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不要對(duì)那個(gè)人叫嚷的閱讀題答案

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不要對(duì)那個(gè)人叫嚷的閱讀題答案

  父母對(duì)孩子的愛是無私的、不求回報(bào)的,我們不該對(duì)那個(gè)愛我們的人叫嚷。對(duì)那個(gè)人叫嚷,是對(duì)他們給你的愛的一種踐踏。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)聿灰獙?duì)那個(gè)人叫嚷閱讀答案,希望對(duì)大家有幫助!

  不要對(duì)那個(gè)人叫嚷閱讀材料

  周末,是鄉(xiāng)下家長來學(xué)??春⒆尤?。每逢這時(shí),學(xué)校門口涌滿人。那些家長,無一不是手提肩背的,里面塞滿父母對(duì)兒女的牽掛和憐愛。

  有一幕,總遇見:駝背的母親,無比艱難地在人群中挪著步。那背,可真叫駝,已彎曲成一把弓。她的頭,努力朝上昂著,鴨子一樣的,伸向前去,一步一匍伏。即便這樣的母親,亦是要在背上背上一個(gè)大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜和換洗的衣裳。

  做兒子的,與母親恰恰相反,生得高大挺拔。他在人群里,早已看見母親了,并不叫喚,而是一陣風(fēng)似地沖出校門,路過母親身邊時(shí),用胳膊肘捅捅母親,算作招呼。表面上裝作不認(rèn)識(shí),腳步匆匆,繼續(xù)前行。

  母親見到兒子,焦急的神情立即換上歡喜,笑容綻放,使她臉上的每一條紋路里,都仿佛游弋著一條歡樂的魚。她一疊聲喚著兒子的小名,踩著碎步,艱難地跟在兒子的后面跑。

  她的叫聲以及她奇怪的走姿,引來一些人張望。兒子急,在人少的地方停下來,回頭,眉頭緊皺,對(duì)母親跺腳。等母親氣喘噓噓趕到他跟前,他俯視著母親,低聲呵斥:你叫什么叫,生怕別人聽不見吶?!一把拽過母親背上的包裹,恨恨道:跟你說過多少回了,不要來,不要來,你為什么還要來?

  母親不惱,母親仰著頭看兒子,楊樹一樣的兒子,多么讓她驕傲。她輕言慢語說:我不來,誰給你送吃的穿的啊?

  我會(huì)自己請(qǐng)假回去拿的。兒子的眼睛,不看母親,他掃視周圍的人,那眼神,明顯有些躲閃。

  母親還是寬容的笑:你這來來回回的,多浪費(fèi)時(shí)間呀,我給你送來,省得你來回跑。

  兒子一聽,惱了,跺腳道:誰要你送!話說完,提了東西要走。母親趕緊拉住兒子,細(xì)細(xì)叮囑,煮的雞蛋要趁早吃,不然會(huì)壞的;魚吃完了不要把裝它的瓶子扔掉,下次好再裝了帶來;被子要時(shí)常拿出來曬

  兒子哪里耐煩聽?他打斷她的話:好了好了,你少羅嗦,下次你不要再來了!他掙脫母親的手,甩開大步,往學(xué)校跑去,一路之上,頭也沒回。做母親的站在原地,目送著兒子,直到兒子的背影消失。她又站了很久,這才戀戀不舍的轉(zhuǎn)身,一步一匍伏的走了。

  在校園里,我亦曾碰見過另一個(gè)女學(xué)生,對(duì)著前來看她的父親發(fā)火。是嫌父親給她買的外套不好,女學(xué)生沖著父親叫嚷:誰讓你買的?亂做主!這顏色難看死了,我不穿!做父親的捧著那件外套,訕訕笑著,束手無策的站在一邊。

  女學(xué)生我教過,平日里是個(gè)溫文爾雅的孩子,卻在父親面前全然失了禮貌。當(dāng)她看見我,很尷尬,低聲叫了聲:老師。我摸摸那件衣服,說挺好看的呀。做父親的如同得了天書,你看,你們老師都說好看的。女學(xué)生瞅了父親一眼,紅著臉,不情不愿地接下了父親買的衣服。

  我很想告訴這些孩子,請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人大聲叫嚷。他們或許貧窮,或許丑陋,或許木訥,可是,他們的愛,一樣醇厚,一樣珍貴。因?yàn)?,那是血濃于水。你的叫嚷,是?duì)他們愛的踐踏。

  不要對(duì)那個(gè)人叫嚷閱讀題目

  6.請(qǐng)用簡潔的語言概括文章所寫的兩件事。(2分)

  7.下列加點(diǎn)詞語反映了人物怎樣的心理。(4分)

  (1)兒子的眼睛,不看母親,他掃視周圍的人,那眼神,明顯有些閃躲。

  (2)當(dāng)她看見我,很尷尬,低聲叫了聲:老師。

  8.賞析下面的句子,體會(huì)其表達(dá)效果。(4分)

  (1)那背,可真叫駝,已彎曲成一把弓。她的頭,努力朝上昂著,鴨子一樣的,伸向前去,一步一匍伏。即便這樣的母親,亦是要在背上背上一個(gè)大包裹。

  (2)他在人群里,早已看見母親了,并不叫喚,而是一陣風(fēng)似地沖出校門,路過母親身邊時(shí),用胳膊肘捅捅母親,算作招呼。表面上裝作不認(rèn)識(shí),腳步匆匆,繼續(xù)前行。

  9.怎樣理解文章題目請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人叫嚷?(3分)

  不要對(duì)那個(gè)人叫嚷閱讀答案

  6.背駝貌丑的母親滿心歡喜地給兒子送東西,兒子卻嫌母親丟人,怪母親來學(xué)校,態(tài)度惡劣;女生嫌父親買的衣服不好,無理對(duì)待父親。(2分)

  7.(1)兒子因?yàn)槟赣H外貌丑陋,非常自卑,希望不被熟人發(fā)現(xiàn),所以眼神中透露出逃避的想法;(2)女生因?yàn)闆]有禮貌的言行被老師撞見而感到難為情,所以神色態(tài)度不自然。(每小題2分)

  8.(1)這句話運(yùn)用了外貌描寫和動(dòng)作描寫,把駝背比喻成一把弓和鴨子,寫出了母親背駝貌丑,行動(dòng)困難,但背上的包卻那樣的大,也為下文子嫌母丑埋下伏筆。

  (2)這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫,路過捅捅腳步匆匆,繼續(xù)前行等一連串的動(dòng)作中表現(xiàn)出兒子嫌棄母親,不想讓人發(fā)現(xiàn),極力回避的自卑和虛偽心理。與母親的關(guān)愛形成鮮明對(duì)比。(每小題2分)

  9.題目中的那個(gè)人就是像文中的母親和父親那樣的親人,他們或許貧窮,或許丑陋,或許木訥,可是,他們的愛,一樣醇厚,一樣珍貴。因?yàn)?,那是血濃于水。你的叫嚷,是?duì)他們愛的踐踏。題目請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人叫嚷是作者的深刻思考和熱切呼喚,希望年輕的一代能夠理解、體貼、珍惜父母的關(guān)愛。(3分)

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