白洋淀里到處都有葦，最好的葦就出在采蒲臺。想知道采蒲臺的葦發(fā)生了什么故事?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)聿善雅_的葦閱讀答案，希望對大家有幫助!

　　采蒲臺的葦閱讀材料

　　⑴我到了白洋淀，第一個印象，是水養(yǎng)活了葦草，人們依靠葦草生活。這里到處是葦，人和葦結(jié)合的那么緊。人 ，整天不停地在葦里穿來穿去。

　　⑵我漸漸知道，葦也因?yàn)樾再|(zhì)的軟硬、堅(jiān)固和脆弱，各有各的用途。其中大白皮和大頭栽因?yàn)樯住⒏叽?，多用來織小花邊的炕?正草因?yàn)橛泄切裕瑒t多用來鋪房、填房堿;白毛子只有漂亮的外形，卻只能當(dāng)柴燒;假皮織籃捉魚用。

　?、俏襾淼脑纾砝锏牧柽€沒有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里，看不見大葦形成的海。我走在淀邊上，想象假如是五月，那會是葦?shù)氖澜纭?/p>

　?、仍诖謇锸且欢舛獯蛳聛淼娜?，它們?nèi)犴樀脑趮D女們的手里翻動。遠(yuǎn)處的炮聲還不斷傳來，人民的創(chuàng)傷并沒有完全平復(fù)。關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景，它充滿火藥的氣息，和無數(shù)英雄的血液的記憶。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。

　?、蛇@里的英雄事跡很多，不能一一記述。每一片葦塘，都有英雄的傳說。敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被火燒光，人民的血液保持了它們的清白。

　?、首詈玫娜敵鲈诓善雅_。一次，在采蒲臺，十幾個干部和全村男女被敵人包圍，那是冬天，人們被圍在冰上，面對等待收割的大葦塘。

　?、藬橙艘?。干部們有的帶著槍，認(rèn)為是最后戰(zhàn)斗流血的時候到來了。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去，告訴他們把槍插在孩子的褲襠里。搜查的時候，干部們又順手把孩子遞給女人……12個女人不約而同地這樣做了。仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個。

　?、虡屟谧o(hù)過去了，闖過了一關(guān)。這時，一個四十多歲的人，從葦塘打葦回來，被敵人捉住。敵人問他：“你是八路?”“不是!”“你村里有八路?”“沒有!”敵人砍斷他半邊脖子，又問：“你的八路!”他歪著頭，血流在胸膛上，說：“不是!”“你村的八路大大的!”“沒有!”

　　⑼婦女們?nèi)滩蛔?，她們一起沙著嗓子喊?ldquo;沒有!”

　?、螖橙藲⑺懒怂乖诒?，血凍結(jié)了，血是堅(jiān)定的，死是剛強(qiáng)!

　?、?ldquo;沒有!”“沒有!”

　?、羞@聲音將永遠(yuǎn)響在葦塘附近，永遠(yuǎn)響在白洋淀人民的耳朵旁邊，甚至應(yīng)該一代代傳給我們的子孫。永遠(yuǎn)記住這兩句簡短有力的話吧!

　　采蒲臺的葦閱讀題目

　　18.在第一自然段空格處補(bǔ)充上喻體，那一項(xiàng)更恰當(dāng)()(2分)

　　A.好象生活在水里的魚

　　B.好象生長在葦上的蟲兒

　　C.好象飄蕩在水上的船兒

　　D.好象寄生在葦里的鳥兒

　　19.第二自然段作者詳細(xì)列舉了各種葦?shù)牟煌猛?，是為了具體說明第一段中的一句話，這句話是()(2分)

　　A.水養(yǎng)活了葦草

　　B.人們依靠葦生活

　　C.這里到處是葦

　　D.人和葦結(jié)合的是那么緊

　　20.下面對第⑷段劃線句子深刻含義的分析，選出分析錯誤的項(xiàng)()(2分)

　　A.它充滿了火藥的氣息和無數(shù)英雄的血液的記憶，是抵抗日寇侵略的象征。

　　B.葦不單純是好看，它還有各種用途，養(yǎng)活了生活在冀中的勤勞樸實(shí)的人民。

　　C.每一片葦塘，都有英雄的傳說。

　　D.它之所以成為名勝，是因?yàn)樗w現(xiàn)了冀中人民的堅(jiān)韌不拔、不可征服的民族的精神，因而顯得壯美。

　　21.第⑸段加點(diǎn)的“血液”一詞在此有特定含義()(2分)

　　A.反抗斗爭B.堅(jiān)強(qiáng)不屈

　　C.流血犧牲D.英勇智慧

　　22.請簡略回答“最好的葦出在采蒲臺”這句話：⑴從文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法看，它起什么作用?⑵作者接下去并沒有寫“采蒲臺的葦”，那么它有何深刻含義呢?(4分)

　　(1)

　　(2)

　　23.這篇文章的題材裁是()(2分)

　　A.小說B.報(bào)告文學(xué)C.通訊D.散文

　　采蒲臺的葦閱讀答案

　　18、D(點(diǎn)撥：既要突出人與葦?shù)挠H密關(guān)系，又要體現(xiàn)下文“穿”的特點(diǎn)。)

　　19、B(點(diǎn)撥：這段中所寫的內(nèi)容，都是突出白洋淀人依靠葦而生活。)

　　20、B(點(diǎn)撥：B項(xiàng)沒有揭示出葦?shù)膬?nèi)在含義，也沒有揭示出人與葦真正意義上的親密關(guān)系。)

　　21、D

　　22、⑴引出下文。⑵這句話很自然地將文章從對葦?shù)拿枋鲛D(zhuǎn)入對人的贊美，并明確交代了寫作目的，在人不在葦。(意近即可)

　　23、A