當(dāng)美德成為智慧的閱讀題答案
擁有美德，也就擁有了人生的智慧。美德是可以惠及整個(gè)社會(huì)和子孫萬(wàn)代的精神財(cái)富。讓我們把美德變?yōu)槲覀兊闹腔郯?。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于當(dāng)美德成為智慧的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
當(dāng)美德成為智慧的閱讀材料
(1)在美國(guó)波士頓“二戰(zhàn)”猶太人蒙難紀(jì)念碑上，刻著德國(guó)新教牧師馬丁·尼莫拉留下的銘文： 在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒(méi)有出來(lái)說(shuō)話──因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者;接著他們追殺猶太人，我出沒(méi)出來(lái)說(shuō)話──因?yàn)槲也皇仟q太人;此后他們追殺工會(huì)成員，我沒(méi)有出來(lái)說(shuō)話──因?yàn)槲也皇枪?huì)成員;后來(lái)他們追殺天主教徒，我沒(méi)有出來(lái)說(shuō)話──因?yàn)槲沂切陆探掏?最后他們奔我而來(lái)，那里卻再也沒(méi)有人能夠站出來(lái)為我說(shuō)話了。
(2)這是從血的教訓(xùn)中午出的箴言。在那個(gè)法西斯主義處于強(qiáng)勢(shì)、毫無(wú)正義可言的時(shí)候，任何人都無(wú)法獨(dú)善其身。所謂的“智者”可能會(huì)為了眼前的利益選擇去做法西斯的幫兇和奴才，雖然可以茍安一時(shí)，但總歸是法西斯主義者的俎上之肉。
(3)孟子說(shuō)：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之。”利己主義者的智慧是一種小聰明，雖然可以暫時(shí)得利，但這種利總是有“害”相跟隨。因?yàn)檎剂藙e人的便宜，固然可以一時(shí)得意，但當(dāng)被千夫所指的時(shí)候，他的得意也就不在了。前樂(lè)而后苦、開始得意而日后途窮的智慧，無(wú)論如何也不能說(shuō)是一種高妙的智慧。
(4)擁有美德，也就擁有了人生的智慧。
(5)其一，美德是對(duì)利己欲望的一種超越。在有德之人看來(lái)，有損美德的利益不是一種利，反而是一種害。正如孔子所說(shuō)：“不義而富且貴，于我如浮云。”避開了不符合道義的利益，也就避開了它可能導(dǎo)致的害。愛好美德的人，善于約束自己，上不愧于天，下不zuò于人，心里坦坦蕩蕩，安寧舒暢。能使自己愉悅幸福一生的，莫過(guò)于美德。愛美德的人，才是真正愛智慧的人。
(6) 。有美德的人尊道而貴德，一事當(dāng)前，先問(wèn)是否合于道義，而不以一己之好惡對(duì)待人和事。有美德的人講仁講義，樂(lè)于助人，樂(lè)于成人之美，這有助于消融人與人之間的冷漠和對(duì)立，增進(jìn)人與人之間的和諧與合作。與鄰為壑與互助合作之間，哪個(gè)更為智慧，是不言自明的。
(7)其三，美德是立于不敗之地的精神力量。有美德的人，是在愛人中愛己，在利人中利己，在使眾人快樂(lè)中獲得快樂(lè)。因?yàn)樗惺乱缘拢史瞬豢客?shì)武力;因?yàn)樗麗廴死?，故能把自己與大眾連為一體。因此，孟子才說(shuō)“仁者無(wú)敵”。
(8)其四，美德是可以惠及整個(gè)社會(huì)和子孫萬(wàn)代的精神財(cái)富?？鬃釉岢?ldquo;惠而不費(fèi)的君子智慧”。在他看來(lái)，“因民所利而利之”的德政是惠而不費(fèi)的。如果我們能把孔子思想發(fā)揮一下，使美德成為每個(gè)人的操守，社會(huì)將更加美好。做父母的有慈的美德，天下兒童就都幸福了;做子女的有孝的美德，天下老人就都幸福了。同樣，每個(gè)社會(huì)位置上的人都有美德，天下就會(huì)是一個(gè)大道流行、人人幸福的世界，我們這一代能夠講美德，下代人潛移默化，也會(huì)崇尚正義和美德。如此善善相因，“富二代”和“富三代”的問(wèn)題就不會(huì)出現(xiàn)。美德澤后長(zhǎng)遠(yuǎn)，如果真想讓社會(huì)更美好，那就把美德看成永恒的智慧來(lái)追求吧!
當(dāng)美德成為智慧的閱讀題目
1.給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
①一己之好惡( ) ②下不zuò于人( )
2.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
①箴言：
?、谌收邿o(wú)敵：
3.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
4.閱讀⑴段的“銘文”，說(shuō)說(shuō)你從中明白的道理。(3分)
5.第⑶段說(shuō)當(dāng)利己主義者“被千夫所指的時(shí)候，他的得意也就不在了”，即指孟子所說(shuō)的“ ， ”。(2分)
6.細(xì)讀第⑹段，依本文行文特點(diǎn)，在橫線處為本段擬寫中心句。(2分)
7.請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的論證過(guò)程。(3分)
當(dāng)美德成為智慧的閱讀答案
1.①wù(1分) ②作(1分)
2.①規(guī)勸的話(1分)②具有美好道德的人沒(méi)有敵人，什么困難也不能阻擋他。(1分)
3.擁有了美德，也就擁有了人生的智慧。(3分)
4.你不堅(jiān)持正義，不關(guān)懷別人，當(dāng)你處于危難之時(shí)，別人也不會(huì)關(guān)懷你。(3分)
5.寡助之至，親戚畔之。(2分)
6.其二，美德是人際對(duì)立的一種超越。
或答：其二，美德就是堅(jiān)持道義為他人著想。(2分)
7.以猶太人蒙難紀(jì)念碑的銘文開啟全文，用孟子的話及作者的理解相承接，(1分)在此基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)。(1分) 接下來(lái)從四個(gè)方面分述什么是美德。(1分)
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