那里的世界只剩下一種人閱讀題答案
《那里的世界只剩下一種人》這篇文章講述的是，那里的世界，只剩下一種人就是讀書(shū)人，對(duì)這篇文章是否有感觸呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《那里的世界只剩下一種人》閱讀題目及其參考答案，以供大家學(xué)習(xí)。
《那里的世界只剩下一種人》閱讀原文
?、偎?，或她，在樓梯臺(tái)階上倚墻或欄桿一坐，打開(kāi)書(shū)本，臺(tái)階這尺多見(jiàn)方的空間，便是其私人屬地。于是，樓梯左右兩側(cè)，自上而下，有序無(wú)聲，便有兩行書(shū)室。若哪處空著兩個(gè)臺(tái)階，就有人悄無(wú)聲息地坐進(jìn)去，好像坐進(jìn)階梯教室那么自然。
②那兩行個(gè)體書(shū)室里的人，用心捧著那一本本書(shū)。上下樓梯的人，小心翼翼地，生怕侵犯了左右兩行私家屬地。我從他們的世界路過(guò)，輕輕地走下樓，揮揮手不帶走一片云彩。
?、圻@就是京城著名的樓梯——從三聯(lián)書(shū)店的一樓通往地下一層的樓梯。
④席地而坐是三聯(lián)給予讀者的特權(quán)，讀者可以一天24小時(shí)不花錢(qián)享受“悅讀”。我不由得想起“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，這里可謂“書(shū)架前，書(shū)堆間，書(shū)人不釋卷”。
?、菀谎坨R男，膚色與衣褲的顏色和他身前身后的一架架書(shū)的色系相近，感覺(jué)他在這地上一定坐了很久很久，坐到和書(shū)架們長(zhǎng)得越來(lái)越像。有人在那兩行書(shū)架間找書(shū)，走到他跟前，只能從他腿上跨過(guò)去，他已經(jīng)穿越到他書(shū)中的世界里，并不知道有人從他的世界穿越過(guò)去。
?、抟粫?shū)生搬了一厚摞書(shū)，在書(shū)架間找到一張塑料凳，立刻在此凳上安營(yíng)扎寨。他坐下后，先長(zhǎng)出一口氣，然后雙腿合攏，權(quán)當(dāng)書(shū)桌，把那堆書(shū)碼放在這“桌”上，再用眼鏡布擦擦眼鏡片。安家完畢，他靠在身后的書(shū)架上，雙腳前又是高高的書(shū)架。他的“家”在書(shū)山的谷底，光線是絕不充足的，但他是絕對(duì)滿(mǎn)足的。那架勢(shì)，好像要一本一本細(xì)細(xì)讀來(lái)，沉醉在自己的家園。
?、咭粋€(gè)小女孩，她光潔的長(zhǎng)發(fā)，純白的泡泡袖，嬰兒肥得可愛(ài)。她在“學(xué)術(shù)研究”的牌子下，吃力地來(lái)回抱起一摞又一摞的學(xué)術(shù)書(shū)籍。據(jù)說(shuō)她的家長(zhǎng)要買(mǎi)很多的書(shū)，可是腿腳不便沒(méi)有很多的力氣。她一定不懂學(xué)術(shù)，可是她一定與眾不同。
?、嘤謨尚袝?shū)架間，一對(duì)少男少女都在讀自己的書(shū)。少男，白T恤，黑框鏡，牛仔長(zhǎng)褲。少女，白帆布鞋，天藍(lán)裙，松松地挽了條發(fā)辮搭在肩上。突然就想起“花前月下”4個(gè)字，那又如何比得上書(shū)前書(shū)下的詩(shī)意和對(duì)精神旅途的思戀?
?、嵊幸环N兩層的用來(lái)取書(shū)的梯子，能坐在梯子上的是佼佼者了。一個(gè)小男孩，脖子上掛著家門(mén)的鑰匙。左手握一瓶打開(kāi)的礦泉水，右手捧著一本翻開(kāi)的書(shū)。坐在“高崗”上，喝口水，看看書(shū)，這孩子是這個(gè)書(shū)店里“頭等艙”的享受者了。
?、鈺?shū)店一樓靠窗處和地下一層都有一行小方桌，桌上有一個(gè)小臺(tái)燈，桌旁可以坐兩個(gè)人。比起書(shū)架間的“書(shū)人雕像”，這兩行桌旁坐的都是神仙了。
我累極的時(shí)候偶見(jiàn)有一空座，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——怎么會(huì)有這樣的好運(yùn)呢?我真要當(dāng)一把神仙了。想想吧，我擁有了一把椅子和一角桌子!
⑪飯館、市場(chǎng)，到處都是嗡嗡的人聲，但這里，似乎回到默片時(shí)代，那銀幕上打著的文字是：他在讀書(shū)，她在讀書(shū)……
⑫三聯(lián)有一種帶萬(wàn)向輪的購(gòu)書(shū)籃，拉動(dòng)的時(shí)候，才讓人驚覺(jué)世界上還有一種東西叫“聲音”。那聲音，一下把我拉回到好多年前，哈佛的一個(gè)雪夜。那時(shí)，我陪先生在燕京學(xué)社訪問(wèn)。他天天讀書(shū)到凌晨3點(diǎn)，無(wú)論如何也讀不過(guò)來(lái)燕京圖書(shū)館的藏書(shū)。有一晚我們?cè)趯W(xué)社復(fù)印了一千頁(yè)書(shū)，直到凌晨4點(diǎn)多，我們拖著帶萬(wàn)向輪的購(gòu)物車(chē)走進(jìn)寒夜的雪地，嫩黃的路燈，把冬雪染成暖色調(diào)。我們踩在積雪上的聲響，使這幅暖色調(diào)的畫(huà)面有了音響，有了動(dòng)感，有了快感。我真想譜一曲《雪夜波爾卡》，如果我會(huì)作曲的話。
⑬世界上最光明的燈，是書(shū)。如果有一天沒(méi)有了紙質(zhì)書(shū)……不，我相信我不會(huì)見(jiàn)到這一天。
⑭忽然又想起渥太華的國(guó)會(huì)圖書(shū)館，在一層層19世紀(jì)的拱形頂下，有一個(gè)顯得格外小的門(mén)。推開(kāi)那扇小小的門(mén)——哦，天!這是什么地方?我好像走進(jìn)了一幅輝煌的經(jīng)典油畫(huà)。那闊大燦爛的三層樓，好像歌劇院的三層包廂。一本本書(shū)像貴族似的坐在一層層一格格包廂里，俯視著一個(gè)個(gè)走進(jìn)來(lái)的深懷仰慕之情的本國(guó)人、外國(guó)人。圖書(shū)館的不少工作人員在工作，卻沒(méi)有一絲聲音。他們被定身在這幅油畫(huà)里。
⑮走出國(guó)會(huì)圖書(shū)館，回頭再看看那扇小小的門(mén)，想起那個(gè)“石門(mén)開(kāi)”的童話。只要在山前叫一聲“石門(mén)開(kāi)”，山洞就大開(kāi)了，里邊堆滿(mǎn)了耀眼的珍寶。
⑯電腦可以取代圖書(shū)館的庫(kù)存，但是永遠(yuǎn)不能取代圖書(shū)館的雍容美麗。
17 走出三聯(lián)，偶回頭，才發(fā)現(xiàn)沉沉夜幕里大玻璃窗內(nèi)的書(shū)店這么明亮這么溫暖，好像我在臺(tái)下觀看舞臺(tái)上的燦爛，又似聽(tīng)到美聲的歌唱：啊，我的太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光。
18 此刻，我站在北京午夜的街頭，望著三聯(lián)書(shū)店的耀眼和美麗，想著，那里的每個(gè)人都沉浸在自己的世界里。而那里的世界，只剩下一種人：讀書(shū)人。
《那里的世界只剩下一種人》閱讀題目
20.下列各句中的“世界”，與“我從他們的世界路過(guò)”一句中的“世界”，在含意上最接近的一項(xiàng)是(2分)
A.他已經(jīng)穿越到他書(shū)中的世界里 B.并不知道有人從他的世界穿越過(guò)去
C.世界上最光明的燈，是書(shū) D.那里的每個(gè)人都沉浸在自己的世界里
21.下列對(duì)作品內(nèi)容的理解與分析，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)
A.開(kāi)篇作者將三聯(lián)書(shū)店的樓梯臺(tái)階稱(chēng)為“私人屬地”，意在說(shuō)明讀書(shū)作為一種精神活動(dòng)的高貴奢華。
B.在凳子上安營(yíng)扎寨一段，作者運(yùn)用了夸張和擬人的手法，將一個(gè)書(shū)生對(duì)書(shū)的癡迷表現(xiàn)得淋漓盡致。
C.哈佛雪地夜行，作者寫(xiě)“嫩黃的路燈”形成“暖色調(diào)”，表現(xiàn)了沉浸在讀書(shū)生活中的充實(shí)與溫暖。
D.“那里的世界只剩下一種人”意謂真正的讀書(shū)人稀缺，飽含作者對(duì)當(dāng)代社會(huì)精神生活匱乏的憂思。
22.下列對(duì)作品中有關(guān)知識(shí)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“揮揮手不帶走一片云彩”出自現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩《再別康橋》一詩(shī)。作者以此表達(dá)自己對(duì)三聯(lián)書(shū)店中的坐讀者十分尊重、不敢相擾的心情。
B.“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，出自弘一法師李叔同的詞作《送別》。作者以其為仿寫(xiě)對(duì)象，勾畫(huà)出讀者不花錢(qián)享受“悅讀”的盛景。
C.“花前月下”出自唐代白居易《老病》詩(shī)“晝聽(tīng)笙歌夜醉眠，若非月下即花前”。作者意在借此表達(dá)對(duì)青年學(xué)生虛擲青春、游戲人生的批評(píng)。
D.“石門(mén)開(kāi)”是作者聯(lián)想的一個(gè)童話。童話這一文學(xué)體裁具有濃郁的幻想色彩，作者以此浪漫之筆形象地表現(xiàn)出圖書(shū)館內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的精神財(cái)富。
23.文章第⑩段中作者感嘆說(shuō)：“我擁有了一把椅子和一角桌子!”結(jié)合文意來(lái)看，這一感嘆有哪些含意?(5分)
24.結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)第⑪段有何作用。(6分)
25.第⑯段中，作者認(rèn)為電腦“永遠(yuǎn)不能取代圖書(shū)館的雍容美麗”。結(jié)合文意來(lái)看，這里的“雍容美麗”表現(xiàn)在哪些方面?(5分)
《那里的世界只剩下一種人》閱讀答案
20.(2分)B
21.(3分)C
22.(3分)C
23.(5分)答案要點(diǎn)：
?、倮蹣O的時(shí)候能夠有一把椅子一角桌子，我是幸運(yùn)的。
?、谂c那些閱讀條件一般的讀者相比，我能有一把椅子和一角桌子，可算“神仙”了。
③三聯(lián)書(shū)店的讀書(shū)氛圍感染了我，使我享有精神上的優(yōu)雅與優(yōu)越。
24.(6分)答案要點(diǎn)：
①承接或小結(jié)上文，對(duì)讀書(shū)人的沉醉與癡迷作了高度概括性的表達(dá)。
②與飯館、市場(chǎng)等場(chǎng)所相比較，突出了書(shū)店的安靜，進(jìn)而強(qiáng)化了對(duì)超越世俗的精神生活的推崇。
?、垡阅臒o(wú)聲引出下文對(duì)聲音的驚覺(jué)——“那聲音，一下把我拉回到好多年前”，使文章自然地進(jìn)入新的部分。
④“似乎回到默片時(shí)代”，隱含著對(duì)傳統(tǒng)生活方式包括閱讀方式的懷念，為后文表達(dá)對(duì)紙質(zhì)書(shū)的珍視作鋪墊。
25.(5分)答案要點(diǎn)：
?、倏臻g的闊大燦爛 ②書(shū)冊(cè)的豐富高貴 ③影響的深遠(yuǎn)廣泛 ④環(huán)境的典雅靜穆
以上就是小編分享的《那里的世界只剩下一種人》閱讀題目及其參考答案全部?jī)?nèi)容，相信這些對(duì)你會(huì)有用的。
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