這是一個美麗的童話。另一方面是指“我”童心未泯，心地善良，品質(zhì)像童話一般美好。

　　14、因為宇、純子和他們的爺爺感受到“我”的善良、愛心和對孩子的呵護(hù)，在他們的心目中，這些比什么都珍貴。

　　15、烘托人物高興的心情，奠定全文的感情基調(diào)。

　　16、自己并沒有隨著年齡的增長而變得世俗，心靈還像童年時一樣善良、純真、充滿愛