尺度彭程閱讀題及答案
做好每份閱讀訓(xùn)練試題的練習(xí),通過閱讀題的練習(xí)提高我們解答閱讀題的技巧。以下是小編給你推薦的尺度閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!
《尺度》閱讀原文
對于絕大多數(shù)的人物、行為、時間,在絕大多數(shù)的情形下,有兩個字是躲避不開的:尺度。幾乎多有的領(lǐng)域、一切事物,都因尺度的介入、參與而存在、運(yùn)行,自足自立。
尺度具有相對性。在某個人群某種環(huán)境中被視為天經(jīng)地義的尺度,換一種背景來看,可能匪夷所思,莫名其妙。馳騁于想象王國的作家悲壯的叫喊“不創(chuàng)造毋寧死”,而另一邊,浸潤了實(shí)證精神的科學(xué)家會奇怪,如此虛幻的勾當(dāng)何以會讓人付出整個身心。這時,尺度之不同簡直成為一道墻垣了。所以這個世界上才會有那么多的隔膜、誤解乃至對抗,小到一個家庭中長幼之間的代溝,大到亨廷頓所說的“文明的沖突”。
尺度具有普遍性,但是也不時會有意外,仿佛當(dāng)今賽事頻爆冷門。當(dāng)代哲學(xué)家維特根斯坦放棄巨額家族遺產(chǎn),因?yàn)樗鼈兎恋K了他的哲學(xué)思考。明代作家袁中郎辭去蘇州行政長官之職,因?yàn)樗娜の妒菬o羈無絆,與山水相唱和。這些人當(dāng)然是常人眼里的“另類”,但你不能說他們沒有尺度。也許梭羅概括的最到位:“如果誰沒有跟隨隊(duì)伍的步伐,很可能他聽到了另一種鼓點(diǎn)。”他們對傳統(tǒng)的尺度不以為然,心中有著自己獨(dú)特的標(biāo)高。越是杰出者就越勇于沖破流俗,因?yàn)樗麄兊哪苛Ω芏床焓挛锏谋举|(zhì),更能窺見大美所在。相比人云亦云者,他們更樂于自己決定怎樣邁步。
這就接近了一個重要的觀念:尺度的核心是個性?;蛘哒f,個性決定了尺度的美貌。一條因果之鏈連接了二者。而所謂個性,不過是源自對生活的獨(dú)特領(lǐng)悟和由此而生的特異的行為姿態(tài)。在常人難以理解之處,特立獨(dú)行者憑借自己的尺度成就了不尋常的人生。
越是在這個復(fù)制的時代,獨(dú)特的個性就越顯得重要。而個性的極致是與尺度的臻于極致互為表里的。然而我們看到的情形卻不容樂觀,眾多的生命樣式都仿佛在一個模子里鑄成,更令人憂慮的是人們對此每每視而不見。據(jù)說隨著基因工程等現(xiàn)代科技的發(fā)展,人除了得享長壽外,甚至可以定制自己的器官形體,你大可選擇夢露的容貌、喬丹的體型。這當(dāng)然令人雀躍,但為什么很少聽人談及要為自己選擇獨(dú)特的生存尺度呢?為什么不努力將尺度設(shè)定的更合理、更美好、更杰出呢?
《尺度》閱讀題目
9.下列對文章的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.作者認(rèn)為,幾乎所有領(lǐng)域、一切事物,都有尺度存在;即使是常人眼里的“另類”,也有他們自己的尺度。
B.第三段列舉維特根斯坦、袁中郎的“另類”事例,并引用梭羅的名言,是為了證明“尺度具有普遍性”的觀點(diǎn)。
C.由于現(xiàn)代可以運(yùn)用基因工程等高科技克隆夢露的容貌、喬丹的體型,因此作者認(rèn)為這是一個“復(fù)制的時代”。
D.作者在文末運(yùn)用兩個問句,對忽視個性的流俗表達(dá)了深切的憂慮,就個性化生存發(fā)出了熱切的呼喚,引人深思。
E.本文開篇提出“尺度”的話題,接著論述其“相對性”,在闡析其“普遍性”中的“意外”,而后提示出“尺度的核心是個個性”。
10.第二段中提到“尺度之不同簡直成為了一道墻垣了”,作者為什么這樣說?(3分)
11.結(jié)合本文,舉例闡述你對“個性決定了尺度的相貌”這句話的理解。(4分)
答:
《尺度》閱讀答案
9.【參考答案】BC
【考點(diǎn)】篩選并整合文中的信息
從讀物中辨別各種信息的性質(zhì),篩選并整合自己所需要的信息,是達(dá)到閱讀的目的、獲取所需信息的重要手段。這里所說的信息,是指通過閱讀而得到的知識、消息、情報(bào)或代表某些信息的詞語、符號、數(shù)據(jù)、圖形等。
從文章中辨別、篩選并整合重要信息,必須在閱讀時把注意力放在文章重要內(nèi)容上。一段或一篇文章的重要內(nèi)容包括:文章的基本概念和新的知識;對重要概念和知識的解釋和闡述;最能表達(dá)作者寫作意圖即文章主旨的語句等。
【解析】本題考查考生分析綜合能力,能力等級C,涉及分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章思路、概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度等考點(diǎn)。B項(xiàng),錯在“是為了證明‘尺度具有普遍性’的觀點(diǎn)”,根據(jù)原文“尺度具有普遍性,但是也不時會有意外,仿佛當(dāng)今賽事頻爆冷門”,可知作者意在闡述尺度具有個性,而非普遍性。C項(xiàng),錯在“由于現(xiàn)代可以運(yùn)用基因工程等高科技克隆夢露的容貌、喬丹的體型”,屬誤將未然當(dāng)已然,此項(xiàng)可從原文“據(jù)說隨著基因工程等現(xiàn)代科技的發(fā)展,人除看得享長壽外,甚至可以定制自己的器官形體,你大可選擇夢露的容貌、喬丹的體型”得出。同時,本項(xiàng)因果上還出現(xiàn)倒置問題。
解答此題時,要能夠從文本中找到原文,然后進(jìn)行比對,最后才能選出答案。A項(xiàng)的原句在第一段,D句的原文在最后一段,E句屬于整體把握文章結(jié)構(gòu),原文為每一段的中心句。
10.【參考答案】尺度不同,人們對事物的評判就不同,因此造成了隔膜、誤解甚至對抗,像墻一樣,阻礙人們的交流。
【考點(diǎn)】理解文中重要句子的含意
“重要句子”是指這些句子對于理解文章具有重要的作用??疾榈闹攸c(diǎn)一種是結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子,一種是有些內(nèi)涵較為豐富的句子。而“理解……含意”,既指能對他人的分析和解釋進(jìn)行正誤的判斷,也指能用自己的語言對相關(guān)的語句進(jìn)行解釋。
【解析】本題考查理解文中重要句子含意的能力。作答時首先要注意需要理解的句子在文本中所在的位置,然后從以下幾個方面分析:一是尺度為什么會出現(xiàn)不同,二是為什么說尺度的不同簡直成為一道墻垣,具體表現(xiàn)在哪些方面。
11.【參考答案】決定“尺度”的關(guān)鍵因素是人的個性。個性不同,由此產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)(尺度)也不同。維特根斯坦和袁中郎等人的“尺度”異于常人,其根本原因就在于他們的個性獨(dú)特,人生目標(biāo)與眾不同。
【考點(diǎn)】分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
“言為心聲”,文章是作者思想感情的流露。在閱讀時,考生應(yīng)能看出作者對所論說的事物的觀點(diǎn)和態(tài)度。作者對所說的事物的贊頌還是批評,是完全支持還是有一定的保留,需要考生分辨。作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,有的是直接表述出來的,有的則是分散在多處,考生只有在辨別和篩選后才能得出正確判斷。
【解析】本題考查分析作者觀點(diǎn)在文中的觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系。作答時要注意題干中的提示語:“結(jié)合本文”,是要求學(xué)生從文本整體角度出發(fā)考慮;“舉例闡述”,是要求考生必須援引文本中的材料加以說明;“對……話的理解”,是要求考生必須先闡述這句話的內(nèi)涵是什么。在組織答案時,需要考慮幾個問題:為什么說個性決定了尺度的相貌,文本中哪些事例是證明這一觀點(diǎn)的,為什么你這么認(rèn)為。
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