裝電話馬里納特的閱讀練習(xí)題答案
這篇文章《》寫了主人公為了裝電話，費(fèi)盡心機(jī)，想知道馬里納特這篇《裝電話》揭示了什么道理嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于裝電話馬里納特的閱讀答案，希望對你有幫助!
裝電話馬里納特的閱讀材料
阿爾吉爾為裝部電話，費(fèi)盡了心思，兩年時(shí)間里跑了無數(shù)個(gè)單位，可依然沒裝上。
又過了半年，他又去找相關(guān)部門面談。
排號等了半年，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)才接見了他。這位領(lǐng)導(dǎo)請他坐下，聽他講完之后，拿過他因前兩次申請未被理睬而又寫的一份申請書，問他在哪里工作。
“在汽車運(yùn)輸公司工會(huì)。”領(lǐng)導(dǎo)聞言一怔，馬上給什么地方掛了個(gè)電話，“同志，這個(gè)人不能一天沒有電話，我們沒有理由……”但是聽完答話后，他對阿爾吉爾說，“很對不住，現(xiàn)有電話機(jī)很缺，一部多余的都沒有，另外，線路負(fù)荷過重。不過，一有可能就給您安裝。瞧，當(dāng)您的面我給簽上‘緊急’二字，并把這份申請書留在我這兒。”
阿爾吉爾又等了半年沒有結(jié)果，就去找更高一級的領(lǐng)導(dǎo)。去了三次沒能得到接見，幸運(yùn)的是第四次得到了接見。這位領(lǐng)導(dǎo)也很客氣，也請他坐下，還全神貫注地聽完了他的申訴，然后把市電話局長和總工程師叫了過來，要他們?yōu)榘柤獱柦鉀Q這個(gè)問題。
總工程師打了個(gè)電話，向誰問了問什么，然后放下話筒，抱歉地聳了聳肩膀說：“除了不準(zhǔn)動(dòng)用的備用機(jī)外，沒有一部空機(jī)。”
“那就真的很抱歉，備用機(jī)是絕對不能動(dòng)的，您還需要發(fā)揚(yáng)一下精神，我們盡量為您找空機(jī)。”說完，領(lǐng)導(dǎo)還在申請書上批了字：“第一個(gè)解決!”把紙放到桌子上，然后把阿爾吉爾一直送到門口。
阿爾吉爾又等了半年，電話還是沒有安裝。阿爾吉爾知道這次又白費(fèi)了，于是，他決定去最高層領(lǐng)導(dǎo)那兒要求面見，因?yàn)榧依餂]有電話簡直沒法過日子了。他與房管處、公共汽車場以及其他諸如此類的機(jī)關(guān)均有事務(wù)性的聯(lián)系，而這些單位的領(lǐng)導(dǎo)人，如果不是早晨在電話上把他們抓住，那么，在這之后，無論你是誰，也很難找到他們。于是，阿爾吉爾就去求見部里的交通科長。他這樣那樣地訴了一番苦，說他為了一部電話奔走了幾年，因?yàn)殡娫拰λ麃碚f連夜里也非要不可，特別是冬天，冰天雪地，這是能理解的……
“我知道你的苦處了!”科長大聲說，接著便讓他坐下，聽他講完了申請安裝電話所遭到的苦難，然后科長拿起話筒，同一個(gè)人談了好久，還訓(xùn)斥了幾個(gè)部下，問為什么直到現(xiàn)在還不給與城市交通息息相關(guān)的阿爾吉爾同志安裝家用電話。最后科長放下話筒，囑咐阿爾吉爾，假如過幾天還沒給他安裝電話就再來找他。
阿爾吉爾耐心在家等了幾天，仍沒有結(jié)果，于是他又去找了科長?？崎L便把他帶到了局長那里。局長讓他們倆坐下，仔細(xì)聽取了他們的敘述，然后往該掛電話的地方掛了電話，并狠狠地斥責(zé)了該斥責(zé)的人。從那里出來，阿爾吉爾相信等他到家時(shí)，電話一定已經(jīng)安裝好了。誰知，結(jié)果仍讓阿爾吉爾很失望。
最終，事情鬧到了一位地位更高的副部長那兒。副部長拿起電話同一個(gè)下屬談了談，那個(gè)下屬保證說，只要一有空機(jī)，馬上就裝，備用機(jī)是絕對不能動(dòng)的，否則會(huì)犯錯(cuò)誤。于是他們又非常有禮貌地請阿爾吉爾放心，只要有機(jī)會(huì)，頭一個(gè)就……
有一天，阿爾吉爾的妻子在副食品商店賣雞蛋，碰巧遇見一個(gè)熟人，是過去的同班女同學(xué)，大家打過招呼就閑扯了起來。
“生活過得還可以吧?”女同學(xué)問。
“這不，賣雞蛋……”
“新鮮嗎?”
“昨天直接從養(yǎng)雞廠運(yùn)來的。”
“就是小點(diǎn)……”
“你要，我還能給你大的!”阿爾吉爾的妻子說罷，就給選了二十個(gè)雞蛋。女同學(xué)走的時(shí)候想起了阿爾吉爾，便問：“他怎么樣?”
“哎!別提了，他為裝部電話整整跑了幾年，至今也沒裝上。”
“我的天!你怎么不早告訴我呢?我家米沙就是電話局的安裝工。放心，明天你們家就會(huì)有電話了!”
果不其然，第二天阿爾吉爾家便有了家用電話。
裝電話馬里納特的閱讀題目
1.這篇小說大量地使用了夸張的藝術(shù)手法，請選擇其中的一處加以賞析。
2.小說的結(jié)尾阿爾吉爾的妻子碰到同班的女同學(xué)這一情節(jié)在文章中有什么作用?
3.你如何評價(jià)文章中交通部里的交通科長?
4.結(jié)合全文，探究作者在本文中的感情傾向。
裝電話馬里納特的閱讀答案
1.答案示例：①文章寫阿爾吉爾第一次去會(huì)見相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，排號竟然等了半年，極其夸張。表面上寫相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)際上強(qiáng)烈諷刺領(lǐng)導(dǎo)的官僚;一聽阿爾吉爾在“汽車運(yùn)輸公司工會(huì)”工作“一怔”，這個(gè)表情也極其夸張，寫出了領(lǐng)導(dǎo)的虛偽和造作。
示例：②阿爾吉爾拜見交通科長，聽了他的訴說后，交通科長“大聲”說“我知道你的苦處了”。這個(gè)表情也很夸張，聲調(diào)的提高意在表明對這件事的處理決心，但結(jié)果又是沒有裝上;聽完他的訴說，科長“同一個(gè)人談了好久”，也很夸張，一件非常簡單的小事，溝通很長時(shí)間還不能解決，極力表現(xiàn)了機(jī)關(guān)之間的扯皮功夫。
2.①情節(jié)結(jié)構(gòu)：推動(dòng)情節(jié)達(dá)到高潮，和前文形成極大的反差，行文曲折起伏。
?、趦?nèi)容主旨：彰顯文章的主旨，意在指出官府的官僚作風(fēng)。
?、郾磉_(dá)效果：出乎意料，引發(fā)讀者思考，極具諷刺意味。
3.①具有同情心：同情阿爾吉爾的處境。
?、诰哂胸?zé)任心：囑咐阿爾吉爾沒有安裝再來找他，并帶他去找局長。
?、垡灿泄倭抛黠L(fēng)：他只是打電話，訓(xùn)斥相關(guān)責(zé)任人。
4.①對政府機(jī)關(guān)敷衍扯皮、政令不暢嚴(yán)重官僚作風(fēng)的諷刺。
?、趯φ賳T不關(guān)心人民疾苦、執(zhí)行力不強(qiáng)、矯揉造作的行事風(fēng)格的批評。
?、蹖μ幵跈?quán)力底層民眾辦事難的處境的同情。
?、軐ζ胀ㄈ酥g相互關(guān)心、相互幫助的真情的贊美。(意對即可)
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