2019年湖南省株洲市高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)題(一)
2018年各地區(qū)學(xué)校已經(jīng)開始進(jìn)行期末考試了,湖南省株洲市2019屆高三年級(jí)語(yǔ)文科目也已經(jīng)進(jìn)行檢查,下面給大家分享湖南省株洲市2019屆高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)一語(yǔ)文試題及答案答案,需要核對(duì)參考的伙伴及時(shí)來(lái)看!
湖南省株洲市2019屆高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)(一)
一、現(xiàn)代文閱讀(36 分)
(一)論述類文本閱讀(本題共 3 小題,9 分) 閱讀下面的文字,完成 1~3 題。
?、汆l(xiāng)飲酒禮是我國(guó)古代的一種宴飲風(fēng)俗,為?周禮?之一。西周至清朝的歷代政府多
將其視為倡導(dǎo)?敬老尊賢??長(zhǎng)幼有序??謙讓不爭(zhēng)?的道德教化舉措,在全國(guó)范圍內(nèi)積極推行。據(jù)《儀禮》等文獻(xiàn)記載,鄉(xiāng)飲酒禮正式的宴飲過程分為迎賓、獻(xiàn)賓、樂賓、旅酬、無(wú)算爵、無(wú)算樂等環(huán)節(jié),在升降拜答、注重行為儀式感的同時(shí),將《詩(shī)經(jīng)》音樂的演唱、演奏融入其中,使道德禮儀的思想主張?jiān)谒囆g(shù)層面得以充分展現(xiàn)。
②作為詩(shī)樂藝術(shù)集中展示的?樂賓?環(huán)節(jié),共囊括了十八首《詩(shī)經(jīng)》作品,通過多種形式的音樂演繹,以表達(dá)對(duì)賓客的尊敬和慰勞,同時(shí)在禮樂教化的層面突出厚重典雅的君子風(fēng)貌,彰顯人倫之道。?樂賓?環(huán)節(jié),可分為升歌、笙奏、間歌、合樂四個(gè)階段。
?、壅降脑?shī)樂演出結(jié)束后,賓主雙方進(jìn)入開懷暢飲的?無(wú)算爵?環(huán)節(jié)。只要不酒后失儀,那么飲酒可以不限量,所以叫?無(wú)算爵?;其間樂工一直在演奏、歌唱詩(shī)樂,所以叫?無(wú)算樂?。席間,舉杯連連,歌聲陣陣,雅樂為伴,和樂且湛。借助詩(shī)樂藝術(shù)豐富的表現(xiàn)力和層層遞進(jìn)的互動(dòng)演繹,禮儀的嚴(yán)肅性與宴飲的娛樂性得以有效、自然地融會(huì)貫通,使鄉(xiāng)飲酒禮的整個(gè)宴飲過程,更像是一場(chǎng)規(guī)模宏大的禮樂藝術(shù)演出。酒、禮、詩(shī)、樂在此和諧滿盈、交相輝映,給人以強(qiáng)烈的精神體驗(yàn)和文化熏陶。
?、茉?樂賓?的詩(shī)樂表演中,樂工的動(dòng)作、位置、朝向等細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出豐富的禮儀元素,與周圍環(huán)境融為一體。?升歌?與?笙奏?隨著宴飲的節(jié)奏,從獨(dú)立表演到呼應(yīng)表演, 再到合作表演,顯示出禮樂藝術(shù)清晰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼鹿?jié)段落感,以及審美體驗(yàn)的完整性。
?、葜档靡惶岬氖?,鄉(xiāng)飲酒禮中樂工們或坐于堂上鼓瑟歌唱、或立于堂下吹笙演奏的技藝分工與表演模式,與我國(guó)古代音樂藝術(shù)的巔峰——隋唐燕樂中的?坐部伎?與?立部伎? 極為相似,只不過后者在樂隊(duì)規(guī)模上更為龐大、音樂風(fēng)格上更加多元。這也說明,鄉(xiāng)飲酒禮詩(shī)樂藝術(shù)作為一種兼具?雅樂?與?燕樂?(又稱宴樂)功能的演出藍(lán)本,對(duì)古代音樂藝術(shù)向?qū)I(yè)化發(fā)展有著積極的引領(lǐng)作用和深遠(yuǎn)的影響。
?、拮鳛橐环N專業(yè)化的音樂表演形式,鄉(xiāng)飲酒禮詩(shī)樂最大的藝術(shù)特色,就是將聲樂演唱與器樂演奏有機(jī)結(jié)合,從而增強(qiáng)音樂語(yǔ)言的表現(xiàn)力。音樂是一種特殊的?語(yǔ)言?,有?聲樂語(yǔ)言?和?器樂語(yǔ)言?之分,各有特色,互為補(bǔ)充。早期的詩(shī)樂藝術(shù)明顯是以聲樂歌唱為主,但隨著禮樂表演專業(yè)化程度的提高,器樂演奏的藝術(shù)功能逐漸被放大、強(qiáng)化。而笙的構(gòu)造與演奏方式,使其非常接近人聲,加之豐富的力度變化與特殊的和聲效果,奠定了?笙?在古代詩(shī)樂表演中的重要地位。鄉(xiāng)飲酒禮中演奏的六首?笙詩(shī)?在《詩(shī)經(jīng)》中?有目無(wú)辭?,作品原初是否有唱詞,長(zhǎng)期以來(lái)都有爭(zhēng)議。但從音樂體裁與表現(xiàn)方式的層面,我們完全可以將這些作品理解為中國(guó)乃至世界上最早的?無(wú)言歌?,而且這些作品都有明確的文學(xué)性主題,與今天?標(biāo)題音樂?性質(zhì)的器樂作品很類似。
(節(jié)選自何洋《鄉(xiāng)飲酒禮中的詩(shī)樂》,《光明日?qǐng)?bào)》 2018 年 7 月 9 日)
1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 鄉(xiāng)飲酒禮在宴飲中將音樂融入其中,使道德禮儀的思想在藝術(shù)上得以充分展現(xiàn)。
B. 鄉(xiāng)飲酒禮的“無(wú)算爵”環(huán)節(jié),賓主雙方飲酒可以不限量,但前提是不酒后失儀。
C.“升歌”與“笙奏”的演奏過程體現(xiàn)了禮樂藝術(shù)的章節(jié)段落感和審美體驗(yàn)完整性。
D.鄉(xiāng)飲酒禮詩(shī)樂藝術(shù)對(duì)古代音樂藝術(shù)的各方面發(fā)展都有積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。
2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 文章整體采用了總-分的論證結(jié)構(gòu)介紹鄉(xiāng)飲酒禮的宴飲過程和詩(shī)樂藝術(shù)等相關(guān)內(nèi)容。
B. 文章第③段主要介紹“無(wú)算爵”、“無(wú)算樂”環(huán)節(jié)的禮樂藝術(shù)及其給人的精神體驗(yàn)。
C. 文章第⑤段運(yùn)用多種論證方法,詳細(xì)論證了鄉(xiāng)飲酒禮詩(shī)樂對(duì)古代音樂藝術(shù)的影響。
D. 文章第⑥段主要圍繞鄉(xiāng)飲酒禮詩(shī)樂聲樂演唱與器樂演奏有機(jī)結(jié)合的特色展開論述。
3. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 鄉(xiāng)飲酒禮“樂賓”環(huán)節(jié)的音樂,主要是為了突出禮樂教化中的君子之風(fēng)、彰顯人倫之道。
B. 在鄉(xiāng)飲酒禮“無(wú)算樂”環(huán)節(jié)中,酒、禮、詩(shī)、樂和諧滿盈,給人以精神體驗(yàn)和文化熏陶。
C. 早期詩(shī)樂藝術(shù)以器樂演奏為主,隨著禮樂表演專業(yè)化的提高,其藝術(shù)功能被放大、強(qiáng)化。
D. “無(wú)言歌”與今天“標(biāo)題音樂”的器樂作品很類似,是因?yàn)樽髌范加忻鞔_的文學(xué) 性主題。
(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共 3 小題,15 分) 閱讀下面的文字,完成 4~6 題。
戰(zhàn)地斜陽(yáng)
張恨水
天上的紅日,有澡盆那么大,慢慢地沉下大地去了。沉下紅日的大地上,有些如煙如霧的浮塵了,和天上一些淡紅色的云彩,這兩樣顏色調(diào)和起來(lái),把眼前望見的一些人家,都籠罩在那蒼茫的暮色里。
因了誤會(huì),順起挨了母親的罵,一賭氣便說:?得!我這就走,我要掙不到錢,一輩子也不回來(lái)。?順起離開了村子,來(lái)到北京城,遇見同村賭輸了錢的姚老五,兩人聊起當(dāng)兵的事。順起說:?我什么都可以干,當(dāng)兵就當(dāng)兵。給大炮打死了,二十年回來(lái),還是一條好漢,我怕什么??姚老五說:?我陪你干,若是哪天當(dāng)個(gè)什么隊(duì)長(zhǎng),我想村子里那班瞧不起咱們的混蛋,就得改了笑臉見咱們。?兩人當(dāng)了兵,隨軍開赴前線。
大家飽餐一頓,團(tuán)長(zhǎng)就下了命令,排成了散兵線,向前面陣地里去。大家都提了槍, 彎了腰,半跑半走。順起走到此地,知道已是火線,但還不覺得有何危險(xiǎn)。不料,轟通轟通,大炮就響起來(lái)。距自己不到一二丈路的地方,一陣飛塵,有一畝多地那么大,向天上直涌起來(lái),順起趕快伏在地上,頭也不敢抬。等那塵落下去時(shí),只見前面,已躺下兩個(gè)人,
血肉模糊,像宰了的綿羊一般軟癱癱的,躺在地下。順起整個(gè)心提在口里,糊里糊涂地向前走。所幸走不多路,有一道戰(zhàn)壕,就連爬帶跳,向里面一滾。此時(shí),敵人不住地向這邊放炮,那炮彈落下來(lái),只在這戰(zhàn)壕前后,嚇得人動(dòng)也不敢動(dòng)。順起拿了一管槍亂七八糟,向外放了一陣,膽子就大了些。正歇了一口氣,槍炮又響起來(lái)了。上面忽然發(fā)下命令,上刺刀,沖鋒。那團(tuán)長(zhǎng)在后嚷著道:?好兄弟們,上呀,上呀!?在戰(zhàn)壕里伏著的人,一擁而上。
順起爬出戰(zhàn)壕,看見同營(yíng)的兵士,接二連三地向地下倒。敵人放出的槍子,雨點(diǎn)一般,打在面前的土地里,將浮土濺得亂飛。順起想,到了這時(shí),上前還逃得出命來(lái),向后退, 就非打死不可。人一嚇糊涂,也不管什么生死,手里托著槍,只管在煙霧彌天的彈雨里,向前沖鋒,口里喊著殺。不知何時(shí),肋下讓東西打了一下。一陣心血沸騰,便倒地下,人就昏睡過去。及至醒來(lái),已聽不見槍炮聲,一片荒地,接住了天。那天如一只青的大圓蓋,將大地蓋上。一輪紅日,向地下沉將下去??课鞯拇蟀脒吿焐?,全是紅云,那紅光一直伸到半天空,連大地上,都帶著紅色??粗牡胤?,左右前后,完全是死人。靠得最近的一個(gè),渾身糊滿黑土。看他的臉,咬著牙,微睜著雙眼,滿臉都是苦相。兩只手,扒著地,十個(gè)指頭,都掐入土地去多深。這不是別人,正是姚老五。順起這才想起,自己是槍傷在戰(zhàn)地里。一看身底下,攤了一塊血,已經(jīng)都凝結(jié)成黑塊。于是感到四肢酸痛,心里燒熱, 一點(diǎn)也不能移動(dòng)。自己雖活過來(lái),但這一片荒地,四處都是血尸,哪里有人來(lái)搭救??纯催h(yuǎn)處,塵霧慢慢在地下升起,西邊沒有太陽(yáng),只有一塊紅天。周圍的浮塵和紅云相混,成了朦朧的暮色。忽然想到離家那天,也是這樣的情形,再要回家,是萬(wàn)不能了。一陣風(fēng)來(lái),吹起一股血腥。兩三條野狗,拖著一條人腿在遠(yuǎn)處吃。好在那西方的紅光也減退了,天色是昏昏暗暗,看不見這傷心的事。但是一想,我的腿,明天恐怕也是狗的了。一陣心酸, 肝腸寸斷,只叫出了一個(gè)字:?媽!?就在這夜幕初張的戰(zhàn)場(chǎng)里,安然長(zhǎng)睡了。
(選自《中國(guó)現(xiàn)代小說精品張恨水卷》,陜西人民出版社 1996 年版。有刪節(jié))
4. 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 小說主要敘述了順起開赴前線,在炮火之下的遭遇,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,流露出 作者的悲憫情懷。
B. 戰(zhàn)場(chǎng)上,順起不懂戰(zhàn)術(shù)、胡亂開槍、盲目沖鋒,同營(yíng)傷亡慘重,含蓄地表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思。
C. 姚老五戰(zhàn)死在沙場(chǎng)的描寫,寥寥幾筆,透露出悲涼氣息,與前文他光宗耀祖的理 想形成強(qiáng)烈反差。
D. “就在這夜幕初張的戰(zhàn)場(chǎng)里,安然長(zhǎng)睡了。”小說結(jié)尾淡淡的筆調(diào)卻蘊(yùn)含濃濃的 悲傷,意味深長(zhǎng)。
5. 小說中的順起是怎樣一個(gè)人物?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析(6 分)
6. 小說開頭段的環(huán)境描寫,有哪些妙處?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6 分)
(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共 3 小題,12 分) 閱讀下面的文字,完成 7~9 題。
材料一:
共享經(jīng)濟(jì),是在所有權(quán)不變的前提下,對(duì)使用權(quán)進(jìn)行臨時(shí)性轉(zhuǎn)移,提高資源利用率, 同時(shí)使供需雙方從中受益。比如房屋主人把多余的房間租給短期住客,既給他人提供了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的服務(wù),也更好地利用了自己的閑置資源。其核心是信譽(yù),它提高了社會(huì)的效率,加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系。?人人為我,我為人人?就是對(duì)共享經(jīng)濟(jì)的一個(gè)準(zhǔn)確概括。以前,人與人之間是熟人社會(huì),今天,互聯(lián)網(wǎng)能讓我們從當(dāng)下的陌生人社會(huì)重新回到準(zhǔn)熟人
社會(huì)。共享帶來(lái)的驚喜、親密感和沉浸感,是過去在傳統(tǒng)社會(huì)里才能體會(huì)到的東西。
(摘編自《共享經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是打破封閉》)
材料二:
材料三:
共享經(jīng)濟(jì)是對(duì)分散閑置資源的利用,比如 Uber、Airbnb 模式等,服務(wù)商只管搭建平臺(tái), 不搞產(chǎn)品。租賃經(jīng)濟(jì)玩的是另一套,是直接供給產(chǎn)品,通過批量化生產(chǎn)資源并投入,賺的是租賃費(fèi)。很多打著?共享?旗號(hào)的租賃模式,不過是把?租賃?概念偷換成?共享?罷了。如共享籃球、雨傘、充電寶、按摩椅、客房等,就可能不靠譜。
提高資源利用率,特別是閑置資源,是?共享經(jīng)濟(jì)?的初衷。不能把?短期租賃?與
?共享?混為一談。共享產(chǎn)品很重要的一個(gè)特點(diǎn)是流動(dòng),如單車。家電產(chǎn)品本身不具備共享的性質(zhì),強(qiáng)調(diào)的是以家用為主,私有化屬性強(qiáng),共享不符合其發(fā)展趨勢(shì)。共享產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是剛需,使用便利,費(fèi)用低廉。而充電寶使用頻率并不高,而且借和還都不太方便,有的還需要自己購(gòu)買數(shù)據(jù)線,反倒造成了浪費(fèi)。
(摘編自《有些“共享經(jīng)濟(jì)”只是“租賃經(jīng)濟(jì)”》)
材料四:
對(duì)于不少共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)而言,既有的贏利模式不足以支撐穩(wěn)定贏利,未來(lái)可供發(fā)掘的創(chuàng)富源泉在哪里?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,數(shù)據(jù)是最寶貴的財(cái)富,通過大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)有望成為未來(lái)共享經(jīng)濟(jì)重要的贏利模式之一。如大數(shù)據(jù)潛在的商業(yè)價(jià)值在共享住宿領(lǐng)域不斷變現(xiàn), 小豬短租就根據(jù)大數(shù)據(jù)報(bào)告,順勢(shì)啟動(dòng)了?鄉(xiāng)村美宿?計(jì)劃,目前民宿短租業(yè)務(wù)非常火爆。
探尋共享經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展模式,不能局限于平臺(tái)方的利潤(rùn)獲取,共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)還要依法依規(guī)保障需求方與供給方的合法權(quán)益,實(shí)現(xiàn)多贏局面。誠(chéng)實(shí)守信、多贏共享應(yīng)成為共享經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展模式中的關(guān)鍵詞。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì),共享經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須被置于適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管之下。近年來(lái),有關(guān)部門先后多次出臺(tái)共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)意見,堅(jiān)持?包容審慎?的監(jiān)管原則。包容不是縱容,審慎不等于放棄監(jiān)管,要堅(jiān)決防止共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)鉆監(jiān)管政策空子獲取不當(dāng)利益的行為。監(jiān)管部門一方面要堅(jiān)持底線思維,增強(qiáng)安全意識(shí),對(duì)于與消費(fèi)者生命財(cái)產(chǎn)安全、金融風(fēng)險(xiǎn)等密切相關(guān)的業(yè)態(tài)或模式,嚴(yán)格規(guī)范準(zhǔn)入條件;另一方面要科學(xué)合理界定平臺(tái)企業(yè)、資源提供者和消費(fèi)者的權(quán)利、責(zé)任及義務(wù),明確追責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和履責(zé)范圍,促進(jìn)行業(yè)規(guī)范發(fā)展。
(摘自《共享經(jīng)濟(jì)不可以靠犧牲用戶利益來(lái)獲利》)
7. 下列關(guān)于“共享經(jīng)濟(jì)”的理解,不正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 共享經(jīng)濟(jì)將閑置的資源與他人共享,提高資源利用率,并且從中獲得回報(bào)。
B. 共享的理念就是共同擁有而不占有,它將閑置資源合理調(diào)配并極大化利用。
C. 共享過程中不變更產(chǎn)品所有權(quán),但轉(zhuǎn)移了使用權(quán),以使供需雙方獲取利潤(rùn)。
D. 共享產(chǎn)品與租賃產(chǎn)品不同,流動(dòng)快,使用頻率高,租賃產(chǎn)品私有化屬性強(qiáng)。
8. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 共享加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系,使人們體會(huì)到傳統(tǒng)社會(huì)里的驚喜、親密感和沉浸感。
B. 根據(jù)材料二,2014 年至 2018 年間,我國(guó)每年共享經(jīng)濟(jì)行業(yè)規(guī)模與其增長(zhǎng)率成正比。
C. 共享經(jīng)濟(jì)的核心是信譽(yù),因此只要能保障信譽(yù),籃球、雨傘、充電寶都可實(shí)現(xiàn)共享。
D. 對(duì)于共享經(jīng)濟(jì)企業(yè),只有通過大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)未來(lái)共享經(jīng)濟(jì)的贏利。
9. 怎樣才能使我國(guó)共享經(jīng)濟(jì)得到更好的發(fā)展?請(qǐng)結(jié)合材料四簡(jiǎn)要分析。(6 分)
二、古代詩(shī)文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共 4 小題,19 分) 閱讀下面的文言文,完成 10~13 題。
王梁字君嚴(yán),漁陽(yáng)要陽(yáng)人也。為郡吏,太守彭寵以梁守狐奴令,與蓋延、吳漢俱將兵
南及世.祖.于廣阿,拜偏.將.軍.。既拔邯鄲,賜爵關(guān)內(nèi)侯.。從平河北,拜野王令,與河內(nèi)太守寇恂南拒洛陽(yáng),北守天井關(guān),朱鮪等不敢出兵,世祖以為梁功。及即位,擢拜梁為大司空,封武強(qiáng)侯。
建武二年,與大司馬吳漢等俱擊檀鄉(xiāng),有詔軍事一屬大司馬,而梁輒發(fā)野王兵,帝以其不奉詔敕,令止在所縣,而梁復(fù)以便宜進(jìn)軍。帝以梁前后違命,大怒,遣尚書宗廣持節(jié)軍中斬梁。廣不忍,乃檻車送京師。既至,赦之。月余,以為中郎將,行執(zhí).金.吾.事。北守
箕關(guān),擊赤眉別校,降之。三年春,轉(zhuǎn)擊五校,追至信都、趙國(guó),破之,悉平諸屯聚。冬, 遣使者持節(jié)拜梁前將軍。四年春,擊肥城、文陽(yáng),拔之。進(jìn)與驃騎大將軍杜茂擊佼韁、蘇茂于楚、沛間,拔大梁、嚙桑,而捕虜將軍馬武、偏將軍王霸亦分道并進(jìn),歲余悉平之。五年,從救桃城,破龐萌等,梁戰(zhàn)尤力,拜山陽(yáng)太守,鎮(zhèn)撫新附,將兵如故。
數(shù)月征入,代歐陽(yáng)歙為河南尹。梁穿渠引穀水注洛陽(yáng)城下,東瀉鞏川,及渠成而水不流。七年,有司劾奏之,梁慚懼,上書乞骸骨。乃下詔曰:?梁前將兵征伐眾人稱賢故擢典京師建議開渠為人興利旅力既愆迄無(wú)成功百姓怨讟談?wù)咦拠W。雖蒙寬宥,猶執(zhí)謙退,‘君子成人之美’,其以梁為濟(jì)南太守。?十三年,增邑,定封阜成侯。十四年,卒官。子禹嗣。禹卒,子堅(jiān)石嗣。堅(jiān)石追坐父禹及弟平與楚王英謀反,棄市,國(guó)除。
(節(jié)選自《后漢書·王梁傳》)
10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 梁前將兵征伐∕眾人稱賢∕故擢典京師∕建議開渠為人∕興利∕旅力既愆∕迄無(wú)成功∕百姓怨讟∕談?wù)咦拠W
B. 梁前將兵征伐∕眾人稱賢故∕擢典京師∕建議開渠為人∕興利∕旅力既愆∕迄無(wú)成功∕百姓怨讟∕談?wù)咦拠W
C. 梁前將兵征伐∕眾人稱賢∕故擢典京師∕建議開渠∕為人興利∕旅力既愆∕迄無(wú)成功∕百姓怨讟∕談?wù)咦拠W
D. 梁前將兵征伐∕眾人稱賢故∕擢典京師∕建議開渠∕為人興利∕旅力既愆∕迄無(wú)成功∕百姓怨讟∕談?wù)咦拠W
11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 世祖為皇帝的年號(hào)之一,一般作為斷代史開創(chuàng)者,或該王朝承上啟下的有為君主 的特定年號(hào)。漢世祖是光武帝劉秀。
B. 偏將軍,官名。偏將軍是將軍的輔佐,在將軍中地位較低,此官制始于春秋,通常由帝王拜授,也有大將軍拜授的。
C. 侯,周朝封建五等爵位“公、侯、伯、子、男”中的第二等,自先秦時(shí)代開始,已有君主賜封侯爵,如晉侯、齊侯。
D. 執(zhí)金吾,率禁兵保衛(wèi)京城和宮城的官員,職位與九卿同等,地位較高。漢代執(zhí)金吾有時(shí)也被委派為將帥而領(lǐng)兵遠(yuǎn)征。
12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 王梁郡吏出身,以武功青云直上。太守彭寵讓王梁代理狐奴縣令,王梁后隨世祖,官依次為偏將軍、大司空、中郎將、執(zhí)金吾、前將軍等。
B. 王梁追隨世祖,深受皇帝青睞。王梁當(dāng)野王縣令,世祖認(rèn)為王梁有功勞,其后被世祖封為關(guān)內(nèi)侯、武強(qiáng)侯、阜成侯,最后死于阜成侯上。
C. 王梁違詔書命,最終得以免罪。檀鄉(xiāng)一戰(zhàn)王梁前后違背世祖詔令,世祖大怒,派宗廣去斬殺王梁,后宗廣用囚車把他帶回洛陽(yáng),終被赦免。
D. 王梁興修水利無(wú)功,執(zhí)意謙退。王梁取代歐陽(yáng)歙擔(dān)任河南尹,開渠引穀水注入洛 陽(yáng)城下,渠成而水不流。后有司彈劾奏明,王梁請(qǐng)求退休。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10 分)
(1) 與河內(nèi)太守寇恂南拒洛陽(yáng),北守天井關(guān),朱鮪等不敢出兵,世祖以為梁功。
(2) 堅(jiān)石追坐父禹及弟平與楚王英謀反,棄市,國(guó)除。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共 2 小題,9 分) 閱讀下面這首宋詞,完成 14~15 題。
南鄉(xiāng)子·宿州上元
蘇 軾
千騎試春游,小雨如酥落便收。能使江東歸老客①,遲留。白酒無(wú)聲滑瀉油。飛火亂星球,淺黛橫波翠欲流。不似白云鄉(xiāng)②外冷,溫柔。此去淮南第一州。
[注] ①“江東歸老客”,用范蠡棄官歸隱典。②“白云鄉(xiāng)”,《莊子》:“乘彼白云,至于帝鄉(xiāng)。”
14. 下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. “千騎試春游”寫初春時(shí)節(jié),乍暖還寒,但蟄居已久的人們,按捺不住,便爭(zhēng)相 騎馬乘車到郊外觀賞春光。
B. “小雨如酥落便收”中的“收”,寫春雨綿軟細(xì)微,灑在干涸的土地上,即刻就吸
收盡凈,用字極為傳神。
C. “飛火亂星球”寫想象之景,煙花騰空而起,如同團(tuán)團(tuán)星球迭相燦爛進(jìn)發(fā),“亂” 字透出目不暇接的熱鬧。
D. “淺黛橫波翠欲流”寫眼見之景,山如著了一抹淡青色畫眉,春水蕩漾,山水青翠
之色讓人感到即將滑動(dòng)。
15. 這首詞抒發(fā)了作者怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6 分)
(三)名篇名句默寫(本題共 1 小題,6 分)
16. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1) 《勸學(xué)》中,荀子說即使“ ”,但通過火烤把它加工成車輪,也能做到“ ”。
(2) 岑參《白雪歌送武判官歸京》中用平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言,含蓄雋永地表現(xiàn)了戰(zhàn)友依依惜別之情的詩(shī)句是:“ , 。”
(3) 辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,用“ , ” 形容當(dāng)年劉裕揮師北伐的威猛,表達(dá)了作者的無(wú)限景仰之情。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20 分)
閱讀下面的文字,完成 17~19 題。
港珠澳大橋是我國(guó)境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程,全長(zhǎng) 55 千米,總投資
達(dá) 1200 多億元,經(jīng)過 6 年的籌備、9 年的建設(shè),于 2018 年 10 月 24 日正式通車。這座橋集橋梁、隧道和人工島于一體,建設(shè)難度極大,運(yùn)用的新材料、新工藝、新設(shè)備和新技術(shù) ,僅專利就達(dá) 400 多項(xiàng),多個(gè)領(lǐng)域的空白被填補(bǔ),是我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng) 國(guó)的標(biāo)志,打破了?最長(zhǎng)的跨海大橋?等 8 個(gè)?世界之最?。一橋飛架東西,從此再遠(yuǎn)的距離也不再 。以前,從珠海、澳門到香港,陸路車程需要 3 個(gè)小時(shí)之久,而如
今只需 45 分鐘。人們可以上午在廣州?嘆早茶?,下午刷卡過關(guān)去澳門吃個(gè)葡撻,晚上去維多利亞港欣賞香港夜景……( )。大橋的開通,勢(shì)必促進(jìn)城市互融互通、協(xié)同發(fā)展。譬如:在珠江西岸建立倉(cāng)儲(chǔ)分撥中心,將極大降低香港的物流成本;將不斷充實(shí)澳門作為?世界旅游休閑中心?的功能;為將粵港澳大灣區(qū)建設(shè)成為更具活力的經(jīng)濟(jì)區(qū)域打開了無(wú)限可能。由于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏,看得見、摸得著,不少企業(yè)已經(jīng) 。毫無(wú)疑問,世界級(jí)大灣區(qū)已 。港珠澳大橋的成功通車,是我國(guó)實(shí)力的又一次極好證明。
17. 文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3 分)
A. 是我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志,在多個(gè)領(lǐng)域填補(bǔ)了空白,打破了“最長(zhǎng) 的跨海大橋”等 8 個(gè)“世界之最”。
B. 是我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志,多個(gè)領(lǐng)域的空白被填補(bǔ),創(chuàng)下了“最長(zhǎng) 的跨海大橋”等 8 個(gè)“世界之最”。
C. 在多個(gè)領(lǐng)域填補(bǔ)了空白,創(chuàng)下了“最長(zhǎng)的跨海大橋”等 8 個(gè)“世界之最”,標(biāo)志著我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)。
D. 在多個(gè)領(lǐng)域彌補(bǔ)了空白,創(chuàng)下了“最長(zhǎng)的跨海大橋”等 8 個(gè)“世界之最”,標(biāo)志著我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)。
18. 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3 分)
A. 走街串巷,往來(lái)于粵港澳三地確實(shí)很方便
B. 往來(lái)于粵港澳三地,如同走街串巷般方便
C. 人們能夠很方便地來(lái)來(lái)往往于粵港澳之間
D. 人們?cè)诨浉郯闹g來(lái)來(lái)往往,會(huì)十分方便
19. 依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3 分)
(點(diǎn)擊查看大圖)
20. 下面是一則尋物啟事初稿,其中有五處不合書面語(yǔ)體或文體要求,請(qǐng)找出并修改。(5分)
本人為 1601 班學(xué)生,于 12 月 20 日乘坐校車時(shí),一不小心,就弄丟了《唐詩(shī)三百首》一書。這書是我從學(xué)校圖書館借的,如果哪位童鞋拾到,趕快還給我,見面謝謝!
21. 下面是某公司某產(chǎn)品售后維護(hù)流程示意圖,請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過 100 個(gè)字。(6 分)
(點(diǎn)擊查看大圖)
四、寫作(60 分)
22. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60 分)
在貴金屬貨幣時(shí)代,十六世紀(jì)英國(guó)鑄幣局長(zhǎng)格雷欣發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)上成色不足或重量不足的貴金屬貨幣在流通,而?足金?的貨幣被收藏。后來(lái),英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家麥克勞德把這種?劣幣驅(qū)逐良幣?的現(xiàn)象,確認(rèn)為一條經(jīng)濟(jì)學(xué)定律即?格雷欣定律?。這條定律長(zhǎng)期流行,其實(shí)是錯(cuò)誤的,它只顧及到支付貨幣的人即買方的精明(付出劣幣,收藏良幣),卻無(wú)視收取貨幣的人即賣方的智慧(不收劣幣,除非加價(jià);甚至愿減價(jià)收良幣)。除非信息不對(duì)稱能長(zhǎng)期存在,或使用強(qiáng)迫手段,所謂劣幣驅(qū)逐良幣至多只能曇花一現(xiàn)。而市場(chǎng)上的信息不對(duì)稱,一般都是?買的不如賣的精?,鑒別貨幣的能力也是如此。況且,即使賣方不精明, 買方之間的自由競(jìng)爭(zhēng),也會(huì)把劣幣購(gòu)物的價(jià)格抬升而把良幣購(gòu)物的價(jià)格壓低。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于 800 字。
株洲市2019屆高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)(一)語(yǔ)文參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀(共36分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
1.D(第⑤段最后一句,鄉(xiāng)飲酒禮詩(shī)樂藝術(shù)對(duì)古代音樂藝術(shù)“向?qū)I(yè)化”發(fā)展有著積極的引領(lǐng)作用和深遠(yuǎn)的影響,而不是“各個(gè)方面”都有著積極的作用和影響。)
2.C(第⑤段只運(yùn)用了對(duì)比論證方法,且并沒有“詳細(xì)論證”鄉(xiāng)飲酒禮詩(shī)樂藝術(shù)對(duì)古代音樂藝術(shù)的影響。)
3.B(A.錯(cuò)在“主要”。第②段,“樂賓”音樂是為了表達(dá)“對(duì)賓客的尊敬和慰勞”,“同時(shí)”在禮樂教化層面突出厚重典雅的君子風(fēng)貌,彰顯人倫之道。C.第⑥段“早期的詩(shī)樂藝術(shù)明顯是以聲樂歌唱為主”。D.文章最后一句的“這些作品”不是“無(wú)言歌”,而是指“笙詩(shī)”;“無(wú)言歌”是否有“明確的文學(xué)性主題”,文章沒有涉及。)
(二)文學(xué)類文本閱讀(15分)
4.C(姚老五只是希望被村人瞧得起,說他有“光宗耀祖”的理想不妥。另外,不是“寥寥幾筆”,而是詳細(xì)描寫。)
5.提示:①順起是一個(gè)意氣用事、不怕死的新兵。如“得!我這就走,我要掙不到錢,一輩子也不回來(lái)”;另如“當(dāng)兵就當(dāng)兵。給大炮打死了,二十年回來(lái),還是一條好漢,我怕什么?” ②缺乏戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。“順起走到此地,知道已是火線,但還不覺得有何危險(xiǎn)。不料,轟通轟通,大炮就響起來(lái)”,“順起拿了一管槍亂七八糟,向外放了一陣,膽子就大了些”,順起事先低估戰(zhàn)斗的危險(xiǎn)性,作戰(zhàn)時(shí),也不講策略。③勇敢勝過怯懦。“手里托著槍,只管在煙霧彌天的彈雨里,向前沖鋒,口里喊著殺。”④粗獷不失柔情。“但是一想,我的腿,明天恐怕也是狗的了。一陣心酸,肝腸寸斷,只叫出了一個(gè)字:‘媽!’”(答三點(diǎn)給6分;其他答案言之成理酌情給分)
6.示例:①小說以景物描寫開頭,交代故事發(fā)生的自然環(huán)境,運(yùn)用夸張與比喻的修辭手法,描繪出暮色籠罩下的蒼茫景象,渲染悲涼的氣氛,奠定情感基調(diào)。②與標(biāo)題“戰(zhàn)地斜陽(yáng)”相照應(yīng),暗示人物悲劇命運(yùn)和小說主題。③與后文中的多處景物描寫相互照應(yīng)。渲染戰(zhàn)地血腥、悲慘的氛圍,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。(每點(diǎn)2分,共6分)(其他答案言之成理酌情給分)
(三)實(shí)用類文本閱讀(12分)
7.C(共享經(jīng)濟(jì)是對(duì)使用權(quán)的進(jìn)行臨時(shí)性轉(zhuǎn)移,使供需雙方從中受益而不是“獲取利潤(rùn)”。)
8.A(B項(xiàng)行業(yè)規(guī)模與增長(zhǎng)率成反比。C項(xiàng)據(jù)材料三,籃球、雨傘不方便共享。D項(xiàng)以偏概全,材料四原文為“有望成為未來(lái)贏利模式之一”。
9.(1)共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)要不斷創(chuàng)新贏利方式,如可以通過大數(shù)據(jù)的商業(yè)變現(xiàn),未來(lái)實(shí)現(xiàn)更多贏利。(2分)
(2)企業(yè)要依法依規(guī)保障各方的合法權(quán)益,做到誠(chéng)實(shí)守信、多贏共享。(2分)
(3)政府監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,明確追責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和履責(zé)范圍,促進(jìn)行業(yè)規(guī)范發(fā)展。(2分)
二、古代詩(shī)文閱讀(共34分)
(一)文言文閱讀(19分)
10. C(“故”應(yīng)緊接“擢典京師”。)
11.A(“世祖”不是年號(hào)而是廟號(hào)。)
12. B(“賜爵關(guān)內(nèi)侯”在“拜野王令”之前。)
13.(1)與河內(nèi)太守寇恂向南抗拒洛陽(yáng),向北鎮(zhèn)守天井關(guān),使朱鮪等不敢出兵,世祖認(rèn)為是王梁的功勞。(關(guān)鍵詞:南、北、以為)
(2)王堅(jiān)石因父親王禹及弟弟王平參與了楚王(劉)英謀反案而被追究連累(連坐)定罪,被斬于市,封國(guó)被廢除。(關(guān)鍵詞:追、坐、棄市、國(guó)除)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(9分)
14. C(“想象之景”錯(cuò)誤,是作者在上元佳節(jié)所見實(shí)景。)
15.①雨中春游的欣喜之情;②厭倦仕途的歸隱之情;③佳節(jié)風(fēng)物美景的贊賞之情;④遭遇朝廷冷落的傷感之情。(結(jié)合原文,一點(diǎn)兩分;答對(duì)三點(diǎn)即得滿分。)
(三)默寫(6分)16.(1)木直中繩 其曲中規(guī) (2)山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處 (3)金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分)
17.C(結(jié)合上文,整個(gè)句子主語(yǔ)為“這座橋”,各分句間的關(guān)系是先分后總。A項(xiàng)先總說后分說,且“打破”與“世界之最”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)先總后分,且主語(yǔ)由“這座橋”變成了“多個(gè)領(lǐng)域的空白”。D項(xiàng)“彌補(bǔ)”與“空白”搭配不當(dāng)。)
18.B(聯(lián)系語(yǔ)境,此處是對(duì)前兩個(gè)句子的總結(jié)。A項(xiàng)將“走街串巷”比方當(dāng)事實(shí)。C項(xiàng)、D項(xiàng)“人們”多余,且連貫性、形象性不如B項(xiàng)。)
19.D(數(shù)見不鮮:經(jīng)??匆?,并不新奇。望塵莫及:形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。迫不及待:急迫得不能再等待。緊鑼密鼓:形容準(zhǔn)備工作進(jìn)行得緊張急促。)
20.示例:“一不小心”改為“不慎”;“弄丟了”改為“遺失”;“童鞋”改為“同學(xué)”;“趕快還給我”改為“煩請(qǐng)與我聯(lián)系”;“見面謝謝”改為“當(dāng)面致(感)謝”。(一處1分)
21.要點(diǎn):①客戶申報(bào)故障至公司服務(wù)中心,服務(wù)中心遠(yuǎn)程維護(hù);(2分)②如故障未能解決,將轉(zhuǎn)至相應(yīng)的分公司維護(hù)部,(由維護(hù)部)派(遣)工程師現(xiàn)場(chǎng)維護(hù);(2分)③故障解決后,請(qǐng)客戶填寫好維護(hù)報(bào)告反饋至服務(wù)中心存檔。(2分)
四、作文 參照2018年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。(平均分43分左右)
附文言文參考譯文:
王梁,字君嚴(yán),漁陽(yáng)要陽(yáng)人。本是郡吏出身,漁陽(yáng)太守彭寵讓王梁代理狐奴縣令,與蓋延、吳漢一起率領(lǐng)軍隊(duì)向南追及世祖到廣阿,官拜偏將軍。攻破邯鄲后,王梁被賞賜爵位為關(guān)內(nèi)侯。跟隨世祖平定黃河以北,拜為野王縣令,與河內(nèi)太守寇恂向南抗拒洛陽(yáng),向北鎮(zhèn)守天井關(guān),使朱鮪等不敢出兵,世祖認(rèn)為是王梁的功勞。等到世祖當(dāng)了皇帝,擢升王梁擔(dān)任大司空,加封武強(qiáng)侯。
建武二年,與大司馬吳漢等人一起進(jìn)攻檀鄉(xiāng),皇帝有詔書規(guī)定軍事全部歸大司馬管理,然而王梁(違背詔書)就征發(fā)野王縣的軍隊(duì),皇帝認(rèn)為他不奉命詔書,令他在所在野王縣中停止行動(dòng),但是王梁又以時(shí)機(jī)有利擅自發(fā)動(dòng)進(jìn)攻?;实垡?yàn)橥趿呵昂髢纱芜`抗命令,非常生氣,派遣尚書宗廣拿著符節(jié)到達(dá)軍中要把王梁斬首。宗廣不忍心,就把王梁打入木籠囚車帶回了洛陽(yáng)。到達(dá)洛陽(yáng)后,皇帝赦免了王梁。一個(gè)多月后,他被任命為中郎將,代理執(zhí)金吾負(fù)責(zé)保衛(wèi)京城。其后向北鎮(zhèn)守箕關(guān),攻擊赤眉別校,使之投降。三年春,轉(zhuǎn)戰(zhàn)攻擊五校,追擊到信都、趙國(guó),擊敗了他們,全部平定了聚眾起事的隊(duì)伍。冬,皇帝派遣使者持節(jié)拜王梁為前將軍。四年春,進(jìn)攻肥城、文陽(yáng),占領(lǐng)了兩地。推進(jìn)跟驃騎大將軍杜茂在楚、沛兩地之間攻擊佼韁、功茂,占領(lǐng)大梁和嚙桑,同時(shí)捕虜將軍馬武、偏將軍王霸也分道一起進(jìn)攻,一年多這些地方全被平定了。五年,王梁跟從世祖劉秀親征,在救桃城,破龐萌等戰(zhàn)斗中,王梁戰(zhàn)斗尤其有力。劉秀拜王梁為山陽(yáng)太守,鎮(zhèn)守?fù)嵛啃職w附者,將兵一如過去。
在擔(dān)任山陽(yáng)太守幾個(gè)月之后,王梁被征召入京,取代歐陽(yáng)歙擔(dān)任河南尹。王梁開渠引穀水注入洛陽(yáng)城下,向東瀉入鞏川,等到渠成而水不流。七年,有司彈劾奏明,王梁慚懼,上書請(qǐng)求退職。劉秀下詔書說:“王梁以前率兵征伐,眾人稱他為賢,所以將他擢升到京師。他建議開渠,是為人興利,眾力已過,而功不成。百姓埋怨誹謗,言談?wù)咝鷩W吵嚷。雖蒙皇帝寬宥,他本人還是執(zhí)意謙退,‘君子成人之美’,特以王梁為濟(jì)南太守。”建武十三年,增加封邑,定封為阜成侯。建武十四年,卒于官,其子王禹繼承爵位。王禹去世,其子王堅(jiān)石繼承爵位。王堅(jiān)石因父親王禹及弟弟王平參與了楚王(劉)英謀反案而被追究連累(連坐)定罪,被斬于市,封國(guó)被廢除。