《春日耕者》出自于宋代蘇轍的詩作，詩中描繪了農者在春耕時分的一片忙碌之景。以下是小編給你推薦的春日耕者閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!

　　《春日耕者》閱讀原文

　　春日耕者

　　蘇 轍

　　陽氣先從土脈知，老農夜起飼牛饑。

　　雨深一尺春耕利，日出三竿曉餉①遲。

　　婦子同來相嫵媚，烏鳶飛下巧追隨。

　　紛紜政令②曾何補，要取終年風雨時。

　　[注]①曉餉，指送早飯到田間。②政令，指當時王安石變法所頒布的各種法令。

　　《春日耕者》閱讀題目

　　小題1:請對頸聯(lián)作簡要賞析。(5分)

　　小題2:這首詩表達了作者怎樣的思想感情?請簡要概括。(6分)

　　《春日耕者》閱讀答案

　　小題1:

　　用婦子前來探看和取悅，側面表現(xiàn)農家耕作的繁忙;運用擬人的修辭格，描繪了鳥兒上下翻飛相隨的情景，渲染了溫馨和歡快的氛圍，并為后面的議論作了鋪墊。(答出“側面表現(xiàn)”，給1分;答出“擬人”并作解釋，給1分;答出“渲染”，給1分;答出“鋪墊”，給2分)

　　試題分析：對某句賞析，要從詩句的意象、手法、情感主題、與上下句聯(lián)系來解答。答題的一般思路是：①手法;②詩句所表現(xiàn)的的人物、意象、環(huán)境的特點;③作者的情感;④結構作用(承接上句或照應題目，為下句做鋪墊或引出下句)

　　小題2:

　　對農家春日忙碌和辛勤勞作的贊美，為農家溫馨與和睦生活感到高興，對王安石變法后政令繁多無用的嘲諷(批判、否定)。(每答出一點給2分)

　　試題分析：把握詩歌情感要綜合考慮題目、詩句、注釋中的創(chuàng)作背景。全詩含義如下：從開凍變松的土壤中感覺到萬物生長之氣，老農夜間起來喂養(yǎng)饑餓的耕牛。春雨充足，正是耕種的好時機;天已大亮，忙于春耕的農民連送來的早飯都顧不上吃。婦女和小孩子前來送飯，相互親愛取悅;烏鴉等鳥兒飛上飛下巧妙相隨，覓食米飯和谷種。紛紜多樣的政令是無補于農事的，還是要靠全年風雨適時才行。

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