春天風(fēng)雨閱讀答案

時(shí)間：2017-08-14 17:43:53 麗儀1102由分享

　　這篇《春天風(fēng)雨》的作者告訴我們：面對(duì)春天風(fēng)雨，我竟然冒出一個(gè)直白的比喻;其實(shí)，春雨就是我們?nèi)祟惖难?，春風(fēng)就是我們?nèi)祟惖乃枷?。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)春天風(fēng)雨閱讀答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　春天風(fēng)雨閱讀材料

　　(1)“七九河開(kāi)，八九雁來(lái)。”春天飛踏著醉人的腳步向我們走來(lái)。在我們的視野里，天還是那個(gè)天、云還是那個(gè)云，可是，春天的感覺(jué)，那么一絲絲暖意、一絲絲氣息、一絲絲潮涌打濕了我們的嗅覺(jué)、觸覺(jué)：春天來(lái)了!河面一大片、一大片冰融化成大大小小的圓形，岸邊的黑土變得松軟，岸邊的樹(shù)枝開(kāi)始涌現(xiàn)出暈紅與青綠。

　　(2)春雨總是輕手輕腳地走到我們面前，悄悄的腳步仿佛是耳邊的悄悄話，似近似遠(yuǎn)，似有似無(wú)，傾訴著自己從秋雨如何變成了雪花，又從雪花變成了雨滴。坎坷與變化讓她懂得了許多，在這結(jié)束了寒冷，開(kāi)始了新的一年令人喜悅的時(shí)刻，她展現(xiàn)出來(lái)的不是熱情奔放，而是謙和平靜。稀稀密密、細(xì)細(xì)的雨滴織成一個(gè)天網(wǎng)，將整個(gè)大地籠罩。無(wú)論是堅(jiān)冰，還是枯枝，她都以溫情去包容去施予，自然界所有生命都領(lǐng)教了她的慷慨，她的無(wú)私，她的公平。蒙蒙的細(xì)雨里，整個(gè)世界都沉浸在迷幻的夢(mèng)境之中。遠(yuǎn)處的山被遮住了身影，清淡的氣體飄浮在田野之上。雨滴吵醒了沉睡的傘，叫起來(lái)休息了一個(gè)季節(jié)的雨披，亮晶晶的傘如水面上的浮萍，輕輕地移動(dòng)著。自然界以無(wú)聲的歡呼迎接著雨滴，以崇拜的心情擁抱著雨滴。季節(jié)轉(zhuǎn)換過(guò)程變成了一場(chǎng)無(wú)聲的洗禮，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了春天的祈禱。千絲萬(wàn)縷化作千言萬(wàn)語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作字字句句。春天的語(yǔ)言里是溫暖、是色彩、是希望、是健康、是真誠(chéng)。

　　(3)絲絲雨滴如同乳汁，滋潤(rùn)得自然界萬(wàn)物都亮起兒童般的目光。這最美麗的營(yíng)養(yǎng)品多少年來(lái)哺育著歷史，是春天的希望挽救了人類的命運(yùn)，是春天的真誠(chéng)與美好造就了人類善良本質(zhì)，人類是在春天的呵護(hù)下走過(guò)一年又一年。

　　(4)或急或緩的春風(fēng)走過(guò)田野，走過(guò)村莊，走過(guò)城市，走過(guò)河流。徐徐的東南風(fēng)是春天最早的信使，早早就把春天的幕布拉開(kāi)一道縫。懂得音律的春風(fēng)，唱著溫馨的旋律，無(wú)形的手按動(dòng)七孔或幾孔，悅耳之音便隨之飛舞起來(lái)。懂得色彩的春風(fēng)是繪畫大師，走到哪里就把色彩帶到哪里。隨心所欲的構(gòu)思，浪漫主義的方式讓我們驚奇不已。[春風(fēng)有時(shí)是綠色的，染綠了山，染綠了地，染綠了樹(shù)葉，染綠了的鄉(xiāng)村，染綠了的城市。春風(fēng)有時(shí)是紅色的，染紅了花朵，染紅了晨日，染紅了戀人的臉頰、染紅了奮斗的旗幟。]春風(fēng)有時(shí)是透明的，如一條清澈的河流，奔流在城鄉(xiāng)。懂得哲理的春風(fēng)是聰明之神，流暢的思維形式，注重實(shí)際的唯物主義觀點(diǎn)，善于處理種與收、因與果關(guān)系的辯證法，將柔與剛煉成一體，達(dá)到至柔至剛的境界。堅(jiān)冰被她融化，枯枝被她救活，她既能給予我們理解與包容，又能給予我們激情與堅(jiān)強(qiáng);既能給予我們希望，又能給予我們智慧。

　　(5)人類把美麗的希望掛在春天的胸前。在這春天已經(jīng)站在我們面前的時(shí)候，面對(duì)春天風(fēng)雨，我竟然冒出一個(gè)直白的比喻;其實(shí)，春雨就是我們?nèi)祟惖难?，春風(fēng)就是我們?nèi)祟惖乃枷搿?/p>

　　春天風(fēng)雨閱讀題目

　　1.本文標(biāo)題可以把文章分為兩部分，你覺(jué)得在哪兒分開(kāi)好呢?

　　2.作者抓住春雨的幾個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫的?請(qǐng)用兩個(gè)詞概括一下?

　　3.從第(2)段中找出評(píng)價(jià)春雨高尚品格的詞語(yǔ)。

　　4.第(2)、(3)段描寫的對(duì)象相同，而語(yǔ)言特點(diǎn)不同，結(jié)合實(shí)例說(shuō)明。

　　5.第(4)段畫線句運(yùn)用什么修辭?并以“太陽(yáng)”為題仿寫一段話。

　　6.第(4)段方括號(hào)處語(yǔ)句有何特色之處?

　　7.第(5)段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式?這段在文中的作用是什么?

　　8.從第(5)段中找出表達(dá)中心的句子。