不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>閱讀答案>

寧古塔閱讀題答案

時間: 淑航658 分享

  《寧古塔》是余秋雨寫的一篇文章,這篇文章主要講述的是清代稱之為“寧古塔”的所在,給人們帶來怎樣的感想呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《寧古塔》閱讀題目及其參考答案,希望能對你有幫助!

  《寧古塔》閱讀原文

 ?、傥艺驹趶哪档そ界R泊湖去的半道上,腳下是清代稱之為“寧古塔”的所在。有那么多的清廷大案以它作為句點,“寧古塔”三個字是清廷官員心底最不吉利的符咒。

 ?、趽?jù)《研堂見聞雜記》記載,當(dāng)時的寧古塔幾乎不是人間的世界,流放者去了,往往半道上被虎狼惡獸吃掉,甚至被餓昏了的當(dāng)?shù)厝朔侄持?。?dāng)時另有一個著名的流放地叫尚陽堡,但與寧古塔一比,尚陽堡還有房子可住,還能活得下來,簡直好到天上去了。也許有人會想,有塔的地方總該有點文明的遺留吧?這就搞錯了。寧古塔沒有塔,這三個字完全是滿語的音譯,意為“六個”(“寧古”為“六”,“塔”為“個”),據(jù)說很早的時候曾有兄弟六人在這里住過。

  ③當(dāng)時的流放有著很大的株連規(guī)模。全家流放、禍及九族,甚至鄰里,幾十人、百余人的隊伍,浩浩蕩蕩。到了目的地,選出一些女的賣給娼寮,選出一些男的去換馬。最好的待遇是在所謂“官莊”里做苦力,當(dāng)然也完全沒有自由。照清代被流放的學(xué)者吳兆騫記述,“官莊人皆骨瘦如柴”、“一年到頭,不是種田,即是打圍、燒石灰、燒炭,并無半刻空閑日子”。

 ?、墚?dāng)官銜、身份、家產(chǎn)一一被剝除時,剩下的就是生命對生命的直接呼喚。著名的反清義士函可,在東北流放時最要好的那些朋友,幾乎都是被貶的清朝官吏。但這些人都是一些善良而正直的人。例如,李裀獲罪是因為上諫朝廷,指陳當(dāng)時的“逃人法”立法過重,株連太多;魏琯因上疏主張一個犯人的妻子“應(yīng)免流徙”而自己反被流徙;季開生是諫阻皇帝到民間選美女;郝浴是彈劾吳三桂驕橫不法„„?,F(xiàn)在他們的發(fā)言權(quán)被剝奪了,但善良和正直卻剝奪不了。政敵不見了,對立松懈了,只剩下一群赤誠相見的朋友。我敢斷言,在漫長的中國古代社會中,最珍貴、最感人的友誼必定產(chǎn)生在朔北和南荒的流放地,產(chǎn)生在那些蓬頭垢面的文士們中間。

 ?、莩肆鞣耪咧g的友誼外,外人與流放者的友誼也有一種特殊的重量??滴跄觊g顧貞觀知道老友吳兆騫在邊荒時間已經(jīng)很長,吃足了各種苦頭,很想晚年能贖他回來過幾天安定日子,為此他叩拜座座朱門集資。但這事不能光靠錢,還要讓當(dāng)朝最有權(quán)威的人點頭。他好不容易結(jié)識了當(dāng)朝太傅明珠的兒子納蘭容若。納蘭容若是一個人品和文品都不錯的人,也樂于幫助朋友,但對顧貞觀提出的這個要求卻覺得事關(guān)重大,難以點頭。顧貞觀沒有辦法,只得拿出他因思念吳兆騫而寫的詞作《金縷曲》兩首給

  納蘭容若看。納蘭容若當(dāng)時剛一讀完就聲淚俱下,對顧貞觀說:“給我十年時間吧,我當(dāng)作自己的事來辦,今后你完全不用再叮囑我了。”顧貞觀一聽急了:“十年?他還有幾年好活?五年為期,好嗎?”納蘭容若擦著眼淚點了點頭。經(jīng)過很多人的努力,吳兆騫終于被贖了回來。我常常想,今天東北人的豪爽、好客、重友情、講義氣,一定與流放者們的精神遺留有某種關(guān)聯(lián)。流放,創(chuàng)造了一個味道濃厚的精神世界,使我們得惠至今。

  ⑥在享受友情之外,文化素養(yǎng)高一點的流放者則把東北作為文化考察的對象,并留諸文字。例如,《寧古塔志》《寧古塔山水記》《柳邊紀(jì)略》《龍沙物產(chǎn)詠》等等,這些著作具有很高的歷史學(xué)、地理學(xué)、風(fēng)俗學(xué)、物產(chǎn)學(xué)等多方面的學(xué)術(shù)價值。流放者腳下的這塊土地給了他們那么多無告的陌生,那么多絕望的辛酸,但他們卻無意怨恨它,而用溫?zé)岬氖终茡崦?,讓它感受文明的熱量,使它進入文化的史冊。

 ?、叩鞣艧o論如何也是對文明的一種摧殘。盡管屈原、司馬遷、曹雪芹也受了不少苦,但寧古塔那樣的流放方式卻永遠(yuǎn)也出不了《離騷》《史記》和《紅樓夢》。部分文人之所以能在流放的苦難中顯現(xiàn)人性、創(chuàng)建文明,本源于他們內(nèi)心的高貴。他們的外部身份可以一變再變,甚至終身陷于囹圄,但內(nèi)心的高貴卻未曾全然銷蝕。憑著這種高貴,人們可以在生死存亡線的邊緣上吟詩作賦,可以用自己的一點溫暖去化開別人心頭的冰雪,繼而可以用屈辱之身去點燃文明的火種。

 ?、辔艺驹谶@塊古代稱為寧古塔的土地上,長時間地舉頭四顧又終究低下頭來,為他們在苦難中的高貴。

  《寧古塔》閱讀題目

  12. “‘寧古塔’三個字是清廷官員心底最不吉利的符咒”在文中表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

  ————————————————————————————————

  13. 文中寫顧貞觀設(shè)法營救老友吳兆騫的事情有何作用?(4分)

  ————————————————————————————————

  14. 解釋第⑦段畫線句子的含義。(6分)

  ————————————————————————————————

  15. 結(jié)合全文,探究作者的情感取向。(6分)

  ————————————————————————————————

  《寧古塔》閱讀答案

  12. 流放途中的艱險和到達寧古塔后的苦難(或答原文對應(yīng)部分即可);清廷官員一旦被流放,很可能面臨家人、家族甚至鄰里的牽連治罪,內(nèi)心充滿了歉疚卻無力挽回。(一點2分)

  13. 側(cè)面寫出被流放文人處境的艱難,(1分,與上文流放文人處境的艱難相呼應(yīng))承接上文流放者間的友誼,(1分)體現(xiàn)了苦難中友誼的珍貴和人格的高貴,(1分)自然引出作者關(guān)于東北人性格與流放者們精神遺留有關(guān)聯(lián)的聯(lián)想。(1分,“流放創(chuàng)造了味道濃厚的精神世界”亦可)

  14. 雖然屈原、司馬遷、曹雪芹這些第一流人才也受盡磨難;(2分)但不如流放寧古塔流放法,超越了基本的生理限度和物質(zhì)限度;(2分)流放寧古塔并不能造就一流的人才和產(chǎn)生一流的文明。(2分,“但流放無論如何也是對文明的一種摧殘”亦可)

  15. 通過對寧古塔殘酷環(huán)境的渲染,和對流放生活的描述,表達了對被流放文人的深切悲憫;對清廷統(tǒng)治者用殘忍的流放刑法戕害文人和大規(guī)模株連治罪行為的憤慨;對在苦難中文人間能產(chǎn)生最珍貴友情的贊美,體現(xiàn)出對高貴人格的贊美;對被流放文人在跨越苦難之后,創(chuàng)造文明傳承文化的敬佩之情。(每點2分,答出三點即可)


看了寧古塔閱讀題答案的人還看:

1.塔說明文閱讀練習(xí)及答案

2.長白山秋色閱讀理解答案

3.林語堂傳高考語文閱讀題及答案

4.關(guān)于閱讀革命高考閱讀題及答案

5.焚坑之事沒商量高考閱讀題及答案

6.梵天寺木塔閱讀練習(xí)及答案

512469