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泥土閱讀理解答案

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  故鄉(xiāng)是我們心里最溫暖的地方?!赌嗤痢纷髡呓栉恼吕锏哪嗤?,表達自己對故鄉(xiāng)的思念之情。下面由學習啦小編為大家?guī)聿戎鴩业哪嗤灵喿x答案,希望對大家有幫助!

  泥土閱讀材料

  我對故鄉(xiāng)泥土的景仰并非僅是與生俱來,更多是來自遠離故鄉(xiāng)多年之后的某些感悟。比如書桌上擺放的一尊精美泥人常叫我浮想聯(lián)翩,這是一種泥土表現(xiàn)的行為藝術,卻教我領悟泥土蘊涵的鮮活生命。

  在我的故鄉(xiāng),廣袤的冀中平原上,嬰兒一出世就在父母的關愛下早早接受泥土的撫慰了。每一個村子里,總能看到有成年男人推一輛獨輪小車踽踽而行,他要到村外把一車車細潤的沙土運回家去。這時你不用去問,那一定是家里又添了人口,或喜或憂只有他自己清楚了。女人要把潮濕的沙土鋪展在燦爛的陽光下,先將沙土曬干,然后放在火燒的鐵鍋里來回翻炒,直到那被逐漸炒熱炒燙的沙土像開水一樣沸騰起來。等到沙土晾至略高于人的體溫,裝入一個特制的土布袋里,隨后將下身赤裸的孩兒放入土布袋內。等一段時間,沙土涼了,就把沙土連同孩兒的排泄物一并倒掉,重新?lián)Q上溫暖的沙土。如此反復,沙土冬暖夏涼,取之不盡,用之不竭,既節(jié)省了尿布又起了空調作用,用個時髦點兒的說辭,還頗有些沙浴沙療的況味。這恐怕是世上較原始但也是很經(jīng)濟實惠的一種侍兒方法了。

  我老家的大媽生養(yǎng)了六個子女,都是這樣從泥土里滾大的,只要一鉆出土布袋兒,穿上兩條腿兒的褲子就能滿地亂跑。姑娘出落得個個水靈,小子生長得個個健壯。

  在故鄉(xiāng),常看見人們在犁地時,總喜歡綰起褲管,脫下鞋子,光腳走在剛剛翻耕過的土壤里。(1)于是也學著走上一遭,頓時覺得一種泥土的芬芳沁入肺腑,好像腳丫兒在與松軟的泥土相擁著說話兒,那種柔柔地癢癢地爽爽地朝周身蔓延的難以名狀的肌膚之親,至今令人難忘呢。

  我想這或許就是人與泥土深至骨髓的那一分親情吧!想我的先輩,終年終日面朝黃土背朝天,一生都仰仗著土地,春種夏耕,秋收冬藏,從泥土里刨食,泥土就是命啊!他們的心血汗水全浸在腳下的泥土里了。(2)我總隱隱覺得故鄉(xiāng)的泥土仿佛認識我的腳,知道我是泥土中的一條血脈和根須。

  一輩子沒離開泥土的奶奶對我說過,不信誰,也不能不信泥土。泥土里生長糧食和良心,一分耕耘一分收獲哩。對泥土來不得半點兒虛假,你欺騙了,你就會受到必然的懲罰;你誠實了,你就會得到應有的獎賞。同時,泥土是博大的,博大的胸襟可以化腐朽為神奇;泥土是厚重的,厚重的德行可以承載萬物。凡有泥土的地方就能長出牛羊、鮮花、莊稼、草坪和樓房,以及親情和愛情。

  此時此刻,我坐在都市的一座鋼筋水泥建筑的大樓里,俯視著窗外車水馬龍的繁華盛景。但我知道我是被泥土托舉著的,因為在這座樓房的最底部接力的一定是樸實的泥土。

  我熱愛故鄉(xiāng)的泥土,為什么卻總要捫心自問:你真的是想做一個像泥土似的人嗎?

  泥土閱讀題目

  1.與泥土有關的事物,總會激起作者對于泥土的深情,通讀全文,填寫表格。(4分)

  與泥土有關的事物作者的情感

  看到一尊精美泥人

  喜愛

  光腳走在泥土里

  想起奶奶說的話時

  2.你認為作者所說的“人與泥土深至骨髓的那一份親情”的原因是什么?文章最后說:“你真的是想做一個像泥土似的人嗎”,你覺得作者所說的“像泥土似的人”該擁有怎樣的優(yōu)秀品質?(5分)

  3.結合上下文,對下面兩個句子任選一句作簡要賞析。(4分)

  (1)于是也學著走上一遭,頓時覺得一種泥土的芬芳沁入肺腑,好像腳丫兒在與松軟的泥土相擁著說話兒……

  (2)我總隱隱覺得故鄉(xiāng)的泥土仿佛認識我的腳,知道我是泥土中的一條血脈和根須。

  4.閱讀下面與泥土有關的神話傳說和故事,結合本文,談談你的發(fā)現(xiàn)和感想。(60字左右)(4分)

  故事一:在古希臘神話里,英雄安泰是大地母親的兒子。只要身體不離開大地,他就擁有無窮的力量,就能夠所向無敵。

  故事二:出國訪問的荷蘭王妃懷孕多月,隨時都有在他國提前分娩的可能。為了讓孩子第一腳踩在祖國的泥土上,她想出了一個高招——特意攜帶了一大袋荷蘭泥土,從而令即將誕生的孩子也能出生在荷蘭的“國土”上。

  泥土閱讀答案

  1.(4分)景仰(1分);老家沙土育兒法(1分);難忘(1分);尊重(尊敬)(1分)。

  2.(5分)第一問:人的一生都仰仗著土地,泥土就是命(2分);第二問:有良心(1分),要有博大的胸襟(1分),有厚重的德行(1分)。

  3.(4分)(1)示例:這一句運用了擬人的修辭手法,將“腳丫兒在與松軟的泥土相擁”擬人化(2分),生動形象地表現(xiàn)了人與泥土親密接觸的情狀。(2分)(2)示例:句子運用比喻的修辭手法,將“我”比作“泥土中的一條血脈和根須”(2分),形象表現(xiàn)出人與泥土相融本合的特點。(2分)

  4.(4分)提示:可以圍繞泥土是“國家”“故鄉(xiāng)”“我們的母親”等方面展開,寫出自己的發(fā)現(xiàn)和感想。

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