做個快樂的讀書人閱讀題答案_做個快樂的讀書人閱讀理解及答案
做個快樂的讀書人閱讀題答案_做個快樂的讀書人閱讀理解及答案
讀書是每個人都要經歷的階段,那么如何做到快樂地讀書,快樂的學習,也許《做個快樂的讀書人》能給你正確的答案。下面是學習啦小編網絡整理的《做個快樂的讀書人》閱讀題目及答案以供大家學習參考。
《做個快樂的讀書人》閱讀原文
?、俳裉煜挛纾闳ド现形恼n之前,我看見你不斷地翻書,一邊翻,一邊數,然后得意地說你這個禮拜讀了兩千多頁的課外書,一定能得獎了。過去的兩個禮拜,爸爸也確實看見你每天才吃完飯,就抱著書看,爸爸還好幾次對你說:“剛吃完飯,應該休息,讓血液去腸胃里工作。如果急著看書,血都跑到腦袋里去了,會消化不良。而且剛吃飽比較糊涂,讀書的效果也不好。”只是不管爸爸怎么說,你都不聽,才把書放下幾分鐘,跟著又拿起來。你讀書的樣子好像打仗似的,好快好快地翻,讀完的時候還大大地喘口氣:“哇,我又讀了一本。”現在,爸爸終于搞懂了:原來你們班上有讀書比賽,每個禮拜統(tǒng)計,看誰讀得多。爸爸不反對這種比賽,它確實能鼓勵小朋友多讀不少書。只是,爸爸也懷疑你到底能記住多少,又讀懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻過去,既不能咀嚼書里的意思,又不能欣賞美麗的插圖,甚至不能享受那些故事,獲得讀書的樂趣——你讀得再多,又有什么意義呢?
?、谧x書就跟到博物館一樣。你可以“精讀”,從頭到尾只待在一間展覽室里,研究一兩樣東西;你也可“瀏覽”,到處走走,遇到感興趣的,就多讀一下展品的說明。讀書也可以像是參加“發(fā)現之旅”的比賽。大家拼命讀,拼命沖,比誰讀得多,誰考得好。只是到頭來,很可能沒見到多少,沒學到多少,徒然得個虛名,卻既浪費了時間又搞壞了身體。在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話——孔子說:“把已經學過的東西,常常拿出來溫習,不是很喜悅的事嗎?”孔子又說:“只知道學習,卻不加思索,到頭來等于白學;只靠思索卻不去學習,則變得危險了。”在孔子的這兩句話里提到了三個詞,也就是“學”“習”和“思”,“學”是指“學新的東西”。“習”是講“溫習”,也就是把學過的東西再溫習一下。“思”是講“思索”,讓學到的東西能在腦海里多打幾個轉,甚至引發(fā)一些自己的想法,產生一些自己的創(chuàng)意?,F在,爸爸要問你,你這個禮拜讀了兩千多頁書,算是“學”,是“習”,還是“思”?你的答案大概只有“學”吧!
?、酆⒆?你總是去圖書館,那里的書是不是好多好多,讓你讀一輩子也讀不完?如果有個人天天都去讀書,一輩子讀了幾千萬頁的書,他還有時間寫文章、寫書,或把學到的東西拿來使用嗎?這也好比前兩個月,爸爸說要種番茄,從圖書館里借了七八本種番茄的書,爸爸一頁一頁看,只怕到現在還在讀書,我們的后院又怎么能有已經紅了的番茄呢?所以,書雖然不會動,像是“死的”,但是里面的學問是“活的”。那活的學問又好像種子,你必須把它拿出來,播到土壤里,每天澆灌,常常施肥,才能長出果實。如果你根本不把種子拿出來,或播完種卻忘了,任它自生自滅,長出一大堆雜草來,是不可能有好的收獲的。
?、芎⒆?爸爸不要你拿第一,只希望你做個快樂的讀書人:快樂地讀,快樂地用,常常溫習,常常思索。我希望你每星期只讀一兩本書,卻能在讀完之后對我提出很多自己的想法,甚至有一天對我說:“爸爸!你看我也模仿那本書,寫了一個小故事,我還畫了幾個插圖呢!”
《做個快樂的讀書人》閱讀題目
13、從文章的第①段可以看出,引起劉墉為女兒焦慮原因是:
14、第②段中作者化用了兩句孔子關于“學”“習”“思”的話,請你寫出與此相關的兩句原文:
在平常的讀書活動中,你也沒少積累各類名言,請寫兩條你喜歡的與讀書有關的名言警句。
15、第③段中作者用“種番茄”作比方來形象地說明了一個什么道理?你同意作者的觀點嗎?請說說你的看法?
16、標題“做個快樂的讀書人”,含義深刻,耐人尋味。請結合全文談談你的理解。 17 、作家劉墉喜歡讀書,也善于讀書,他在文章中提到的“精讀”、“瀏覽”,是一般人常用的讀書方法,相信你也擁有了自己的獨特的讀書方法,請你向大家推薦推薦你的讀書方法?
《做個快樂的讀書人》閱讀答案
13、女兒為參加讀書比賽而囫圇吞棗的讀書(意對即可。)
14、學而不思則罔,思而不學則殆 有關“讀書”名句略
15、學以致用或用所學的知識指導實踐。(意對即可。)
談自己的看法,言之成理即可。
16、快樂的讀,快樂的用,常常溫習,常常思索。
17、本題為開放性的試題,意思對即可。
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