中考語文:議論文閱讀技巧及記述文答題技巧
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中考語文閱讀答題技巧:議論文閱讀技巧
二、議論文閱讀技巧
?、逭擖c(證明什么)
論點應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整表述,在形式上是個完整的句子。論點一般是用判斷句的形式表達的。
1. 中心論點 1個(統(tǒng)帥分論點)
?、琶鞔_:
分論點 n個(補充和證明中心論點)]
⑵方法
?、購奈恢蒙险遥孩駱?biāo)題;Ⅱ開篇;Ⅲ中間;Ⅳ結(jié)尾。
?、诜治鑫恼碌恼摀?jù)。(可用于檢驗預(yù)想的論點是否恰當(dāng))
?、壅浄?只有分論點,而無中心論點)
2.分析論點是怎樣提出的
①擺事實講道理后歸結(jié)論點;
?、陂_門見山,提出中心論點;
?、坩槍ι钪写嬖诘默F(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,歸結(jié)出中心論點;
?、軘⑹鲎髡叩囊欢谓?jīng)歷后,歸結(jié)出中心論點;
⑤作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點。
?、嬲摀?jù)(用什么證明)
⑴論據(jù)的類型:①事實論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點);②道理論據(jù)(引用名言要分析)。
?、普摀?jù)要真實、可靠,典型(學(xué)科、國別、古今等)。
?、谴涡虬才?照應(yīng)論點);
?、扰袛嗾摀?jù)能否證明論點;
?、裳a充論據(jù)(要能證明論點)。
㈢論證(怎樣證明)
?、耪撟C方法
①舉例論證(例證法) 事實論據(jù) 記敘
?、诘览碚撟C(引證法和說理) 道理論據(jù) 議論
?、蹖Ρ日撟C(其本身也可以是舉例論證和道理論證)
?、苡髯C法 比喻
⑵分析論證過程
?、?論點是怎樣提出的;
?、谡擖c是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實,是否有正反兩面的分析說理);
?、勐?lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)。
?、钦撟C的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)
?、确治稣撟C的作用:證明該段的論點。
議論文的結(jié)構(gòu)
⑴一般形式:①引論(提出問題);②本論(分析問題);③結(jié)論(解決問題)。
⑵類型
?、俨⒘惺剑孩窨偡挚?Ⅱ總分;Ⅲ分總。
?、谶f進式。
?、樽h論文的語言
⑴嚴密(修飾性、限制性的語言的運用);
⑵生動(成語、各種修辭手法的運用);
?、窃~序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);
?、染湫?關(guān)聯(lián)詞語的使用,特別要注意遞進關(guān)系)。
?、犟g論文的閱讀
⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?
?、谱髡呤窃鯓舆M行批駁的,用了那些道理和論據(jù);
?、怯纱?,作者樹立的正確的觀點是什么?
中考語文閱讀答題技巧:記敘文閱讀答題技巧
一、記敘文閱讀答題技巧
1. 文章體裁?此文是一篇 :詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文
2. 記敘文六要素?( 時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果)
3. 找主題句?(找首段或尾段的議論抒情句。)
4. 文章內(nèi)容?( 方法:看題目、人物(事物)、事件,進行綜合、概括。)
答:此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。
5. 材料組織特點?
緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當(dāng)。
6. 劃分層次?
(1) 按時間劃分(找表示時間的短語)
(2) 按地點劃分(找表示地點的短語)
(3) 按事情發(fā)展過程(找各個事件)
(4) 總分總(掐頭去尾)
7. 記敘線索及作用?
線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時間(5)地點(6)作者的情感
作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
8. 為文章擬標(biāo)題。
找文章的線索或中心
(1) 核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感
9. 填寫讀書卡片。
按各項要求上原文尋找,再填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項(有時在括號內(nèi))。
10. 記敘順序及作用?
(1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)
作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。
(2) 倒敘(先寫結(jié)果,再交待前面發(fā)生的事。)
作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強文章的生動性。
(3) 插敘(敘事時中斷線索,插入相關(guān)的另一件事。)
作用:對情節(jié)起補充、襯托作用,豐富形象,突出中心。
(4) 平敘(略)
11. 語言特色?
結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇:
形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。
注:必須結(jié)合具體語句分析。
12. 寫作手法及作用?
(1) 擬人手法
賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果。
(2) 比喻手法
形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(3) 夸張手法
突出人或事物的特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4) 象征手法
把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達了……的情感,增強了文章的表現(xiàn)力。
(5) 對比手法
通過比較,突出事物的特點,更好地表現(xiàn)文章的主題。
(6) 襯托(側(cè)面烘托)手法
以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
(7) 諷刺手法
運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑,加強深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。
(8) 欲揚先抑
先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。
(9) 前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))
使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。
13. 修辭方法及作用
(1) 比喻:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(2) 擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果。
(3) 夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4) 排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強語勢,長于抒情。
(5) 對偶:形式整齊,音韻和諧,互相映襯,互為補充。
(6) 反復(fù):強調(diào)某種意思,強烈抒情,富有感染力。
(7) 設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。
(8) 反問:態(tài)度鮮明,加強語氣,強烈抒情。
注:必須結(jié)合相關(guān)語句分析。
14. 具體詞語的含義與作用?
方法:聯(lián)系詞語本義,解釋在文中的含義,找出其指代的具體內(nèi)容。
答:“××”一詞原指……,這里指……,起到了……的作用。
15. 句子含義?
抓住關(guān)鍵詞,分析它的特點及含義,聯(lián)系上下文再解釋。
16. 句子在結(jié)構(gòu)上的作用?
(1) 承接上文
(2) 開啟下文(引出下文)
(3) 承上啟下(過渡)
(4) 為后文作鋪墊
17. 表達方式?
記敘、議論、抒情、描寫、說明
18. 記敘文中議論的作用?
引發(fā)讀者思考,點明人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起到畫龍點睛的作用。
19. 記敘文中抒情的作用?
抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強大的感染力。
20.描寫的種類及作用?
種類:
(1)肖像描寫(2)外貌描寫(3)神態(tài)描寫(4)動作描寫
(5)語言(對話)描寫(7)心理描寫(8)景物描寫
(9)場景描寫(10)環(huán)境描寫(11)細節(jié)描寫
作用:塑造人物性格,推動情節(jié)發(fā)展,揭示文章主題。
21.散文特點?
形散而神不散。
22.散文種類?
(1)敘事散文(2)抒情散文
23.小說種類?
長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說
24.小說三要素?
人物、環(huán)境、情節(jié)
25.環(huán)境的種類及作用?
(1)自然環(huán)境
交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間,襯托人物的心情。
(2)社會環(huán)境
交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征,襯托人物性格,推動情節(jié)發(fā)展,
揭示文章主題。
26.情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成?
(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 (尾聲)
27.續(xù)寫小說結(jié)尾。
按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫,要簡潔含蓄,富有哲理,引人深思。