小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文簡(jiǎn)單閱讀訓(xùn)練題附答案

時(shí)間：2017-08-17 10:41:40 麗儀1102由分享

　　許多同學(xué)在抱怨六年級(jí)的語(yǔ)文難學(xué)，其實(shí)并不難，只要你先提高閱讀水平，多做簡(jiǎn)單的閱讀題，成績(jī)自然不會(huì)低。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文簡(jiǎn)單閱讀訓(xùn)練題答案，希望對(duì)你有幫助!

　　小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文簡(jiǎn)單閱讀訓(xùn)練題材料

　　走進(jìn)書(shū)里去

　?、儆腥苏f(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。

　?、谶@樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

　　③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費(fèi)力地坐在(熒影)光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。

　?、苄∨笥芽赡茏x過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。

　?、萑绻验喿x比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。

　?、蕃F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。

　　小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文簡(jiǎn)單閱讀訓(xùn)練題題目

　　1、閱讀①—③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。

　　2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　粗略——瞬間——

　　3、為什么靜下心來(lái)專心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了?

　　4、讀小說(shuō)和看影片有什么不同?

　　5、作者把_____比喻為_(kāi)______的宴席。把_______比喻為_(kāi)____的快餐。

　　6、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么?

　　7、結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

　　小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文簡(jiǎn)單閱讀訓(xùn)練題答案

　　1、應(yīng)劃掉的字依次是：搏、奈、豪、影

　　2、粗略的反義詞是“細(xì)致”、瞬間的反義詞是“永恒”

　　3、影視器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費(fèi)力地坐在(熒影)光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。

　　4、在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。

　　5、作者把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐。

　　6、閱讀書(shū)籍

　　7、【改題標(biāo)準(zhǔn)】表明你的觀點(diǎn)(得1分)，引述作者觀點(diǎn)(1分)、結(jié)合自己讀書(shū)經(jīng)歷論說(shuō)自己觀點(diǎn)(1分)、語(yǔ)言通順(1分)。