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白蝴蝶花閱讀題及答案

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白蝴蝶花閱讀題及答案

  在歷年的語文考試中,有一些語文的閱讀真題是值得我們練習(xí)的。以下是小編給你推薦的白蝴蝶花閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!

  《白蝴蝶花》閱讀原文

  多年不見的一位朋友嫣到家中做客,看到一個精美鏡框。她驚奇地發(fā)現(xiàn),里面不是斑斕的油畫,不是天然貝殼,也不是脈絡(luò)清晰的樹葉或須爪皆全的昆蟲標(biāo)本,而是一個簡簡單單的白蝴蝶結(jié),像是醫(yī)用紗布結(jié)成,這顯然與她見過的所有飾品都不同。

  嫣十分詫異地問:“這是為紀(jì)念什么用的吧?這里面有什么深刻的含義嗎?”

  我微笑著說,當(dāng)然!不妨猜猜看。

  “你們家庭里有了新醫(yī)生或者護(hù)士,以示對職業(yè)的尊敬?”

  我搖了搖頭。

  “知道了!一定是期望你的孩子將來讀醫(yī)科大學(xué)!”

  我又微笑著搖了搖頭。

  “是啊,那樣的話你滿可以掛一個紅十字。”嫣想了想,遲疑而同情地緩緩問道:“不會是,你有親人剛剛?cè)ナ腊?”

  我大笑,哪里!我的雙親都十分健康而且快樂。

  嫣長舒一口氣,“那么,”她突然興奮地一拍巴掌,“一定是你得到了醫(yī)生的精心治療,為了記住他也紀(jì)念你的康復(fù)嘍!”

  我說,是,但不全是。還是讓我來告訴你吧!

  你可以猜到紗布的來源:我曾經(jīng)接受過一個手術(shù)。

  那個手術(shù)全然不是我想像的肅穆、無情,卻是在精彩的對話與歡笑中度過,開心而充滿關(guān)愛。時間是怎樣溜走的,我渾然不知。當(dāng)醫(yī)生為我敷好傷口,柔和地示意并幫助我從手術(shù)臺上下來時,我竟然還沉浸在愉快的氛圍里不肯出來。有種看電影到高潮處卻要換膠片的感覺。

  為避免弄臟衣服也為了讓我更舒服點(diǎn)兒,醫(yī)生特意為我加了塊棉墊。

  “太丑了,這塊墊子怎么可以這樣呢?請換一塊。”

  我已經(jīng)習(xí)慣了這位醫(yī)生,整個手術(shù)過程都是這樣,事事不肯遷就。

  望望背后墻上式樣簡潔的鐘,十一點(diǎn)四十,我很是替醫(yī)生著急,手術(shù)中聽說有位病人一定要等他,已經(jīng)掛了他的號,也為自己討厭的病侵占了他的午飯時間而感到內(nèi)疚,一心盼著一切趕緊結(jié)束。

  護(hù)士在旁側(cè)收拾手術(shù)用品。醫(yī)生親自為我裹棉墊,之后就可以離開去接待那位病人了。

  為把這塊漂亮的棉墊固定好,紗布從左腰到右肩,又從右腰到左肩,繞了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠。

  纏了半天,我想該差不多了吧。

  “轉(zhuǎn)——過來!”醫(yī)生的聲音有著詩般韻律,又帶著點(diǎn)不容置疑。

  盡管我們從第一面到現(xiàn)在,接觸的時間合起來不到三個小時,我還是聽出了深深關(guān)切,仿佛還有一點(diǎn)小時候父母才會給的嬌寵。于是乖乖地轉(zhuǎn)過身。

  他輕輕蹲下身,好比我低一點(diǎn)。我俯視著這位醫(yī)生,身材清瘦,看不清臉龐,只見口罩外專注的眼神。

  他慣拿手術(shù)刀的靈巧的手指,把兩截紗布頭一繞一拉,熟練地打了個結(jié)……秀氣而小巧。比想像的好太多!我松了口氣。

  一切完滿結(jié)束,正要離開……

  “別動!”醫(yī)生沒有說話,是他的雙手告訴我的。

  這雙手并沒有離開,他修長的手指把那個紗布結(jié)皺著的四個邊角一一舒展開來,整整花了幾十秒。他全神貫注,甚至有些慢條斯理,我簡直覺得他有點(diǎn)是在浪費(fèi)時間。

  最后,看了眼自己的杰作,他才微笑著抬頭,自豪而和藹地問我,“怎么樣,像朵花吧?”

  真的,一朵潔白耀眼的蝴蝶花,恰到好處地綴在我右腰間交錯的紗布上!

  我一下子一個字也說不出來!

  我完全有理由相信,我的手術(shù)是在一位絕對負(fù)責(zé)任的醫(yī)生手里做的,白蝴蝶花為證!

  為我做手術(shù)的,正是這家醫(yī)院的院長先生。

  如今,這朵端端正正鑲在古色鏡框里的白蝴蝶花,無時無刻不在詮釋著兩個字:“極致”。凡事不做則已,做,就一定要做到最好。

  嫣嘆道:“ ”

  《白蝴蝶花》閱讀題目

  1.用簡潔的語言概括本文所寫的事件.( 3 分)

  2.文中主要通過語言、動作描寫來刻畫院長先生的形象,試分析下面描寫的作用.( 4 分)

  (1)為把這塊漂亮的棉墊固定好,紗布從左腰到右肩,又從右腰到左肩,繞了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠.

  (2) “轉(zhuǎn)——過來!' ,醫(yī)生的聲音有著詩般韻律,又帶著點(diǎn)不容置疑。

  3.文章很多段落寫到我在手術(shù)中的感受,聯(lián)系全文分析它們的作用.( 3 分)

  4.文中的我把一塊普通的醫(yī)用紗布鑲在鏡框里保存著,這樣做的原因是什么?( 3 分)

  5.假設(shè)你就是文中我的好友“嫣”,把你讀完這個故事后的感慨寫下來,作為文章的結(jié)尾.(3分)

  《白蝴蝶花》閱讀答案

  1.(3分)院長先生為我做手術(shù)時,把紗布折成美麗的“白蝴蝶花”,給我以極大的影響。2.(4分)⑴表現(xiàn)了他工作的認(rèn)真細(xì)致 ⑵表現(xiàn)了他對病人的關(guān)切與呵護(hù)

  3.(3分)側(cè)面烘托院長先生工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍及對病人的關(guān)愛。

  4.(3分)⑴紀(jì)念我的康復(fù),表達(dá)對院長先生的感激。⑵懂得了“做事就要做到極致”的道理。

  5.(3分)示例:如果每個人都做到極致,這世界怕早就大不相同了!(言之成理即可)

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