豆芽菜閱讀題答案
豆芽菜閱讀題答案
你喜歡吃豆芽菜嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《豆芽菜》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《豆芽菜》閱讀原文:
學(xué)校門口有一條彎彎曲曲的小溪,溪水清亮亮的,岸邊的青石板光溜溜的。每天清晨,沿岸坐著一排排晨讀的學(xué)生,朝陽照著在水中的影子,溫暖著那朗朗的書聲;傍晚,孩子們在溪邊散步、漫談,談過去、現(xiàn)在和將來,談這大山以外的世界……在我們這條件極差的山鄉(xiāng)中學(xué),有這樣一條小溪,實在是孩子們的幸福!
更有趣的是每年春天,沙灘上到處埋著豆子,這里一窩兒,那里一窩兒,順著河岸足足有半里路,那是孩子們生的豆芽菜。春天,青黃不接,正是“菜荒”,山里的中學(xué)生全是寄讀,帶啥吃啥,他們便在這沙灘上生產(chǎn)度荒的蔬菜。
這實在是個好法子。不幾天,沙灘上便到處冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜,一叢一叢的。散步雖不方便,但使你感覺到一種生氣,一種力量,一種希望,你心中仿佛也在萌生起一片生機。
這個時節(jié),怕的是下雨。溪水漲起來是極快的,大雨一來,不消半個時辰,清澈溫柔的小溪便會變得渾濁兇猛,會把沙灘上正在生長的豆芽沖走。倘是碰上這種時候,孩子們就要咽幾天沒有菜的飯了。
這天上午,學(xué)校組織年級語文測驗,我在自己班上監(jiān)考。考試剛開始不久,一股股涼風(fēng)便從窗子外灌進來,不一會兒就下起了大雨。
窗外,雨嘩嘩;屋內(nèi),筆沙沙……
溪水變渾了,漲高了,再有一會兒,就要沖走那些豆芽菜了。沖走了豆芽菜,孩子們就又要過苦日子,雖然他們默默地咽著無菜的飯,仍然會刻苦地讀書,但他們畢竟是孩子,是一些應(yīng)該得到幸福的孩子。
這時卻沒有一個孩子請假,甚至沒有一個孩子抬頭看我。
“同學(xué)們,快去把豆芽菜扒回來。”我終于這樣決定,我來不及請示學(xué)校。
孩子們?nèi)チ?,搶回了那些豆芽菜,頂多用了十分鐘,可奇怪的是大多?shù)同學(xué)最后三大題都沒有做,是時間不夠嗎?不是。
我找來班長詢問原因,他說:“只有我們班去搶了豆芽菜,怕別的班同學(xué)說你放我們出去了,互相商量作了弊,考好了反會給你添麻煩,所以好些同學(xué)故意沒做完。”
“你們商量過了嗎?”
“沒商量。”班長是個老實的孩子,他是不會說謊的。
這次測驗由于我們班上的“特殊”情況學(xué)校決定重考。當(dāng)我把這個消息在班上宣布時,幾個女孩哭了。
我或許是個失職的監(jiān)考老師,重考時學(xué)校沒有派我監(jiān)考??荚嚱Y(jié)果大大出乎我的意料,我們這個過去的中游班居然得了全年級第一,幾個很少及格過的學(xué)生都及格了。
領(lǐng)導(dǎo)要我介紹抓質(zhì)量的經(jīng)驗。我怎么說呢?說實在的,我只是在下大雨時,讓孩子們?nèi)尰亓怂麄兊亩寡坎恕K麄冋f要為我爭氣,語文要好好學(xué)。這是學(xué)習(xí)委員告訴我的,這也是經(jīng)驗嗎?
小溪邊又有一些豆芽菜生出來了,白胖白胖的,嫩生生的……
《豆芽菜》閱讀題目:
1、聯(lián)系前文,解說文中劃線句的“‘特殊’情況”指的什么?
2、文末作者說:“我只是在下大雨時,讓孩子們?nèi)尰亓怂麄兊亩寡坎?,他們說要為我爭氣,語文要好好學(xué)。這是學(xué)習(xí)委員告訴我的,這也是經(jīng)驗嗎?”你認為這是不是經(jīng)驗?它說明了什么?
3、豆芽菜的故事可以給我們什么啟示?請至少說出兩種。(每種用一句話概括)
《豆芽菜》閱讀答案:
1、“‘特殊’情況”指的是:中途為了搶豆芽菜監(jiān)考放學(xué)生出去。
2、是一種經(jīng)驗,相互理解。
3、作為老師,如果能理解學(xué)生,學(xué)生就會去考慮老師的外境;理解是相互的,有付出就會有回報。
以上就是小編分享的《豆芽菜》閱讀題目及其參考答案全部內(nèi)容,相信這些對你會有用的。