拜謁三蘇園閱讀題及答案
現(xiàn)代文閱讀題是語文考試中的一個(gè)重點(diǎn)題，語文閱讀題可以很好地考查學(xué)生的語文理解能力和綜合能力。以下是小編給你推薦的拜謁三蘇園閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《拜謁三蘇園》閱讀原文
①天要黑了，我才趕來，我順著一條彎彎曲曲的小道，我不知道是不是原來的茶道。我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蓮花山，那里起了霧氣。近了，才知道霧氣不是來自山上，而是來自我要去的三蘇園。
?、诋?dāng)年蘇軾五走古茶道，就喜歡上這里的風(fēng)物人情。這里的人愛喝茶，是從蘇軾時(shí)開始，還是以前就有的習(xí)慣?還是蘇軾來了，更加地有了熱情?一直到現(xiàn)在，大街小巷，有著近300個(gè)茶館，茶的滋潤使民風(fēng)淳樸，社會和諧。
?、廴K園好大好空曠。已經(jīng)沒有了什么人，容我獨(dú)自站立，我的心頭正起波瀾。仰頭看天，一輪圓月早掛在那里，云走枝頭，視線迷亂。站在三蘇臥眠地，就像站在一個(gè)圣殿，一個(gè)離奇的境界，沒有陰森感，倒是蕩漾著一種激揚(yáng)豪放的氣息。
?、苋鶋炃案饔幸皇^供臺，香爐香壺，僅此而已。沒有什么陪葬物，陪葬他們的，只有詩詞文章。再就是不斷有人來焚香，香煙裊裊，似一些話語，絮絮叨叨。有人會抓一把土去，覺得那土里有文氣，使得墳永遠(yuǎn)不大。來的人都說，這樣好，這樣更顯得近乎，生前不圖地位顯赫，死后更不圖什么。
?、葸@里是蘇軾嗎?我對你有著一種特殊的情感。我曾經(jīng)到過你的黃州，那是你生命中最難堪的一段，空庖寒菜，破灶濕葦，但你卻寫出了《赤壁懷古》，留下了《寒食帖》。我還去過惠州，你在那里吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的樂觀和豁達(dá)。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，“世事一場大夢，人生幾度秋涼”。你雖撿盡寒枝，一蓑煙雨，卻是“憂患來臨，一笑置之”。隨便打開詩詞文集，打開書畫食譜茶經(jīng)，你都赫然其中。身后多少追隨者，黃庭堅(jiān)等四學(xué)士只是其一。今世有男人慨嘆你人生突圍，昂昂靈魂不屈命運(yùn);有女人直言要嫁就嫁蘇東坡，將你視為多個(gè)層面可倚靠的絕好。歷史就是這樣，毀棄一個(gè)人的同時(shí)，也成就了一個(gè)人。
⑥園子里的樹也怪，棵棵西南斜，都是眉縣方向。山風(fēng)來襲，颯颯如雨。柏葉落了一層，下面有小芽拱出，承接一隙夕輝。繼而發(fā)現(xiàn)，圪結(jié)草、星星棵、刺刺芽、曲曲菜，長得到處都是，喇叭花在墻頭上爬，蒲公英在夕輝里飄。還有梅園，故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。這都是“三蘇”的喜歡。
?、呷K園為郟縣增添其文化風(fēng)韻，凡來的人，無不對這個(gè)地方產(chǎn)生興趣。興文重教，文廟修得全國揚(yáng)名，文廟邊上的街道，透顯著大氣與滄桑。不遠(yuǎn)有村，名蘇墳村。這里不是“三蘇”的老家，但他們喜歡“三蘇”，崇敬“三蘇”，把“三蘇”當(dāng)作自己的鄉(xiāng)人，沒事就到墳上看看，添添土，拉拉話。此地有好水，還有好泉，正合蘇軾烹茶“精品厭凡泉”的要求，難怪人們愛飲茶。
⑧“三蘇”來后900年里，一批批的人在這片廣闊天地汲取養(yǎng)分，很多成為國家棟梁之材。這一切似乎都讓人覺得，有一條脈系在暗暗涌動。
?、嵋拐娴慕蹬R了，園子里更顯得空廓靜寂。出來時(shí)，又看到了蒼莽的田野，延綿似雄渾的江水，浩瀚千里。天空廣漠，明月越來越亮，晚風(fēng)流暖，飛鳥低徊，群峰如屏。“杳杳天低鶻沒處，青山一發(fā)是中原。”“三蘇”該是在這里安享歇息的。園林上空氤氳的霧氣，比我來時(shí)更濃了，讓人覺得那是一種不朽的靈氣。或還是那條古道，經(jīng)過郟縣穿越洛陽西去萬里。起伏的鳥兒不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，那叫聲好親切，多少年里都是這么親切?。?/p>
?、獬员瑁员璋?mdash;—
(《人民日報(bào)》2013年10月14日，有刪改)
《拜謁三蘇園》閱讀題目
11.理解文章第⑤段中“毀棄一個(gè)人的同時(shí)，也成就了一個(gè)人”一句的含意。(4分)
12.請賞析文章第⑨段中畫線語句的表現(xiàn)特色及其在文中的作用。(4分)
13.請根據(jù)文章內(nèi)容，分點(diǎn)概況蘇軾對后世的影響。(6分)
14.文章以“吃杯茶，吃杯茶吧——”作結(jié)，請結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(6分)
《拜謁三蘇園》閱讀答案
11.(4分)“毀棄一個(gè)人”是指蘇軾屢遭貶謫，仕途坎坷(2分);“成就了一個(gè)人”是指他在文學(xué)、書法等方面取得了卓越成就，成為后世敬仰的對象(2分)。
12.(4分)從視覺、聽覺、觸覺等多個(gè)角度，運(yùn)用比喻手法描寫了三蘇園空廓靜寂之景(2分)，既與上文“三蘇園好大好空曠”相照應(yīng)(1分)，又為下文的議論(“‘三蘇’該是在這里安享歇息的”)作鋪墊(1分)。
13.(6分)①蘇軾文氣逼人，激發(fā)后人對文學(xué)的熱愛敬仰之情;②蘇軾使當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)更為淳樸，社會更加和諧;③蘇軾樂觀豁達(dá)，激勵后人淡然處世，直面生活。
14.(6分)
①“茶”是貫穿全文的線索，最后寫茶使文章前后聯(lián)系緊密，結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn);
?、?ldquo;茶道”既是蘇軾從家鄉(xiāng)到中原應(yīng)舉入仕、從京城到地方貶官赴難的行經(jīng)之路，又暗示了蘇軾坎坷崎嶇的人生道路;③“茶道”是蘇軾在特定時(shí)期的研究對象，也是蘇軾淡泊、超然內(nèi)心世界的外在體現(xiàn)，④用擬人手法借鳥叫提醒當(dāng)今浮躁社會中的人應(yīng)保持內(nèi)心的一份寧靜。
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