不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 > 讀薄與讀厚閱讀理解題及答案

讀薄與讀厚閱讀理解題及答案

時(shí)間: 麗儀1102 分享

讀薄與讀厚閱讀理解題及答案

  讀書(shū)為什么分“讀薄”與“讀厚”呢?讀書(shū)的真諦和要義在于:先由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于讀薄與讀厚閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

  讀薄與讀厚閱讀材料

 ?、偃A羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀書(shū)的真功夫在于“既能把薄的書(shū)讀成厚的,又能把厚的書(shū)讀成薄的”,這番對(duì)讀書(shū)的獨(dú)到見(jiàn)解,耐人尋味。

  ② “讀薄”與“讀厚”,雖然有著相同點(diǎn),比如都要聚精會(huì)神、一以貫之地讀,都要“運(yùn)用腦髓,放出眼光”思考著讀等等,但終究取向不同、方法不同。從取向上 說(shuō),“讀薄”偏重于求深度,“讀厚”則偏重于求寬度;從方法上說(shuō),“讀薄”需要開(kāi)掘、“蒸餾”,“讀厚”則需要拓展、雜糅。

  ③將書(shū)“讀薄”,自是一樁苦差使。曾從報(bào)上讀到這樣一段文字:有人在美國(guó)斯坦福大學(xué)進(jìn)修時(shí),每周都被要求閱讀一本中世紀(jì)的哲學(xué)巨著,一周大概得讀上1000頁(yè)。到了周末,要把哲學(xué)論文縮寫(xiě)成薄薄的兩頁(yè)。過(guò)程大致如下:首先把書(shū)的內(nèi)容縮減為20頁(yè),然后再減到10頁(yè),5頁(yè),最后只剩下2頁(yè)。所有無(wú)關(guān)緊要的旁枝末節(jié)統(tǒng)統(tǒng)去掉,只留下最根本、最重要的兩頁(yè)。到了下一周,又從另一部鴻篇巨制開(kāi)始。這樣一來(lái),所讀過(guò)的哲學(xué)思想自然在腦海里留下了印象。“讀薄”的過(guò)程,其實(shí)就是不斷過(guò)濾、不斷凝練、不斷“蒸餾”的過(guò)程,也就是去粗取精、去偽存真,直達(dá)事物本質(zhì)的過(guò)程。這般讀書(shū),每讀一本,就能獲得“雁過(guò)留聲”、“水過(guò)留痕”的效果,長(zhǎng)此以往,其作用和意義不言而喻。有一次,有關(guān)部門(mén)要黃永玉畫(huà)一幅《鳳凰涅槃》作為禮物送給日本,并關(guān)照黃永玉寫(xiě)一個(gè)“鳳凰涅槃”的文字根據(jù)。在翻遍資料訪(fǎng)遍人而不得時(shí),他想到了錢(qián)鍾書(shū)。錢(qián)告訴他:“這是郭沫若1921年 自己編出來(lái)的一首詩(shī)的題目,你哪里找去?鳳凰跳進(jìn)火里再生的故事是有的,古羅馬錢(qián)幣上有過(guò)浮雕紋樣,但也不是羅馬的發(fā)明,可能是從希臘傳過(guò)去的故事,說(shuō)不 定和埃及、中國(guó)都有點(diǎn)關(guān)系。這樣吧,你去翻一翻大英百科……啊不!你去翻翻中文版的《簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》,在第三本里可以找到。”黃永玉依言果然一找就 解決了問(wèn)題。錢(qián)鐘書(shū)的這番檢索本事,除了博聞強(qiáng)記,還不緣于其“讀薄”的功夫嗎?

  ④ 。 “讀厚”更要求對(duì)相關(guān)聯(lián)的人、事、理、知識(shí)點(diǎn)作橫向溝通,并力求在越界而讀上下足功夫,以架構(gòu)立體式的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化視野結(jié)構(gòu)。學(xué)者林非曾經(jīng)告誡讀書(shū)人: “整個(gè)讀書(shū)的過(guò)程,應(yīng)該表現(xiàn)成一種循序漸進(jìn)的態(tài)勢(shì),從點(diǎn)到面,不斷地?cái)U(kuò)展。首先總是鉆研跟自己工作與生存更為有關(guān)的書(shū)籍。像從事科學(xué)技術(shù)的人,在開(kāi)始的時(shí) 候,側(cè)重于閱讀本行的書(shū)籍,讀多了,讀通了,讀精了,必定會(huì)延伸到其它與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)……”就如愛(ài)因斯坦,除了自然科學(xué)知識(shí),他還有廣博的文史、經(jīng) 濟(jì)和哲學(xué)的知識(shí)。

 ?、?實(shí)上,將書(shū)“讀厚”,更是為了培養(yǎng)讀書(shū)人融會(huì)貫通的能力。王蒙在釋“通”時(shí)這樣說(shuō)過(guò):“‘通’也是中國(guó)古代的話(huà),‘通’是指你懂得自然科學(xué)的道理,也能用 它來(lái)解決人文科學(xué)的一些問(wèn)題;你懂了西方世界的許多事情,你也可以通過(guò)它來(lái)更好地理解東方世界發(fā)生的事情;能夠融會(huì)貫通于古今、中外、東西、文理之間,而 且要觸類(lèi)旁通,因?yàn)橛行┑览碛心承┮恢滦浴?rdquo;無(wú)獨(dú)有偶,一些外國(guó)企業(yè)家表示,中國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)很好,但缺乏對(duì)不同國(guó)家文化的理解,外企員工往往來(lái)自不同國(guó) 家,只有對(duì)各個(gè)民族的文化有較為深刻的理解的管理者才能把員工整合成一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)。而了解一個(gè)民族途徑之一,就是在把書(shū)“讀薄”的同時(shí),把書(shū)“讀 厚”。

  ⑥書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)、一門(mén)藝術(shù),其真諦和要義唯在于:由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”,如此循環(huán)往復(fù),則境界全出。

  讀薄與讀厚閱讀題目

  20、第②段中加點(diǎn)的“蒸餾”原意是“加熱液體使變成蒸氣,再使蒸氣冷卻凝成液體,從而出去其中的雜質(zhì)”,在文中的意思是 。文中與加點(diǎn)詞“拓展”意思相近的詞語(yǔ)是 (2分)

  21、下列對(duì)文章層次劃分正確的一項(xiàng)是 (2分)

  A.①②/③④/⑤⑥ B.①/②③/④⑤/⑥ C. ①/②③④⑤/⑥ D. ①②③/④⑤/⑥

  22、第③段劃線(xiàn)部分運(yùn)用的論證方法是 ,其作用是 。(3分)

  23、細(xì)讀④⑤兩段,完成下列題目:

  (1)根據(jù)上下文內(nèi)容,在第④段橫線(xiàn)上填入適當(dāng)?shù)淖樱?。(2分)

  (2)根據(jù)第④⑤段的論述,請(qǐng)聯(lián)系你讀書(shū)的實(shí)際談?wù)勅绾螌?shū)“讀厚”。 (2分)

  24、本文的論點(diǎn)是--------------。(2分)

  讀薄與讀厚閱讀答案

  20、(2分)讀書(shū)時(shí)將無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容去掉,只留下最根本、最重要的內(nèi)容。擴(kuò)展(2分)

  21、(2分)C

  22、(3分)舉例論證(2分)有力地論證了“讀薄”的過(guò)程,其實(shí)就是不斷過(guò)濾、凝練、“蒸餾”的過(guò)程,也就是去粗取精、去偽存真、直達(dá)事物本質(zhì)的過(guò)程。

  23、(4分)(1)“讀薄”固然重要,“讀厚”也必不可少。(2分)(2)略(2分)

  24、(2分)讀書(shū)的真諦和要義在于:先由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”。


猜你喜歡:

1.讀薄與讀厚閱讀練習(xí)及答案

2.《“讀薄”與“讀厚”》習(xí)題答案

3.落葉高考語(yǔ)文閱讀題及答案

4.武侯祠一千七百年的沉思閱讀答案

5.王文字千之閱讀練習(xí)及答案

3710988