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大師的由來語文閱讀練習(xí)答案

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  想知道大師是什么由來嗎?來看這篇《大師的由來》或許你會有答案。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于大師的由來語文閱讀答案,希望對你有幫助!

  大師的由來語文閱讀材料

  畫家杜什正在收尾,就要畫完那張藥罐里插著花枝的靜物寫生。這時,小說家葛雷茲走進(jìn)畫室,看他朋友這么畫了幾分鐘,大聲嚷道:“不行!”

  那一位驚愕之下,抬起頭來,停下不畫了。

  “不行!”葛雷茲又嚷道,“不行!這樣畫法,永無出頭之日。你有技巧,有才能,為人正派??墒悄愕漠嬶L(fēng)平淡無奇,老兄。這樣轟不開,打不響。一個畫展五千幅畫,把觀眾看得迷迷忽忽,憑什么可以讓他們流連在閣下的大作之前……不行的,杜什,這樣永遠(yuǎn)成不了名。”

  “為什么?”正直的杜什嘆了口氣,“我看到什么畫什么,只管把內(nèi)心的感受表現(xiàn)出來。”

  “話是不錯的,可憐的朋友。你已有家室之累,老兄,一個老婆加三個孩子,他們每人每天要三千卡路里熱量。而作品比買主多,蠢貨比行家多。你想想,怎樣才能出人頭地?”

  “靠苦功,靠真誠。”

  “咱們說正經(jīng)的。那些蠢貨,想要刺激他們一下,杜什,非得干些異乎尋常的事。宣布你要到北極去作畫啦,開創(chuàng)一個畫派啦,諸如此類。把體現(xiàn)、沖動、抽象畫等術(shù)語,一股腦兒攪在一起,炮制幾篇宣言。否認(rèn)存在什么動態(tài)或靜態(tài),圓形或方形。發(fā)明只用紅黃兩色作畫,或者拋出什么圓錐形繪畫,四度空間繪畫,等等……”

  這時,飄來一縷奇妙幽微的清香,宣告高司涅夫斯卡夫人的到來。這是一位美艷的波蘭女子。她訂有幾份名貴的雜志,這些刊物都不惜工本精印三歲孩童的杰作,就是找不到老實人杜什的大名。她坐下瞅了一眼畫布,順便搖晃了一下金黃色的秀發(fā),那么嬌嗔的一笑:“昨天,我看了個展覽,”她的嗓音珠圓玉潤,柔婉嬌媚,“那是關(guān)于全盛時期的黑人藝術(shù)。噢!何等的藝術(shù)敏感,何等的造型美,何等的表現(xiàn)力!”

  畫家送上一張自己頗感得意的肖像畫,請她鑒賞。

  “滿好,”她用唇尖輕輕吐出兩字。之后,她失望的,婉轉(zhuǎn)的,嬌媚的,留下一縷清香,走了。

  杜什抄起調(diào)色板,朝屋角扔去,頹然坐倒在沙發(fā)上:“我寧可去當(dāng)保險公司跑街。畫畫這一行,最最要不得。幫閑們只知瞎捧,走紅的全是畫匠。那些搞批評的,不看重大師,一味提倡怪誕。我領(lǐng)教夠了,不干了!”

  葛雷茲聽畢,點上一支煙,想了半天。臨了,說道:“你能不能這樣做,向大家鄭重其事的宣布,這十年來,你一直著意于革新畫法?”

  “敝人我?”

  “你聽著……我寫兩篇文章,登在顯著地位,告訴知識界的俊彥名流,說你開創(chuàng)了一個意識分解畫派。在你之前,所有肖像畫家,都致力于研究人物的面部表情。這真是愚不可及!才不是那么一回事。真正能體現(xiàn)一個人的,是他在我們心中喚起的意念。因此,畫一位上校,就應(yīng)以天藍(lán)和金黃兩色作底,打上五道粗杠(法國上校軍銜的標(biāo)志),這個角上畫匹馬,那個角上畫些勛綬。實業(yè)家的肖像,就用工廠的煙囪,攥緊的拳頭打在桌上來表現(xiàn)。杜什,就得拿這些去應(yīng)市,懂嗎?這種肖像分解畫,一個月里你能不能替我炮制二十幅出來?”

  畫家慘然一笑,答道:“一小時里都畫得出。換了別人,大可借此發(fā)跡呢!”

  “但是,何妨一試。”

  “我不會胡說八道。”

  “那好辦,老兄。有人向你請教,你就不慌不忙,點上煙斗,朝他臉上噴一口煙,來上這么一句‘難道你從來沒看到過江流水涌嗎?’”

  “這是什么意思?”

  “什么意思也沒有,”葛雷茲說,“這樣,人家會覺得你很高明。你等著吧,到時候,咱們再來談這樁趣事,拿他們?nèi)⌒σ环?”

  兩個月后,杜什畫展在勝利聲中結(jié)束。美麗的高司涅夫斯卡夫人,那么柔婉嬌媚,香氣襲人,跟著她新進(jìn)的名人,寸步不離。

  “噢,”她一再說,“何等的藝術(shù)敏感,何等的造型美,何等的表現(xiàn)力!哎,親愛的,你是怎么畫出來的?”

  畫家略頓一頓,點上煙斗,噴出一口濃煙,說道:“難道你,夫人,從來沒看到過江流水涌嗎?”

  波蘭美女感動之下,微啟朱唇,預(yù)許著柔媚圓滿的幸福。

  這時,一位有名的畫商,抓住畫家的袖子把他拉到墻角,說道:“好家伙,真有你的!這下,可打響了。這些作品,我統(tǒng)包下了。我每年向你買進(jìn)五十幅畫……行不行?”

  杜什象迷一樣不可捉摸,只顧抽煙,不予理會。

  畫室里人慢慢走空。等最后一位觀眾離去,葛雷茲把門關(guān)上,興沖沖的,把手往袋里一插:“哎,老兄,”他說,“你信不信,他們?nèi)o騙了?你聽到穿兔皮領(lǐng)那小子說什么了嗎?還有你那位波蘭美女?那三個俊俏的少女連連說:‘嶄新的!嶄新的!’啊,杜什,我原以為人類的愚蠢是深不可測的,殊不知更在我預(yù)料之外!”

  他抑止不住狂笑起來。畫家皺皺眉頭,看他笑得呃呃連聲,突然喝道:“蠢貨!”

  結(jié)尾一:

  “蠢貨?”小說家莫名其妙,“我剛開了一個絕妙的玩笑,自從皮克西沃之后……”

  “夠了!”畫家沒等他說完,一手將煙斗砸在了地上,“我已經(jīng)厭倦了這一切!什么‘意識分解’,什么‘江流水涌’,全是屁話!”

  “你才是蠢貨!”小說家憤憤然了,“這不正是你所追求的嗎?功成名就,買主上門,從今后你什么也不缺啦,這不都是我的功勞嗎?靠你的‘苦功’‘真誠’,你一輩子也別想!”

  “可是,我還是原來的我么?”畫家頹然倒在了椅子上。

  結(jié)尾二:

  “蠢貨?”小說家憤憤然了,“我剛開了一個絕妙的玩笑,自從皮克西沃之后……”

  畫家傲然環(huán)視那二十幅肖像分解畫,躊躇滿志,一字一頓地說:“是的,葛雷茲,你是蠢貨。這種畫自有某種新意……”

  小說家打量著他的朋友,愣住了。

  “真高明!”他吼道,“杜什,你想想,是誰勸你改弦更張,新法作畫的?”

  這時,杜什消消停停的,從煙斗里吸了一大口煙。

  “難道你,”他答道,“從來沒看到過江流水涌嗎?”

  大師的由來語文閱讀題目

  1、作者為什么給小說題為“大師的由來”?小說表現(xiàn)了什么樣的主題?(5分)

  2、畫家杜什前后截然不同的表現(xiàn),反差強烈。結(jié)合全文,說說畫家轉(zhuǎn)變的原因有哪些?(6分)

  3、除了主人公畫家杜什,小說中還有兩個重要人物—小說家葛雷茲和波蘭美女高司涅夫斯卡夫人。小說家和波蘭美女這兩個人物形象各有什么特點?他們在作品中起到什么樣的作用?(6分)

  4、比較小說的兩個結(jié)尾,哪一個更好?結(jié)合你對整篇小說的認(rèn)識,說出你的理由。(6分

  大師的由來語文閱讀答案

  1、 小說以“大師的由來”為題是提醒讀者,不要僅僅關(guān)注小說的情節(jié)和人物,更重要的是思考故事背后的問題。(這一問學(xué)生的回答只要言之成理即可)小說通過畫家杜什的轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)了一個所謂的藝術(shù)“大師”的誕生,深刻地揭示了藝術(shù)界脫離了藝術(shù)本質(zhì)追新逐異華而不實的風(fēng)氣。

  2、 畫家前后截然不同的表現(xiàn)反差強烈,但人物的這種轉(zhuǎn)變還是有一定依據(jù)的。①虛浮不實的社會風(fēng)氣的影響。②家庭拖累,生存的需要。③畫家希望被賞識,希望出人頭地的心理基礎(chǔ)。④小說家葛雷茲的勸誘。(一點1分,兩點3分,三點4分)

  3、小說家葛雷茲聰明機智,對現(xiàn)實有著清醒的認(rèn)識,是個“混世”的高手。葛雷茲這個人物則是畫家轉(zhuǎn)變的直接的導(dǎo)火索。波蘭美女矯揉造作,虛浮不實,根本就不懂藝術(shù),她是當(dāng)時追新逐異華而不實的社會風(fēng)氣的典型代表。(人物特點各2分,作用各1分)

  4、兩個結(jié)尾當(dāng)中第二個是小說原版的結(jié)尾,也是在藝術(shù)上最成功的。結(jié)尾一寫畫家在轉(zhuǎn)變后的悔恨,表現(xiàn)了人物內(nèi)心的矛盾,但對于主題的深化沒起到什么幫助。第二個結(jié)尾給讀者帶來的意外的沖擊最大,留給讀者的思考也最為豐富。畫家假戲真做的故弄玄虛更深刻地揭示了主題。(判斷2分;分析4分)


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