父親二十年前的叮囑閱讀理解答案
父親而十年前的叮囑表達了父親渴望得到別人的尊重;父親二十年前的叮囑是不要讓別人在孩子面前低頭彎腰。下面由學習啦小編為你帶來關于父親二十年前的叮囑閱讀答案,希望對你有幫助!
父親二十年前的叮囑閱讀材料
?、俣昵埃业娇h城上初中,父親的負擔因此更重了。隆冬將近,父親經常抽空上山砍柴,然后賣到縣城,由此給我湊生活費和學雜費。每個周末,我都會回家?guī)透赣H砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這次,因為我額外需要五元錢的測試費,父親又摸黑砍了一擔柴,等到第二天早晨去縣城賣掉后再把錢給我。
?、谔靹偯擅闪?,父親就挑著柴和我上路了。
?、?ldquo;最近錢是越來越緊張了。”父親挑著擔,邊走邊叨咕。自從到縣城上學,這句話我聽了已經不下百遍了。一陣陣輕微的涼風襲來,天漸漸亮了,山脊的輪廓越來越清晰。有白而軟的東西從天空中飄下來,落在父親的身上,倏忽就不見了。A忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望,雪花正從天而降,大一點的樹葉上已經掛白了。這時,除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步聲,山路靜謐而空蒙。
④不知不覺,縣城到了。街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔,帶著我挨家挨戶地找買主。由于擔心耽誤我上學,又怕柴火打濕沒人要,父親走得很快,我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火,從那人手里接過一沓毛票,仔細地數了數,一共四元。父親說:“同志,我這擔柴要五塊錢哩。”“什么?昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了父親一眼。“昨天是昨天。您沒看我這擔柴,比別人的要厚實得多嗎?”父親小心翼翼地說。“那我不管,都是四塊錢,我又沒讓你搞這么厚實。”那人沒有絲毫加錢的意思。“今天下雪了,道遠路滑,您就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。
?、軧我看見那人在褲兜里掏來掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元錢,然后把那沓毛票從父親手里抓過去,又把那張錢往地上一扔,丟下一句話“拿去吧!”
?、揎L裹著雪吹過來,5元錢落到父親的腳邊。父親愣愣地站著,不知是因為冷還是因為累,他的鼻息變得忽粗忽細,等我走過去剛要撿地上的錢,父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張錢撿起來,揣在懷里。父親彎腰撿錢的時候,我發(fā)現他的身體幾乎彎成了零度角,頭幾乎觸到地上。父親站起身來,對那人說了一聲“多謝了!”然后拉著我默默地離開。
?、?ldquo;爹,你冷不冷?”等走遠了,我問父親。因為要挑擔,出門時父親穿得有點少。C“你可得給我好好讀書,”父親頓了頓說,“沒有別的出路,只有讀書才能進城。”
?、嘌┫碌迷絹碓酱?,整個縣城變成一片銀白色。
?、岬搅藢W校門口,父親從懷里把那五元錢掏出來,塞到我的書包里,好象怕它還會飄走似的,使勁地把書包捏了又捏。“孩子,爹還有一句話……”父親望著我,神情與以往大不一樣,“等你將來有錢了,如果也遇到像我這樣的人,你最好不要讓他……”“什么,爹?”
?、?ldquo;在你面前低頭彎腰。”……
父親二十年前的叮囑閱讀題目
1、梳理作者寫作的思路,把下面的空缺處補充完整。
父親摸黑砍柴→________→________
2、揣摩文中三處畫線的句子,回答下面的問題。
(1)A處畫線句中的“冰涼”說的是雪花落在鼻尖上的感覺,“酸”字融入了“我”當時怎樣的一種感情?
(2)B處畫線句寫買柴者付錢時連用了“摸”“抓”幾個動詞,這幾個動作體現了他人性中的哪些特點?
(3)C處畫線句體現的是父親對“我”未來前途的期望,你同意他的看法嗎?請聯系現實談談自己的認識。
3、文中有多處環(huán)境描寫,試找出一例,說說它的表達效果。
例子:________________________
效果:________________________
4、選文兩次寫父親的喘息聲:第④段寫父親的“喘氣聲越來越大”;第⑥段寫父親的“鼻息變得忽粗忽細”。請結合語境揣摩父親兩次喘息時的心情。
5、父親二十年前叮囑的具體內容是什么?請說說這句話的深層含義。
父親二十年前的叮囑閱讀答案
1、父親雪天賣柴 父親的叮囑
解析:本題主要考查學生對文本思路梳理的整體感知能力和概括能力。
2、(1)對家庭生活的艱辛、父親的辛勞而產生的酸澀之情。
(2)缺少同情心,不尊重貧困勞動者的人格尊嚴。
解析:本題主要考查學生品味語言,體驗情感,分析人物性格,以及價值觀的判斷和個性化閱讀理解的能力。(意思對即可)
(3)示例1:同意。父親的話是有道理的,因為知識改變命運。示例2:父親的話不盡正確,因為人可以通過多種途徑改變命運。(同意或不同意都可,只要能自圓其說,有自己的正確見解即可。)
3、示例1:環(huán)境描寫:抬頭遠望,雪花正從天而降,大一點的樹葉上已經掛白了。 表達效果:以雪大來襯托父親賣柴路上的艱辛和怕耽誤我上學的急切心情。
示例2:環(huán)境描寫:雪下得越來越大,整個縣城變成一片銀白色。 表達效果:與前文呼應,推動故事情節(jié)的發(fā)展;襯托了父親對“我”深沉的愛。
解析:本題主要考查學生對環(huán)境描寫及其表達效果的鑒賞能力。
4、(1)“喘氣聲越來越大”時,父親的心情焦急。
(2)“鼻息變得忽粗忽細”時,父親的心情復雜:傷心、屈辱、憤怒。(意思對即可)
5、(1)將來你有錢了,不要讓別人在你面前低頭彎腰。(2)表達了父親渴望得到別人的尊重;用自己的善良、寬厚之心,教育孩子要心地善良,同情、尊重所有人。(意思對即可)
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