高高的白楊樹閱讀理解題及答案
高高的白楊樹閱讀理解題及答案
這篇《高高的白楊樹》寫白楊樹株株相挨,同類之間不搞明爭暗斗,只知自己向上拔高。白楊樹的精神高于其他樹,高于我們人類。下面由學習啦小編為你帶來關于高高的白楊樹閱讀答案,希望對你有幫助!
高高的白楊樹閱讀材料
乘坐火車往東北方向旅行時,俯在窗口觀望沿途景色,總會看見鐵路兩旁栽種的一排排筆直高聳的白楊樹。這些樹每株挨得很近,密植成行,有的行短些,有的長些??吹竭@樣的白楊樹,我總是很感動,由衷感謝那些辛勤的植樹人:這么多的樹都是一棵棵人工栽起來的,它是使大地綠化,保持生態(tài)平衡,造福人民的樹。
一行行的楊樹從窗口迅速地移向后方,看多了我發(fā)現(xiàn)一個難以理解的現(xiàn)象:每一行排頭和排尾的樹大都比其他的樹矮一些,最高的幾棵樹幾乎都在每一排樹的當中。此外,也感覺到,每棵樹之間的株距似乎太近了些,我想,假如樹與樹之間再隔遠一些的話,是不是會長得更好些?
有一次,同行者恰好是一位有植物栽培知識的旅客。我把我的想法對他說了。他告訴我:楊樹具有一種獨特的向上性,它最喜歡的是陽光。由于株距很近,為了爭得陽光,它就只能向上伸長;而相反排在兩頭最靠外的樹,由于沒有遮攔,陽光充足,不需要自己去進行爭取,它就不像其他的樹那樣爭高爭長;個子矮一些就是這個原因。
專家的話言之有理,并且意味深長。我覺得楊樹雖是樹,但它有點像人。
楊樹的性格說明了這樣一個道理: 甲 。相反,沒有競爭便會失去動力,不思進取,也便無所成就。這一點,樹和人沒有什么兩樣。
然而樹和人也有不同的地方。樹很單純、安靜、善良,處在狹窄地帶,同類之間只知向上拔高。因為只有上邊是沒有阻擋的:長得越高,陽光越充足,因之得到的營養(yǎng)也越充足,長得會更高。但處在狹窄地區(qū)的人卻不是這樣子,而往往使出種種方法,或明爭,或暗斗;________別人,________自己;________別人,________自己;妒賢嫉能,損人利己,這是人的本質。
乙
在過去漫長的困苦坎坷歲月里,我們曾經(jīng)互相同情,互相關心,團結戰(zhàn)斗,克服過無數(shù)艱難險阻,走向勝利。今天,我們應當團結得更好,互助互愛,與人為善,做出好樣來帶動比我們年輕的后輩一同前進。白楊樹的高尚風格,也許給我們一些有益的借鑒。
高高的白楊樹閱讀題目
1.第一段中,“我總是很感動”的原因是什么?
2.聯(lián)系上下文,在甲處補寫一句話(不超過30個字,對“這樣一個道理”進行闡發(fā))。
3.依次填入第六段橫線處最恰當?shù)囊唤M詞是[ ]
A.打擊保全犧牲提高
B.傷害提高打擊保護
C.犧牲保護傷害抬高
D.打擊抬高犧牲保全
4.在文中乙處補寫一段話,對第六段中“樹和人不同的地方”進行概括(不要重復原文語句,不超過40個字)
5.有人說,本文的標題也可以換成“白楊樹”,你認為本文標題用“白楊樹”好,還是用“高高的白楊樹”好,說出你的理由。
6.縱觀全文,下列對本文寫作手法和意圖的分析都正確的一項是[ ]
A.作者采用象征的手法,歌頌像白楊樹那樣競爭進取、團結向上的人。
B.作者采用擬人的手法,贊揚互助友愛,與人為善的精神。
C.作者把樹和人進行對比,號召年輕的晚輩發(fā)揚白楊樹的高尚風格。
D.作者由樹及人,展開聯(lián)想,期望同輩的人們從白楊樹的高尚風格中得到有益的借鑒。
高高的白楊樹閱讀答案
1.這么多的楊樹都是人工栽種
2.處在同樣環(huán)境和同樣條件里,必須競爭才能取得超越同類的成就。(意思差不多即可)
3.D
4.樹和同類共處,不管多么擁擠,只知天天向上;而人卻常常打橫拳,傷害別人。
5.還是用“高高的白楊樹”好。用“白楊樹”會顯得寬泛、籠統(tǒng),而加上了“高高的”,則突出了本文重點是在寫白楊樹株株相挨,處在狹窄地帶,同類之間不搞明爭暗斗,只知自己向上拔高,求得空間,求得陽光,求得生存。再往深處說,白楊樹的這種做法,“高”于其他樹,“高”于我們人類。
6.D
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