游司馬祠郭軍平閱讀理解題及答案
司馬祠為司馬遷的祠墓，三千多年的時(shí)光被司馬遷積淀成一部“史家之絕唱”。作者游司馬祠看到了什么景象呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于郭軍平答案，希望對(duì)你有幫助!
游司馬祠郭軍平閱讀材料
行走在韓城，廟宇樓閣、行宮故居，歷史古跡眾多，蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息，耐人尋味，而總以為它的厚重多源于司馬遷。但凡來(lái)韓城的人，是絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)游司馬祠的。
從韓城芝川鎮(zhèn)向東，穿過(guò)兩邊民居，眼前豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨聳立，若隱若伏的司馬祠躺在郁郁蔥蔥的蒼松翠柏之中。
走過(guò)芝秀古橋，一座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前，遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個(gè)大字熠熠生輝，踩著青石鋪砌的進(jìn)山之路，踏上十幾個(gè)臺(tái)階，便是正門(mén)，門(mén)匾一行隸書(shū)“漢太史司馬遷祠墓”。進(jìn)入大門(mén)，青石鋪砌的小徑，迤邐蛇行，直通山頂。道旁青松挺拔，聳入蒼穹，松間的山雀清脆的鳴叫愈發(fā)顯出山的靜謐。
登上小坡，眼前頓然開(kāi)闊，一座宏大的祠堂橫亙眼前，走近細(xì)瞧，上有“漢草書(shū)司馬遷格言警句展室”的門(mén)匾，房檐周?chē)t漆駁落，參差不齊，更添了幾分滄桑感。進(jìn)入寬敞的展廳，一座座散發(fā)著筆墨清香的石碑兀然林立。環(huán)視碑石，但見(jiàn)書(shū)體或雄渾奔放，氣吞萬(wàn)里;或風(fēng)行雨散，潤(rùn)色生花;或大鵬摶風(fēng)，長(zhǎng)鯨噴浪;或懸崖墜石，驚電遺光。多少文人墨客在這里留下了自己的行跡，留下了那一份對(duì)史圣的留戀和敬仰。“網(wǎng)羅天下放佚舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公，哪里會(huì)想到身后的這般榮耀!
走過(guò)“高山仰止”的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴(yán)的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上，松柏環(huán)抱，一片蒼翠。踩上凹凸不平的石道，沿著千百年來(lái)仰慕者攀登的足跡，經(jīng)“朝神道”踏上攀登祠墓的石級(jí)，九十九級(jí)臺(tái)階，猶如一條長(zhǎng)龍，蜿蜒伸入山頂。拾級(jí)而上，但覺(jué)山勢(shì)峭拔，眼界開(kāi)闊;回望身后，但見(jiàn)黃河遠(yuǎn)去，川源如畫(huà)。這超越了人世萬(wàn)物，獨(dú)居一山的巍峨祠堂啊，佇立在時(shí)間的年輪里，默默地向人們吟唱著“無(wú)韻之離騷”。
穿過(guò)飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕，依舊巍然聳立的“河山之陽(yáng)”，再上九個(gè)臺(tái)階，便是被譽(yù)為“太史高墳”的司馬祠。走進(jìn)祠堂，但見(jiàn)“祠宇堂堂，坊榜將將”，院中古柏參天，花木競(jìng)秀，松間鳥(niǎo)鳴啾啾，一片幽靜。“史圣千秋”四個(gè)大字赫然入目，兩旁楹聯(lián)“剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成史記照塵寰”給人留下深刻的印象。殿中司馬遷坐像，長(zhǎng)須飄拂，雙目炯炯，剛毅凜然，顯示出不凡的抱負(fù)和胸懷。林立的碑石，多是后人對(duì)他的緬懷和評(píng)價(jià)，其中尤以郭沫若為佳：“龍門(mén)有靈秀，鐘毓人中龍，學(xué)殖空前富，文章曠代雄。憐才膺斧鋮，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公。”這首詩(shī)高度評(píng)價(jià)了司馬遷一生的功績(jī)。
繞過(guò)大殿，便是青磚鑲嵌、嵌有八卦磚雕的司馬遷墓，造型猶如蒙古吧，據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏，蒼勁盤(pán)桓。如巨掌撐天，柏上鳴雀跳躍，叫聲凄涼，似在為太史公的悲劇人生嘆惋。墓旁也是古柏環(huán)繞，濃蔭蔽空。凝望這片青色，眼前浮現(xiàn)出受宮刑后的司馬遷忍辱含羞在獄中揮毫的愁壯情景，從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代到彪炳史冊(cè)的秦皇漢武，三千多年的時(shí)光被司馬遷積淀成一部“史家之絕唱”。
下山已是斜暉脈脈，回望身后，旌旗獵獵，風(fēng)追司馬，一片蒼翠和輝煌。
(原文有刪改)
游司馬祠郭軍平閱讀題目
1.根據(jù)作者的游蹤，請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裉幪钌现饕包c(diǎn)的名稱(chēng)。
2.文中描寫(xiě)墓頂?shù)那旯虐赜惺裁醋饔?
3.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“功業(yè)追尼父，千秋太史公”這兩句詩(shī)的理解。
4.閱讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，請(qǐng)賞析它的語(yǔ)言表達(dá)效果。
但見(jiàn)書(shū)體或雄渾奔放，氣吞萬(wàn)里;或風(fēng)行雨散，潤(rùn)色生花;或大鵬摶風(fēng)，長(zhǎng)鯨噴浪;或懸崖墜石，驚電遺光。
5.有人說(shuō)：“厚重”一詞是本文本文眼，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
游司馬祠郭軍平閱讀答案
1.展室 司馬祠(或：大殿) 司馬遷墓
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。共3分。
2.渲染了司馬莊嚴(yán)、靜謐，肅穆的氛圍，象征著司馬遷遷剛毅凜然，堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)司馬遷的敬仰之情。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：三個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分。共3分。意思對(duì)即可。
3.司馬遷的豐功偉績(jī)可以和孔子相提并論，千秋萬(wàn)代，名垂青史。這兩句詩(shī)是對(duì)司馬遷的高度評(píng)價(jià)與贊美，他剛正不阿，忍辱含羞，發(fā)憤著書(shū)，他的《史記》通古今之變，文史兼美，流傳千古!
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詩(shī)的大意表述正確，得2分;聯(lián)系全文，能從“人品”“作品”兩方面正確評(píng)價(jià)司馬遷得1分，意思對(duì)即可。共4分。
4.用詞形象新穎，化抽象為具體，極富表現(xiàn)力。運(yùn)用了排比、比喻、夸張的修辭手法，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，生動(dòng)表現(xiàn)了書(shū)體形態(tài)多變、風(fēng)格各異的特點(diǎn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出用詞特點(diǎn)，得1分;答出其中兩種修辭手法，得2分;能結(jié)合語(yǔ)句分析，得1分。共4分。意思對(duì)即可。
5.[示例一]我認(rèn)為“厚重”是文眼，是因?yàn)槲恼轮饕獙?xiě)了司馬遷的人品和作品對(duì)人們的深厚影響，同時(shí)歷代文人墨客留下的筆墨又豐厚了這里的文化積淀。
[示例二]我認(rèn)為“厚重”不是文眼，因?yàn)檫@篇游記重在寫(xiě)游覽過(guò)程，表現(xiàn)作者對(duì)司馬遷的敬仰贊美之情，而不是韓城的“厚重”。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能表明自己的觀點(diǎn)，得1分;能對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析探究，得3分，言之有理即可。共4分。
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