父親的茶閱讀理解題及答案
父親的茶閱讀理解題及答案
父親的茶包含著父親的心血;它體現(xiàn)著父親對我的關(guān)心和思念。茶自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于父親的茶閱讀答案，希望對你有幫助!
父親的茶閱讀材料
(1)谷雨后，同事們紛紛喝上了新茶。大家見面多了一事：評茶。你看看我的茶杯，我看看你的茶杯，比較著形色味，打聽著各自茶葉的來頭、價格。
(2)我還在喝陳茶。我的新茶已經(jīng)到了，但我仍然喝著陳茶。
(3)這茶是父親過年時送給我的，用兩層方便袋扎著。這茶是父親一個人從山上一片一片摘下來的，又一個人摸著黑、鍋上一把鍋下一把炒出來的。
(4)父親七十好幾的人了。我告訴我自己，我一定要把它喝完，不能糟蹋掉。
(5)父親的茶叫“炒青“”，樣子不好看，沒有專業(yè)的炒茶機(jī)，全是手工做的。采下山的鮮葉，當(dāng)晚就要炒，采茶炒茶是連軸轉(zhuǎn)的，格外地累人。
(6)鮮茶，先放在鍋里殺青，鍋就是做飯的大鍋;然后放在匾子里搓揉，直到揉出“汗”，匾子是平常曬糧食的匾子;最后，再放進(jìn)鐵鍋里焙干，鐵鍋燒得發(fā)紅。我曾伸手進(jìn)鍋里翻炒，被燙得齜牙咧嘴。父親的手是老手，不怕燙，燙也沒法子。他教我以茶翻茶，抓住就放，動作要快。
(7)茶自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。茶葉的顏色有些舊了，那是故鄉(xiāng)泥土的顏色;茶葉的形狀有些粗大，那故鄉(xiāng)茶山的形狀;茶葉的香氣有些走了，那是故鄉(xiāng)平淡的風(fēng)的氣味。天天捧著它，看著它，飲著它，天天就回到了故鄉(xiāng)，回到了童年，回到了父母的身旁。茶葉是一條故鄉(xiāng)的小路，帶我回家。
(8)閉上眼睛，就能看到我家屋后壯碩的大山上，那層層的茶園。
(9)這茶園跟我的歲數(shù)相仿，最早是集體的，后來，每家分了一塊。隨著我的上學(xué)、姐姐的出嫁，我們都遷走了戶口，每走一個，就要放掉一壟至兩壟，最后只剩下父母兩人有限的幾壟了?？可巾?shù)?，茶的品質(zhì)好，但父母都先后放了它們，留著山腰和山腳的。他們歲數(shù)大了，爬不動那么高的地方。
(10)靠山頂?shù)牡胤?，還有我家的幾棵茶，2003年4月13日下午，母親就是為采這幾棵茶而倒下的，再也沒能起來。后來，醫(yī)生告訴我，山高也是誘發(fā)腦溢血的一個原因。
(11)母親去世后，那幾棵茶，父親再也沒去采過，不知它們現(xiàn)在怎么樣了。
(12)我常常想：母親要是活到現(xiàn)在，該是個什么樣子;有了母親，我的生活又該是個什么樣子。我現(xiàn)在腦海中，還是她最后一次送雞蛋來的樣子，吃過飯匆匆回家摘茶的樣子，突發(fā)腦溢血昏倒在茶山上被七手八腳抬下來的樣子。母親走的時候，指甲縫里盡是茶綠，腳上面沾了很多新鮮的黃泥。
(13)有一年清明，我突然心血來潮，騎車回家。到家時是晌午時分。大門鎖著，門口的索上晾著幾件濕衣裳，樹陰下面，一只母雞帶著一團(tuán)一團(tuán)鵝黃的小雞苗。我知道，他們下田去了。再看大門上有父親的“留言”，粉筆字：“我們在畚箕洼鋤麻草，鑰匙在老地方，早飯在鍋里。”我找到鑰匙，開了門，放下東西。拖開鍋蓋，鍋里面熏著一碗飯，一碗熟菜，熟菜上有兩只煮雞蛋。
(14)父母怎么知道我要回來?
(15)他們是不知道我回來的，他們只是準(zhǔn)備著我回來，他們清明前好些天都在思默這件事，他們是盼望著的。父母對于子女一生都是盼望著的，都是隨時準(zhǔn)備著的。 (選自《散文》09年第8期，有刪改)
父親的茶閱讀題目
1、第2段作者說，“我的新茶已經(jīng)到了，但我仍然喝著陳茶”，根據(jù)下文，分條概括原因。
2、第7段文字表達(dá)有什么特點?請從表達(dá)方式、修辭手法、句式特點等方面簡析。
3、第12段中劃線的句子是細(xì)節(jié)描寫，請賞析它的作用。
4、結(jié)尾作者說，“父母對于子女一生都是盼望著的，都是隨時準(zhǔn)備著的”，請你根據(jù)自己的生活感受，談?wù)勀愕睦斫猓簧儆?0字。
父親的茶閱讀答案
1、它是父親炒好送來的，包含著父親的心血;它體現(xiàn)著父親對我的關(guān)心和思念;它寄托著我對父親的思念和感謝;它寄托著我對故鄉(xiāng)的懷念。(答對其中三點即可)
2、從表達(dá)方式上看，是抒情;從修辭上看，使用了排比和比喻(比喻：茶葉是一條通往故鄉(xiāng)的小路。排比舉例略);
從句式上看，整齊中富有變化。生動形象，情感真摯，表現(xiàn)了我對故鄉(xiāng)和父母的深切懷念。(意對即可)
3、表現(xiàn)了母親一生勤勞，一生操勞;表達(dá)了我的悲傷、痛苦和思念。(意對即可)
4、“略”。(言之有理即可。)
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