湄公河源的疑惑與意義閱讀題答案

　　湄公河(Mekong River，源自泰語Mae Nam Khong，意為高棉人之河)。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《山巒》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《湄公河源的疑惑與意義》閱讀原文：

　　湄公河發(fā)源區(qū)域已有定論，然而關(guān)于源頭點(diǎn)的爭議并未結(jié)束。

　　自1999年起，湄公河地理源頭點(diǎn)甚至變得比數(shù)百年前更加難以確認(rèn)。在1999年，一個(gè)月之中，就有兩支考察隊(duì)伍出發(fā)界定湄公河源頭。有趣的是，這兩組人馬都來自北京的中國科學(xué)院，其中一支隸屬地理研究所，另一支則是遙感應(yīng)用研究所。

　　這兩支隊(duì)伍都使用衛(wèi)星影像來證實(shí)他們的發(fā)現(xiàn)。然而他們得出的結(jié)果卻是南轅北轍。地理研究所用攝影證明他們親臨果宗木查山冰川的南源頭現(xiàn)場，遙感研究所則派出劉少創(chuàng)追尋到吉富山附近的北源頭。

　　兩支考察隊(duì)伍測(cè)量、比較兩個(gè)源頭，也都發(fā)表了成果。香港中國探險(xiǎn)協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)行前根據(jù)可得到的報(bào)告和分析，選擇了南源頭作為考察目標(biāo)。遙感研究所的劉少創(chuàng)比較吉富山/高地?fù)浜右约肮谀静樯?高山谷西河兩處源頭，測(cè)量出二者起點(diǎn)到匯流處，吉富山多出了2.1公里。然而地理研究所的數(shù)據(jù)卻是果宗木查山(冰川/南源頭)的長度比吉富山(濕地/北源頭)多1公里，二者長度相當(dāng)，相差大約1公里。

　　香港中國探險(xiǎn)學(xué)會(huì)的地球系統(tǒng)科學(xué)家馬丁.魯塞克，曾任職美國太空總署，是遙感技術(shù)專家，擅長分析衛(wèi)星與太空雷達(dá)數(shù)據(jù)。他起初所作的影像測(cè)量顯示，果宗木查山源頭/高山谷西河長度為20.17公里，而吉富山源頭/高地?fù)浜訛?9.39公里。這加強(qiáng)我們選擇南源頭作為行程終點(diǎn)的決心。在我們從湄公河源頭歸來后，我力勸馬丁就手上最詳細(xì)的影像，再進(jìn)行一次最終的分析和測(cè)量。

　　當(dāng)影像按比例放大時(shí)，我們大吃一驚。高地?fù)浜映尸F(xiàn)出許多細(xì)微的扭轉(zhuǎn)和彎曲;而高山谷西河則顯得筆直通暢。從現(xiàn)場觀點(diǎn)來看，似乎由于高山谷西河的流量大得多，因此河床也更形寬闊，讓河水可以筆直流動(dòng)。相較之下，高地?fù)浜觿t小得多，被限制在更緊湊狹窄的地形上迂回流動(dòng)。

　　這個(gè)最終測(cè)量顯示，吉富山/高地?fù)浜?北濕地源頭，比果宗木查山/高山谷西河/南冰川源頭長一點(diǎn)五八公里。有人主張南源頭河流擁有大得多的流域面積和更多的支流，甚至設(shè)想倘若其流量減少，這條河的流動(dòng)路線將會(huì)變得更曲折，使其長度增加。所以，問題依舊沒有答案。

　　任何熟習(xí)衛(wèi)星影像技術(shù)的人都可以進(jìn)行這一類的測(cè)量，無須身在現(xiàn)場。但是就探險(xiǎn)活動(dòng)而言，我們無法滿足于理論和紙上分析，非得讓自己的雙腳踩在實(shí)際地點(diǎn)上。這就是探險(xiǎn)。

　　但對(duì)我來說，發(fā)現(xiàn)所帶來的最終喜悅是多層面的，這是驅(qū)使探險(xiǎn)活動(dòng)的力量。爭議就這樣地持續(xù)下去，恰恰讓我找到一個(gè)再探湄公河源頭的正當(dāng)理由。或許湄公河的情況正好可以讓人學(xué)著接納二元或多元的源頭理論，畢竟生命中的一切事物都‘以某種方式聯(lián)結(jié)在一起，它們不是靜止不變動(dòng)的，也不能單獨(dú)成立。

　　(注：作者為香港中國探險(xiǎn)學(xué)會(huì)會(huì)長)

　　《湄公河源的疑惑與意義》閱讀題目：

　　1.文章的標(biāo)題是“湄公河源的疑惑與意義”，請(qǐng)概述“疑惑”和“意義”的具體內(nèi)容。

　　2.這是一篇典范的科學(xué)考察報(bào)告。請(qǐng)依據(jù)本文概括這類科學(xué)考察報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)，并說說科學(xué)考察報(bào)告與一般科普說明文在表達(dá)方式上的主要區(qū)別在哪里。

　　3.這篇科考報(bào)告并不是一篇描寫人物的文章，但是我們能從字里行間看到一個(gè)典型的科學(xué)考察者形象。請(qǐng)結(jié)合文本，說說這是一個(gè)怎樣的科學(xué)考察者形象。

　　《湄公河源的疑惑與意義》閱讀答案：

　　1.疑惑：湄公河源究竟是吉富山/高地?fù)浜?北濕地源頭，還是果宗木查山/高山谷西河/南冰川源頭?前者比后者源頭長一點(diǎn)五八公里，但后者擁有大得多的流域面積和更多的支流。

　　意義：①爭議是驅(qū)使探險(xiǎn)活動(dòng)的力量，能夠找到一個(gè)再探湄公河源頭的正當(dāng)理由。②可以讓人學(xué)著接納二元或多元的源頭理論。(意對(duì)即可)

　　2.(1)科學(xué)考察報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)是：考察目標(biāo);考察過程;考察結(jié)論。

　　(2)科學(xué)考察報(bào)告以敘述和議論為主，一般科普說明文以說明為主。(意對(duì)即可)

　　3.勇于探究(質(zhì)疑、實(shí)地考察)、實(shí)事求是(求真務(wù)實(shí)，接納二元或多元源頭理論)、吃苦耐勞(實(shí)地考察)。或：有科學(xué)精神，有科學(xué)素養(yǎng)，有實(shí)事求是的態(tài)度，有吃苦耐勞的精神，實(shí)踐實(shí)地考察。