鞋匠菩子閱讀題答案
《鞋匠菩子》的作者是沙克,主要給讀者講述了什么故事呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《鞋匠菩子》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《鞋匠菩子》閱讀原文:
寒風(fēng)就像冰箱里拿出的快刀,往所有的縫隙里戳著嗖嗖的冷。鞋匠菩子用老式的三塊瓦棉帽捂住頭和臉,把小區(qū)大門外的鞋攤挪到墻角處。
我把穿了六年多的一雙磨砂牛皮鞋遞給菩子。這雙鞋已被他修補過幾次,鞋跟磨塌了他給打上鞋掌,鞋底和鞋幫間脫口了他手工用針線縫合。這次還是讓他打鞋掌。我右腳的鞋跟磨得厲害,每年都要給皮鞋打一次右掌,不然走路時腳底往外側(cè)歪。菩子用一只半橢圓形的黑色橡皮掌在鞋跟上試試,又換一個小些的試試,都覺得不滿意。他從鐵柜子中拿出一個小木盒,翻了個底,找出一塊與鞋底同質(zhì)順色的馬蹄形牛筋掌。不過太大了,形狀與鞋跟的磨塌處不相干,于是他用剪刀把它剪成半橢圓形,用銼子把鞋跟磨塌處的灰塵銼掉,表面稍稍銼毛,用黃膠涂抹鞋跟與鞋掌,放到腳邊風(fēng)干一兩分鐘。
一陣旋風(fēng)像水流一樣沖過來,被我從頭包到腿的大棉衣?lián)踔?。菩子的身體似乎歪了一下,鼻涕流到嘴唇上,他撩起藍布圍裙的一角擦掉鼻涕。“你湊合著打個掌就行了,舊皮鞋值不著用功。”我有點替他著急。“那不行,靠手藝吃飯馬虎不得的。”一兩分鐘的空隙里,菩子看到左腳那只鞋子的側(cè)面有一點點綻縫,拿到修鞋機上噠噠噠地縫好。
然后,他把涂過膠的鞋掌和右鞋跟壓在一起,接著,再把殘剩的牛筋掌剪下一小塊,先用銼子把兩面使勁銼毛,銼下來的粉末落在他腿上鋪著的帆布上,再用削刀削成扁扁的楔狀,兩面涂上膠用嘴巴吹一吹,塞進鞋掌與鞋跟間合不攏的三角縫中,再放在鐵鞋托上用小釘錘給錘實了。在楔狀小塊塞進去之前,他已經(jīng)把帆布上的粉末撮起來撒進三角縫中,這樣鞋掌、楔狀小塊和鞋跟間就粘得嚴(yán)密實在了。
貼著鞋跟側(cè)面的弧度,他用削刀把鞋掌和楔狀小塊削平。“好了。”他把鞋子遞給我查看。
我問他,“多少錢?”他說,“不用了,拿走吧。”我說,“那不行,你得收錢。”他說,“給兩塊錢吧。”我說,“給你五塊。”他擺擺手說,“打個小鞋掌就兩塊,對哪個都一樣。”
這是午飯后,沒什么人拿鞋子來修,菩子修補著寄放在他這里的一堆鞋子。我沒什么事,穿那么多衣服不怕冷,和菩子聊天也不影響他做事。
“我爸爸有一雙在部隊時發(fā)的軍皮鞋,從1948年穿到1977年,我接著穿就是穿不壞?,F(xiàn)在的皮鞋連布鞋都不如,像草鞋,幾個月就穿壞了,穿年把就得換新的。”我起了話頭。
“過去的軍皮鞋是厚牛皮做的,是頭層皮,鞋頭還襯著鋼板,能不結(jié)實么?,F(xiàn)在的牛皮鞋,是用剝離過幾層的牛皮做的,有的薄得像牛皮紙,黏襯上別的仿皮材料,看起來厚實一點,其實吃不住穿的。”菩子答著話。
“再薄的真皮鞋,也不至于穿半載一年就壞了啊。”
“現(xiàn)在的做工哪能和過去比,糊弄出鞋樣子,表面好看就行。好多皮鞋說是真皮鞋,其實是合成革的材料……”
菩子扶著鞋攤柜站起來,伸展一下腰身。他只有一米四幾,被小兒麻痹癥致殘的腿根本伸不直。他摸著褲腰上的牛皮帶說:“你看過去的東西,是沒剝層的牛皮做的,用兩代人都斷不了。我父親十八歲時開始用的,用到他死,我又用了三十多年。”他的牛皮帶表面像蜘蛛網(wǎng)似的,跟他皴裂的手掌一模一樣,連顏色都一樣,灰不拉幾中帶點黃。
“哎,菩子,假如皮鞋都像過去那么牢固,皮鞋廠和皮鞋店就完蛋了,產(chǎn)量銷量要減少幾倍。”
“呵呵,那我做鞋匠的也完蛋了,養(yǎng)不活老婆兒子了。”
菩子的老婆是個身強力壯的啞巴。他的兒子在職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀建筑工程專業(yè),是個能說會道的大塊頭,還在學(xué)校的業(yè)余拳擊隊里當(dāng)隊長。菩子特別為兒子驕傲:“我們家原來有五口人,四個是殘疾人,父母死了兒子長大了,我也老了,五十九歲了。以后我們家再有五口人時,健康人就占多數(shù)啦。”
我拿起裝著磨砂牛皮鞋的塑料袋起身離開。走到小區(qū)門口時,想起什么,就又走了回來。菩子坐在那里,埋頭搖著修鞋機補鞋子,矮小的身子被鞋攤柜遮得沒了影子。多少年來,他一直被鞋攤柜擋在后面。
“菩子,你坐得偏一些,別讓鞋攤柜擋住你的人。”
菩子樂意接受我的意見。我?guī)退研瑪偣裢?a href='http://www.athomedrugdetox.com/chuangyee/guanggao/' target='_blank'>廣告傘的旁邊移了幾十厘米,對著馬路現(xiàn)出菩子的身體。
(有刪改)
《鞋匠菩子》閱讀題目:
(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A.題目“鞋匠菩子”不僅交代了作品的主人公及其職業(yè),而且突出了主人公是一位普通勞動者的身份。
B.作者用“試”“換”“翻”“找”“剪”“銼”“涂抹”等動詞,準(zhǔn)確地描寫鞋匠補鞋的過程,表現(xiàn)了其高超的技術(shù)。
C.作品對鞋匠的外貌描寫惜墨如金,而對鞋匠的動作描寫、語言描寫卻用墨如潑,這與表現(xiàn)的主題有關(guān)。
D.寫鞋匠個子矮,腿因小兒麻痹癥而致殘,是表現(xiàn)他的自卑心理,并交代他身子被鞋攤柜遮沒的原因。
E.“我”是貫穿全文的線索,通過“我”的所見所聞所感來刻畫鞋匠的形象,用“我”來反襯鞋匠菩子的形象。
(2)小說中的兩處畫線句子是怎樣描寫自然環(huán)境的?請簡要分析。(6分)
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(3)小說是通過哪些主要情節(jié)來刻畫鞋匠這個人物形象的?請簡要分析。(6分)
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(4)小說結(jié)尾寫“我”幫鞋匠移動鞋攤柜,作者這樣安排有什么意圖?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分)
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《鞋匠菩子》閱讀答案:
(1)C給3分,A 給2分,B給1分;答 D、E不給分
(2)①運用比喻、比擬手法,描寫寒風(fēng)的刺骨;(1分)②運用比喻描寫一陣旋風(fēng)速度之快。(1分)兩處環(huán)境描寫,突出了鞋匠工作的艱苦、辛勤;(2分)反襯出他一絲不茍對顧客服務(wù)的敬業(yè)精神。(2分)
(3)①細膩地描寫鞋匠補鞋的情景,表現(xiàn)他一絲不茍、認(rèn)真為顧客服務(wù)的性格;(2分)②通過"我"付錢給鞋匠的描寫,表現(xiàn)了他的自尊和公平待人的性格;(2分)③通過"我"與鞋匠關(guān)于皮鞋質(zhì)量的聊天,以及鞋匠為兒子驕傲的談話,表現(xiàn)了他豁達、樂觀的性格。(2分)
(4)①在主題上,表達出像鞋匠這樣平凡而高尚的勞動人民應(yīng)亮相于社會之中、值得社會的尊重的主旨,深化了主題。②在情感上,說明了"我"對鞋匠有了更新的認(rèn)識,表達"我"對鞋匠的尊重。③在結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)開頭"把小區(qū)大門外的鞋攤挪到墻角處"的描寫,使小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。④在藝術(shù)于法上,"矮小的身子被鞋攤柜遮得沒了影子"運用了象征的于法,"被鞋攤柜遮得沒了影子"象征"被世俗的觀念遮住了"。(每點2分,其他答案,言之成理的酌情給分)