不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 > 初中語(yǔ)文閱讀理解輔導(dǎo)及讀材料找答案

初中語(yǔ)文閱讀理解輔導(dǎo)及讀材料找答案

時(shí)間: 惠敏1218 分享

初中語(yǔ)文閱讀理解輔導(dǎo)及讀材料找答案

——語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了,希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。

初中語(yǔ)文閱讀輔導(dǎo)之讀材料

語(yǔ)文的閱讀離不開基礎(chǔ)的材料知識(shí),那么接下來(lái)就為大家整合了初中語(yǔ)文閱讀輔導(dǎo)之找材料。

讀材料

所謂“讀材料”,就是要閱讀試卷上的文字材料,粗讀全文內(nèi)容,把握文章主題。了解材料的基本大意,理清材料的層次和段落。在瀏覽全文,了解全文的概貌之后,應(yīng)記住文章的要點(diǎn),重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字,不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號(hào),以便查找。

閱讀理解試題的文字材料主要用來(lái)測(cè)試學(xué)生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個(gè)句子,有的采用一段文章或整篇文章。內(nèi)容廣泛,題材各異。以題目的難易程度分析,人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對(duì)文中的客觀事實(shí) 的感知和記憶;所謂深層理解是根據(jù)文中的客觀事實(shí), 在認(rèn)真思考后進(jìn)行邏輯推理、總結(jié)或概括,得出結(jié)論。

通常閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速讀,首先要重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說(shuō)明文。答題時(shí)切忌文章都沒(méi)完整的閱讀過(guò)試卷上的文字材料,就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來(lái)講,文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類的閱讀理解的解題中,往往是行之有效的一個(gè)辦法。

有的學(xué)生要用"順讀法",就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案。有的學(xué)生采用"倒讀法",就是先讀題目(四個(gè)選項(xiàng)不讀)后讀短文, 最后尋找答案。我比較贊成"倒讀法",因?yàn)檫@種閱讀方法 是帶著問(wèn)題閱讀, 目的明確,容易集中,能及時(shí)抓住文中與解題關(guān)系密切的信息,從而節(jié)省了閱讀 時(shí)間。“倒 讀法"對(duì)表層理解的題目(提問(wèn)時(shí)間、地點(diǎn)、原因等)效果最好,對(duì)深層理解的題目,要從短文的整體內(nèi)容出發(fā),進(jìn)行概括和總結(jié),分析所提供選項(xiàng),作出準(zhǔn)確的判斷。

因此,解答這類題的中心步驟就是閱讀,既要閱讀短文,又要閱讀題目。閱讀時(shí)要注意閱讀技巧,提高閱讀效率。在做到以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上,就可以對(duì)文章后面所給的問(wèn)題,分別用“一次判斷”、“逐個(gè)分析”以及 “排除法”等方式來(lái)進(jìn)行判斷解答了。

初中語(yǔ)文閱讀理解輔導(dǎo)

語(yǔ)文閱讀題答題技巧

一、要點(diǎn)概括類1.摘引文中原句作為答案。2.選取文中重要詞語(yǔ)語(yǔ)句組合成答案3.劃分相關(guān)內(nèi)容層次,一般有幾個(gè)層次就有幾個(gè)要點(diǎn)

二、感想啟迪類1. 抓住文段的中心,理解文段的含義,聯(lián)系中心作答2. 聯(lián)系自己或社會(huì)實(shí)際情況,引發(fā)感悟3. 遣詞造句,講究三美:運(yùn)用古詩(shī)文、名言警句;恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比比喻排比等修辭;運(yùn)用成語(yǔ)。4. 偷梁換柱法:把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍。

三、詞句品味類1. 詞語(yǔ)品味:A了解詞性感情色彩,揣摩詞語(yǔ)所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)。B.分析修辭,體會(huì)詞語(yǔ)的形象含蓄2. 句子品味:A.看句子是否富有哲理:如果富有哲理,可以從它帶給你的啟迪去體會(huì)。B.看句式結(jié)構(gòu)(句式不同,表達(dá)的效果也不同):陳述句語(yǔ)氣平穩(wěn),不溫不火;疑問(wèn)句能吸引讀者好奇心,能制造懸念;反問(wèn)句能加強(qiáng)語(yǔ)氣;感嘆句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情;排比句層層深入,顯得氣勢(shì)磅礴;C.從修辭的角度分析:比喻使意思淺顯易懂,具體形象;夸張能突出事物的特征;擬人能使事物生動(dòng)形象;對(duì)比給人鮮明印象;反語(yǔ)顯得幽默風(fēng)趣,諷刺意味強(qiáng)烈。

★答題方式:我認(rèn)為……美在……它表現(xiàn)了…….四、獻(xiàn)策舉例類1.問(wèn)題獻(xiàn)策分類A.自然環(huán)境問(wèn)題:大氣水體污染、生態(tài)平衡問(wèn)題、人與自然和諧共處問(wèn)題等等B.社會(huì)環(huán)境問(wèn)題:農(nóng)村城市差別問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題、輟學(xué)問(wèn)題、文明問(wèn)題等等2.問(wèn)題獻(xiàn)策舉例類解題注意事項(xiàng)A.看清問(wèn)題,問(wèn)什么答什么,切忌答非所問(wèn)。B.所提出的方法措施必須是可行的有助于解決實(shí)際問(wèn)題的,切忌紙上談兵空想主義。C.主張創(chuàng)新

五、句子仿寫類一審修辭,二看句式,三析句間關(guān)系,四品語(yǔ)體色彩,五考慮要保留的詞語(yǔ)和要替換的詞語(yǔ)。修辭、句式、句間關(guān)系、語(yǔ)體色彩弄明白了,再仿寫也就不難了。在沒(méi)有答題思路的情況下,要考慮和例句關(guān)鍵詞語(yǔ)相對(duì)、相同的詞語(yǔ),例如:“沒(méi)有藍(lán)天的開闊,可以有白云的悠閑”這句子的仿寫。我們通過(guò)審題可以知道:1.要保留“沒(méi)有… …,可以有… …”2.可以考慮用” 大地、高山、海洋” 等來(lái)替換藍(lán)天。3.得出答案“沒(méi)有海洋的遼闊,可以有河流的彭湃;沒(méi)有河流的奔騰洶涌,可以有小溪的清澈;沒(méi)有高山的險(xiǎn)峻,可以有土丘的秀氣;沒(méi)有高樓大廈的明亮,可以有草屋的溫馨”等等。

六、 語(yǔ)言準(zhǔn)確類1.“××”詞好在哪里?★答題方式:用了“××”詞,生動(dòng)地(準(zhǔn)確地)說(shuō)明了……事物的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性)。2.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去:這樣的題目分四步:1:判斷,一般是不能刪2:解釋這個(gè)詞語(yǔ)在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范圍等方面加以限制.3.比較:即比較刪掉這個(gè)詞語(yǔ)與沒(méi)有刪掉以前的區(qū)別,一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析,意思變?yōu)?ldquo;…“,與實(shí)際不符,不符合原意等4 結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性準(zhǔn)確性與科學(xué)性。

★答題方式:不能,刪掉了“××”詞,句子的意思就變成了……,顯得絕對(duì)化;用了“××”詞,準(zhǔn)確地說(shuō)明了……,符合實(shí)際情況,留有余地,具有科學(xué)性,體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。

七、文段結(jié)構(gòu)類(一)要求理解文章重要環(huán)節(jié)并且明了其在全文中的作用類解題模式1.看句子或段落在文中的位置,選擇它在文中的作用類別如果用在文章的開頭,主要是:引起下文,總領(lǐng)全文,引出懸念,開門見山、點(diǎn)題、埋伏筆等如果用在文章的中間,主要是: 承上啟下,總結(jié)上文,引出下文等如果用在文章的結(jié)尾,主要是:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭(題目),深化文章的主旨,畫龍點(diǎn)睛等。2.概括段意★答題方式:段意+作用(二)段落能否刪掉或者段落能否調(diào)換類的解題模式1.判斷能否刪掉或調(diào)換(一般不行)2.判斷這些文段之間的順序關(guān)系:并列關(guān)系、層進(jìn)關(guān)系、總分關(guān)系、時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。★答題方式:不能調(diào)換(刪掉),原文采用由……到……的順序介紹事物,調(diào)換(刪掉)后不合邏輯。

總結(jié):“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”

4520375