父愛(ài)就像那場(chǎng)雪閱讀理解答案
父愛(ài)就像那場(chǎng)雪閱讀理解答案
父愛(ài)就像那場(chǎng)雪,覆蓋自然萬(wàn)物,使“我”免受饑寒。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于父愛(ài)就像那場(chǎng)雪閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!
父愛(ài)就像那場(chǎng)雪閱讀材料
父親發(fā)來(lái)短信說(shuō),看天氣預(yù)報(bào),你那邊要下雪了,及時(shí)加件衣服。不行給你寄些錢過(guò)去,再買幾件羽絨服。
對(duì)于名落孫山、只好回家務(wù)農(nóng)的父親來(lái)說(shuō),我是他最后的希望。我一出生,他就表現(xiàn)出對(duì)我十二分的關(guān)懷和疼愛(ài)。“天陰下雨打孩子”是我們那兒的一句老話。別的父親打孩子像家常便飯,而我的父親,縱使我再調(diào)皮,他也從來(lái)不肯打我。我小時(shí)候十分怕冷,天稍微冷一點(diǎn)就不肯起床上學(xué)。父親會(huì)好言勸我,還把我的棉褲棉襖放在煤火上烤熱才讓我穿。有幾次煤火滅了,生不著,父親便把冰冷的棉褲棉襖放在他身上暖熱。母親看不慣父親這般愛(ài)我,屢屢勸他不要慣壞我。父親搖搖頭,說(shuō)他要讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
上小學(xué)的時(shí)候,我都是跟著別的大孩子一起去??梢坏较卵┨?,父親害怕我受罪,就送我上學(xué)。放學(xué)時(shí),父親絕對(duì)是要守在學(xué)校門口的。天寒地凍,銀裝素裹一片,父親不住地跺腳走動(dòng),以驅(qū)散身上的嚴(yán)寒。在上學(xué)、放學(xué)的路上,他用買來(lái)的軍大衣緊緊把我裹在懷里,給我講故事。父親看過(guò)很多書,他講《三國(guó)》,講《水滸》,講岳飛,比書上寫得還精彩。外面是飄飛的雪,我在父親的懷里,暖暖和和地聽(tīng)父親講述一個(gè)個(gè)熱血沸騰的故事,那是我童年最幸福的事情。上高中時(shí),老師屢屢對(duì)我作文中奇異的想象力和流暢的語(yǔ)言表示贊賞。她不知道,這全是父親的功勞。正是在父親的懷抱里,我完成了古典文學(xué)的啟蒙。
高二那年冬天,天空中飄落起鵝毛般的大雪。我正在課堂上百無(wú)聊賴之時(shí),教務(wù)處通知我,校門外有人找。我去看時(shí),原來(lái)是父親。由于學(xué)校是封閉式管理,不讓閑人進(jìn)去,父親只能在門外等。茫茫大雪不住地落在父親身上,父親成了一個(gè)雪人。我的眼圈一紅,隨即就和門衛(wèi)吵起來(lái),說(shuō)他們不近人情,這么冷的天,讓一個(gè)人在冰天雪地里呆著,那是什么滋味?!父親朝我擺擺手,說(shuō)算了算了,人家也有人家的難處。
父親把我?guī)У娇h城里,給我買了幾件棉衣。說(shuō)上高中了,不能讓同學(xué)笑話,要穿些像樣的衣服。轉(zhuǎn)眼之間到中午,他領(lǐng)我去街邊的飯館吃飯,點(diǎn)的全是肉菜。他說(shuō)上學(xué)辛苦,不住地往我碗里夾菜。父親告訴我,他要去外面打工了,由于離年底太近,過(guò)年可能就不回來(lái)了。學(xué)費(fèi)年前會(huì)郵回來(lái),不會(huì)耽誤我上學(xué)。我哽咽了,要不是因?yàn)槲?,父親也不會(huì)這般操勞。父親笑了,說(shuō)傻孩子,你好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),就是我最大的欣慰。
在霧氣氤氳的車站,父親擺擺手,說(shuō)“不用陪我了,趕快回去上課吧!功課要緊”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,忙不迭地往回趕。路過(guò)車站的窗戶邊,我往里看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)父親正趴在窗戶邊望我。淚水,不爭(zhēng)氣地便流了下來(lái)。有父親的激勵(lì),我發(fā)奮努力,終于考上了大學(xué),圓了父親的愿望。只不過(guò),畢業(yè)后,一個(gè)人在城市過(guò)得艱難,還要父親操心,這成了我心中的隱痛。
不論我長(zhǎng)多么大,有多么老,父親給我的關(guān)懷,永遠(yuǎn)像雪覆蓋麥苗一樣使我免受饑寒。我很感動(dòng),給父親回短信道:我有錢,不用你們操心了。衣服夠穿,你和媽也要注意保暖。父親回短信說(shuō):我和你媽都很好,在外面我們照顧不了你,要好好地自己照顧好自己??戳烁赣H的短信,我的眼圈又紅了。
父愛(ài)就像那場(chǎng)雪閱讀題目
1.讀完全文,給文章標(biāo)題“父愛(ài)就像那場(chǎng)雪”續(xù)寫一句話,寫出“雪”的具體作用。
2.文章第三段和第四段都寫到了外面飄飛的雪,分別起什么作用?
3.下面兩處動(dòng)作描寫分別寫出了什么?
A.父親朝我擺擺手,說(shuō)算了算了,人家也有人家的難處。
B.在霧氣氤氳的車站,父親擺擺手,說(shuō)“不用陪我了,趕快回去上課吧!功課要緊”。
4.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)怎樣的父親。
5.下面兩段文字所寫的內(nèi)容有點(diǎn)相似,說(shuō)說(shuō)兩段文字表達(dá)的感情有何異同。
【甲】我很感動(dòng),給父親回短信道:我有錢,不用你們操心了。衣服夠穿,你和媽也要注意保暖。父親回短信說(shuō):我和你媽都很好,在外面我們照顧不了你,要好好地自己照顧好自己??戳烁赣H的短信,我的眼圈又紅了。
——黑王輝《父愛(ài)就像那場(chǎng)雪》
【乙】但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來(lái)后,他寫了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,唯膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!
——朱自清《背影》
父愛(ài)就像那場(chǎng)雪閱讀答案
1.覆蓋自然萬(wàn)物,使“我”免受饑寒。
2.第三段寫雪景是用天氣寒冷反襯“我”躺在父親懷抱的溫暖;第四段寫雪,主要作用是襯托父親不懼風(fēng)雪跋涉而來(lái)并且堅(jiān)持雪中等候的良苦用心。
3.都是動(dòng)作描寫,A處“擺擺手”表示對(duì)門衛(wèi)未讓他進(jìn)校園的寬宏大量;B處“擺擺手”表示父親怕影響“我”的學(xué)習(xí),示意“我”不要送他了,體現(xiàn)他對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)心。
4.這是一位疼愛(ài)孩子,希望孩子成材,懂得教育,用自己的言行濡染孩子,寬宏大量,為生活而奔波,辛苦一生的父親形象。
5.相同:都表現(xiàn)了父子情深;不同:甲段寫父母對(duì)兒子的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),以及“我”的感動(dòng)之情;乙段主要表現(xiàn)“我”對(duì)父親晚境凄涼的感傷以及等到父親垂垂老矣才理解了父愛(ài)。
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