謊言劉汀的閱讀理解題及答案
謊言劉汀的閱讀理解題及答案
劉汀的這篇《謊言》里父親的謊言欺騙是善意的，父親便用一個謊言，再加上出賣自己的尊嚴(yán)，在孩子面前矗立起一座堅實厚重的愛的大山。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于謊言劉汀的閱讀答案，希望對你有幫助!
謊言劉汀的閱讀材料
睡夢里，孩子覺得身體里有許多水要噴薄而出，就像雨季時村莊南邊的河流，每個枕頭都能聽到洪水飛瀉的聲音。孩子四處奔跑，想找到一個合適的地方去釋放這些洪流，然而全世界似乎都站在孩子的對立面：到處都是人，而且都是一些最最緊要的人;地面是如此的干凈，以至于讓孩子覺得把尿撒在上面是一種褻瀆。可是那濤聲已經(jīng)近的不能再近了，孩子便忽然發(fā)現(xiàn)一處絕佳的地方，多數(shù)都是一堵坍塌剩余的矮墻。孩子如釋重負(fù)地發(fā)泄身體里的水，濺起許多塵埃來。
第二日，孩子便被母親揪著耳朵醒來，發(fā)現(xiàn)身下是一張似曾相識的圖案，母親會罵孩子幾句話，孩子辯解說：那里明明是一堵矮墻!父親的大掌就會風(fēng)一樣拍在臉上：“小小年紀(jì)，怎么就學(xué)會了撒謊?明明是自己懶，反要說有一堵墻，該打。”
孩子覺得受了委屈，然而很快便忘卻了，其他果然都是洪水，轉(zhuǎn)眼即逝的，只有說謊的責(zé)難留在心底難以言說。
孩子和伙伴們游戲時，常常會玩捉迷藏，他躲在大樹后、草垛中。有時候，孩子被找到了，尋找的人便問孩子其他人藏身何處。一瞬間孩子覺得自己懂得了畏難，他明明看到那些人藏在了哪里，然而真的要說出來嗎?還是用千篇一律的謊言來搪塞?這個世界上最大的謊言只有三個字：不知道。
孩子歡天喜地的跟著大人去森林中，他們在路上和諧無比，但十到了森林的邊緣，大人會說，小心啊孩子，森林中有狼。孩子瞪著眼睛問道：果真有狼嗎?你見過狼?那大人便回答道，自然有狼，我見過的一個這么高，棕色的毛，牙齒白白。孩子只能蹲在路上看著大人鉆近森林，消失在綠色深處。于是，頭上很大一個太陽，孩子只能警惕地望著四周，也許有一只狼正盯著他看。
太陽在天上，孩子步行幾十里地回到家中，老師說要交一百塊錢。孩子沒有錢，孩子在幾天之前就把自己的最后一角錢買了冰糖，孩子沒有一分錢了。他不得不回家向父母要。一路上孩子心情沉重，他害怕面對父親倉惶的眼神;一路上他又是如此激動，因為一直期望著撿到一百塊錢。他已經(jīng)為把撿到的錢留給自己找到了最好的理由，自然，也是一個謊言：我借來用，等將來我賺了錢，再放十個一百在路上。這個理由是讓孩子滿意的。
然而孩子只撿到了一枚果子，他咬掉壞了的一半，把剩下的美美的吃了;孩子撿到一支鋼筆，他就在手臂上畫了一塊金子，閃閃發(fā)光;孩子還撿到一雙破鞋，他試穿了一下又把它丟在水溝里。
到家的時候，孩子看見父親蹲在門口抽旱煙，輕煙籠罩了夕陽，孩子感到一種美，他不得不破壞這種美，告訴父親說學(xué)校要一百塊錢。父親這一次竟然沒有倉惶，他鎮(zhèn)定地敲掉煙袋中的灰燼，站起來說：孩子，你叔家欠咱一百元呢，我現(xiàn)在就去要回來給你。便走了。那個叔有錢，但并不是什么真正的叔。
孩子帶著一百元行走在回學(xué)校的路上，前面一個扛著東西的人正是叔，旁邊站著他的妻。孩子跑過去要打招呼，聽見叔的妻說：你也真是，怎么能把錢就給了呢?
叔回答說，他來借錢，我怎么好說不給?再說了，他說明天幫咱們割麥子，連飯都不用管哩!轉(zhuǎn)眼看見了孩子，叔和他的妻臉色都有些尷尬，諾諾著道：孩子，上學(xué)呀，我們在說娘家事哩。
孩子微笑了一下，走過了兩個人，這條路真不平坦呀，一腳深一腳淺，孩子始終沒回頭，眼睛里卻有了幾顆永遠(yuǎn)也不會滴落的淚水。
(選自《語文教學(xué)與研究·讀寫天地》2011年第3期，有刪節(jié))
謊言劉汀的閱讀題目
1.下列對文章的理解，不正確的一項是(3分)
A.孩子夢里尿床，遭到父母的打罵，還背上了“撒謊”的惡名，這是本文展現(xiàn)給讀者的第一個波瀾。
B.孩子捉迷藏被找到了，當(dāng)尋找的人問其他人藏身何處時，一瞬間“孩子懂得畏難了”，是因為有一個悖論擺在孩子面前——誠實，還是撒謊?
C.孩子跟著大人去森林卻被大人以謊言騙了，作者通過“頭上很大一個太陽”來說明謊言終究會在陽光下被揭穿的。
D.文章結(jié)尾處寫到叔和他妻子的一段對話，既生動形象地刻畫了人物形象，又豐富了“謊言”這一主題的內(nèi)涵。
2.本文是一篇頗似小說的敘事散文，作者以“謊言”為題有何作用，請作簡要分析。(4分)
3.作者在文中刻畫了一個個性鮮明的孩子形象，聯(lián)系上下文談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。(6分)
(1)“孩子只撿到了一枚果子，他咬掉壞了的一半，把剩下的美美的吃了;孩子撿到一支鋼筆，他就在手臂上畫了一塊金子，閃閃發(fā)光;孩子還撿到一雙破鞋，他試穿了一下又把它丟在水溝里。”勾畫出孩子怎樣的性格特點?在文章結(jié)構(gòu)上有怎樣的作用?(3分)
(2)你是如何理解“孩子微笑了一下，走過了兩個人，這條路真不平坦呀，一腳深一腳淺，孩子始終沒回頭，眼睛里卻有了幾顆永遠(yuǎn)也不會滴落的淚水”這句話的含義的?(3分)
4.文章開頭，孩子的父親因為孩子撒謊打了孩子，后來父親自己卻用謊言欺騙了孩子。對父親用謊言欺騙孩子的行為你是怎樣看待和評價的?(5分)
謊言劉汀的閱讀答案
1.C
2.以謊言為題，既起到貫穿全文的線索作用，又有概括情節(jié)的作用(2分)。緊扣“謊言”選材，材料豐富，深化了主題內(nèi)涵(2分)
3.⑴勾畫出孩子在回家要錢的路途中的天真、淳樸及充滿幻想的性格，甚至有一點孩子式的無聊(1分)。作者通過孩子的行為描寫，承接上文孩子想撿錢的心理描寫，暗示了孩子貧寒的家境，為下文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊(2分)。
⑵①對父親善意謊言的理解與感動(1分);②對生活道路的艱辛、困難與坎坷的初步理解(1分);③面對人生道路的艱辛與坎坷，能持有樂觀堅定的態(tài)度(2分)。
4.父親的欺騙是善意的(1分)，因為家里窮，父親手頭拮據(jù)，一時拿不出錢來(1分)，但父親明白，孩子在學(xué)校在同學(xué)們面前的尊嚴(yán)遠(yuǎn)比自己在家里的尊嚴(yán)寶貴(1分)，于是，父親便用一個謊言，再加上出賣自己的尊嚴(yán)，在孩子面前矗立起一座堅實厚重的愛的大山(或表現(xiàn)了父親對孩子的愛)(2分)。
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