一元錢兩份暖閱讀原文練習題答案解析
一個父親是如何將一元錢分成兩份溫暖的呢?以下是由學習啦小編收集整理的《一元錢兩份暖》閱讀題目及其答案,歡迎閱讀!
《一元錢兩份暖》閱讀原文
每天早上,女孩都來他的窗口買一元錢的煎包。
按那時的物價,一元錢可以買六個煎包,女孩很嬌小, 用來做早餐,足夠了??擅看危€是會刻意地挑選個頭大一點的,小心地放入紙袋里。
他能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服雖然很干凈,但都很舊了,料子也差。她手里,總是拎著一個裝滿水的小水壺。而且每天早上,她都是步行來上學的。路一定不近,有時候時間緊了,他會看到女孩光潔的額頭有亮閃閃的汗珠。
這樣的時候,他總會愛憐地責備女孩:“丫頭,別睡懶覺,早起兩分鐘,路上慢點。大清早迎著風跑那么快,要肚子疼的。”
女孩笑了,有點羞澀,然后說聲“謝謝叔叔”,便一溜煙兒地朝對面的學校跑去。
春天的時候,物價上漲了。他本來就是小本生意,漲價后,六個煎包賣一元錢,要賠錢了。算來算去,他決定將價格定在一元錢四個,這樣,利潤基本能和過去持平。
那天早上,他在一張硬紙板上用黑筆寫了新的價格:一元四個。
七點多,來買早點的孩子擠在他的小店窗口,看了紙板上的通告,并沒有誰因為漲錢提出質(zhì)疑。他松了一口氣,利落地干起活兒來。
女孩走到窗口的時候,幾個孩子剛剛離開。他先是愣了一下,然后忽然想起什么,一把將放在窗口的紙板拿了回來。
女孩肯定又在路上跑了,額頭上有晶瑩的汗珠。他又照例愛憐地責備女孩:“又跑,這么熱的天。”然后利落地夾起六個個頭大點的煎包放在紙袋里,遞給她。
女孩接過去,照例說聲“謝謝叔叔”,轉(zhuǎn)頭朝學校跑去。而那尋常的一刻,看著女孩的背影,不知為什么,他的心,卻有些不尋常的感動。
之后的一段時間,每天早上,他都會一邊做生意一邊留意女孩的身影,只要遠遠看到女孩,他就會把那張紙板收起來,依舊收著女孩的一元錢,給她六個煎包。
后來,所有的顧客都熟悉了新的價格,他就徹底地將紙板收回了。只有女孩,一直蒙在鼓里。那是每天都讓他感覺到暖意的秘密。
可是有天早上,他卻沒有看到女孩那張笑盈盈的臉,他的心里有些失落。第二天,女孩也沒有來,第三天,第四天……他的心從失落到擔憂,他想女孩是不是出什么事了?
又一天早上,他把侄子叫過來幫忙賣煎包,自己干脆跑到學校門口等著。
大概過了半個小時,他看到了女孩,一路小跑著從他面前經(jīng)過,徑直跑進了校門。他松了一口氣:一定是女孩子吃厭了煎包,改吃別的東西了……
春天過去了,一晃就到了初夏。這一天,天氣格外晴朗。他一面哼著歌,一面做生意。忽然,女孩又出現(xiàn)在他的窗口。
女孩喚他叔叔并遞上一枚硬幣,他愣了好半天才醒悟過來, 然后一邊連聲答應(yīng)著,一邊飛快地挑選了六個個頭大的煎包放入紙袋。
女孩笑起來:“叔叔,你給多了,應(yīng)該是四個。”
他又是一愣,拿著紙袋的手停在半空,怔怔地說:“沒,沒有多,丫頭,是六個啊。”
女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就漲錢了,我知道的。這段時間,一直是同學幫我?guī)У?。四個就夠了,您的煎包大,我能吃飽。”
他張著嘴巴,手還在那里停著,心里卻被重新涌入心底的暖意噎住了,把他,一個四十多歲的男人一下子噎出了眼淚,迫得他趕快轉(zhuǎn)過頭去。沒想到,一個十幾歲的孩子,竟然把他所給予的愛,這樣悄悄地還給了他。
女孩還在說:“叔叔,我考上高中可能就不在這里讀了,等以后有空,我還來吃您的煎包……”他背對女孩應(yīng)著,卻終于掩飾不住,任眼淚落了下來。
一元錢就這樣被分成兩份溫暖。他知道從此以后,不管生活將怎樣艱辛,他和這個孩子都會勇敢地面對,并努力地給予這個世界愛和溫暖。
《一元錢兩份暖》閱讀題目
16.簡要概括文中“他”的人物形象。(3分)
17.結(jié)合上下文,具體分析文中劃波浪線的語句“他先是愣了一下”的原因。(2分)
18.品味文中兩處劃橫線的語句,按要求答題。(4分)
(1)句中的加點詞“狡黠”用得好,好在哪里?
女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就漲錢了,我知道的……”
(2)賞析句子。
他背對女孩應(yīng)著,卻終于掩飾不住,任眼淚落了下來。
19.簡析小說標題“一元錢,兩份暖”的含義和作用。(4分)
含義:
作用:
20.讀了本文,請結(jié)合你的生活感悟,談?wù)剰闹蝎@得了怎樣的人生啟示?(80字左右,4分)
《一元錢兩份暖》閱讀答案
16、善良、細心,能勇敢面對生活艱辛。(答出任意兩點即可)
17、因為他看出這個女孩家境不太好,所以他不能按新價格賣給她煎包。
18、⑴“狡黠”原為貶義詞,此處是貶義詞褒用,表現(xiàn)了女孩聰慧可愛(善解人意)的特點。 ⑵本句運用了動作描寫、神態(tài)描寫,形象生動地表現(xiàn)了“他”深受感動、不能自已的情景。(意思對即可)
19、含義:一元錢分成兩份溫暖,一方面,指他依舊收女孩一元錢,給她六個煎包,女孩蒙在鼓里,這是讓他每天都感覺到暖意的秘密;另一方面,女孩把他所給予的溫暖悄悄地還給了他。作用:作為貫串全文的線索;點明小說的中心。
20、略
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