風吹一生閱讀理解題及答案
風吹一生閱讀理解題及答案
這篇《風吹一生》寫的是作者祖父的故事，祖父的一生飽經(jīng)風霜。風把祖父給吹老了。下面由學習啦小編為你帶來關于風吹一生閱讀答案，希望對你有幫助!
風吹一生閱讀材料
①天真的冷了，連風也受不了了，半夜三更來敲打我的窗戶，它們想進來。這種節(jié)奏的敲打聲我熟悉，這些風一定是從我的家鄉(xiāng)來的。所有的風都來自北方的野地和村莊，我家在城市的北面。我掀開窗簾，看到風在閃爍不定的霓虹燈里東躲西藏，它們對此十分陌生。風的認識里只有光禿禿的樹，野火燒光的草，路邊的草堆，孩子們頭上的亂發(fā)和整個村莊老人的一生。風不認識城市的路，一定是誰告訴了它們我在這里，才會爬上五樓來找我。
②城市里沒有風聲，沒有歪脖子樹和草堆供它們存活下去。它們遠道而來是為了喚一個人回去，是喚我吧，我已經(jīng)很長時間沒回家了。我從床上起來，打開北向的窗戶，黑暗闊大的北風滾滾而來，像旗幟和荒沙一樣懸在城市的半空，只等著我從鋼筋水泥的一塊堡壘里伸出頭來，與我面對面，告訴我一些風中的人的消息。
?、畚壹亦l(xiāng)的人生活在風里。離家的那天，一大早我就看見祖父坐在門口的小馬扎(一種便攜可折疊的小凳子)上。天色灰沉清冷，秋天的早上永遠是一副將要下雨的模樣。風很大，地上的楊樹葉子轉著圈堆到祖父的鞋子上。我對祖父說，進屋吧，外邊冷。祖父說沒事，不冷，都在風里活了一輩子了。然后問我坐火車還是汽車。我說火車，這個問題他已經(jīng)問了好幾遍了。祖父自言自語地把火車重復了一遍，說他夜里也夢見我坐的火車了，跑得太快，怎么叫都停不下來，他就是過來看看，我是不是已經(jīng)被火車帶走了。我讓祖父進屋吃早飯，他也不肯，只想坐坐，守在門口的風里。那個早上我離開了家，前往一個遠離家鄉(xiāng)的城市。祖父拎著小馬扎跟在我后面穿過巷子，風卷起的塵土擦著褲腳。我說巷子里風大，回去吧。祖父說你走你的，我想在巷子頭坐坐。然后就放下小馬扎坐在了路邊上。村莊坐落在野地里，村前村后都是麥地，麥地上的風毫無阻礙地從村南刮到村北，沿村莊中寬闊的土路，一次次寬闊地刮過。我走了很遠回過頭，還看見祖父坐在風里，面對著我的背影，被風刮得有點抖。
④祖父老了。風吹進他的身體。當風吹進一個人的身體里時，他就老了。二十多年來，我目睹了來來去去的風如何改變了一個人。從我記事時起，祖父一直騎著自行車帶我去鎮(zhèn)上趕集，五天一次，先在集市邊的小吃攤坐下，吃逐漸漲價的油煎包子，然后到菜市旁邊的空地上看小畫書，風送過來青菜和肉的味道。那時候祖父騎車很穩(wěn)健，再大的風也吹不倒。有風的時候我躲在祖父身后，貼著他的脊背，只能感到風像一場大水流過我抓著祖父衣服的手。長大了，自己也能騎車了，少年心性，車子騎得飛快，在去姑媽家的路上遠遠甩下了祖父。我停在橋頭上，看見祖父頂著風吃力地蹬車。祖父騎車的速度從此慢了下去。有一天祖父從外面回來，向我們抱怨村邊的路太差，除了石子就是車轍和牛蹄印。祖父說，風怎么突然就大了呢，車頭都抓不穩(wěn)了。但是誰都沒有在意。
⑤從菜地回家的路上，我遇到祖父從鎮(zhèn)上回來，第一次看見祖父騎著車子在風里搖搖晃晃。祖父不經(jīng)意間被風吹歪了。祖父不再騎自行車了，我們擔心他出事，不讓他再騎。他被風徹底地從車上吹了下來。不能騎車之后，祖父走到哪兒都拎著一個小馬扎，他終于意識到很難再在風中站直了，風也不會讓他長久地站在一個地方。風強迫他坐上了馬扎。
?、抟粋€人就這樣被風吹老了。風逐漸穿過人的身體，吹走了黑發(fā)留下了白發(fā)，吹干了皮膚留下了皺紋，最后，風把祖父帶到了另一個去處。我隨著一陣一陣的風往前走，走著走著就長大了，最終卻走進了沒有風的城市，只有祖父和他的小馬扎還不時吹進我的夢中。
風吹一生閱讀題目
17.“風吹一生”作為文章的標題在內(nèi)容和結構上有何作用?(3分)
18.下面是第三段所寫到的風，試說說作者反復寫風有何作用?(3分)
風很大，地上的楊樹葉子轉著圈堆到祖父的鞋子上。
祖父拎著小馬扎跟在我后面穿過巷子，風卷起的塵土擦著褲腳。
村莊坐落在野地里，村前村后都是麥地，麥地上的風毫無阻礙地從村南刮到村北，沿村莊中寬闊的土路，一次次寬闊地刮過。
19.第五段“他終于意識到很難再在風中站直了，風也不會讓他長久地站在一個地方。風強迫他坐上了馬扎。”如何理解這句話?(3分)
20.文中作者對祖父的感情如何?試舉一例并作簡要分析說明。(2分)
21.文中涌動的親情讓人感動，可這些親情卻沒有過多的語言交流，假如你是文中的孫子，請你抒發(fā)一下對祖父的心聲。(2分)
風吹一生閱讀答案
17.內(nèi)容上點明了文章內(nèi)容：①祖父在家鄉(xiāng)的風里生活了一輩子。②祖父的一生飽經(jīng)風霜。③作者的目的在寫祖孫情，風飽含了作者的深情。(任答1點即可，2分)結構上風是貫穿文章始終的線索。(1分)(共3分)
18.反復寫風是強調(diào)風很大，(1分)祖父在大風中目送我很長時間，特別突出了祖父對我的依戀與不舍。(意對即可，2分)(共3分)
19、意思是祖父在經(jīng)歷了由騎車速度慢到被風吹歪，直到被風吹下的過程后，終于意識到自己真的老了，再不能再騎車了，只能坐在馬扎上支撐身體。(意對即可，2分)這句話表達了祖父對衰老的無可奈何及我對祖父身體的深切關心。(兩種情感寫出一種點到即可，1分)(共3分)
20、感情較多，例如第5段，講述祖父的事為我買東西吃的事，感情是甜蜜而感激;講述祖父頂風吃力蹬車及不得不坐馬扎的事，感情是心疼而無奈;最后一段中祖父去世，感情是極度悲痛;文章最后一句，感情是極度思念等。(引用句子1分，根據(jù)句子分析正確1分，共2分)
21、略。如敬愛的爺爺，感謝你為我所做的一切，感謝你對我的牽掛，我的成長離不開你的陪伴，我永遠想念你。等等。(題目開放，圍繞本文內(nèi)容，表達孫子應有的感情即可得分。共2分)
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