不要再郵寄拐杖的閱讀理解答案

　　《不要再郵寄拐杖》講的是，孩子長大了，父親卻老了，走路也要拄著拐杖了。父親的一句話讓兒子恍然大悟，父親需要的不是拐杖，是孩子們的關(guān)心與陪伴，“不要再郵寄拐杖，因?yàn)楦赣H的身邊有我”。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)聿灰汆]寄拐杖閱讀答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　不要再郵寄拐杖閱讀材料

　?、傩r(shí)候父親曾讓我猜過一個(gè)謎語，“生出來四條腿，長大了兩條腿，老了三條腿。”我怎么也猜不出來。父親哈哈大笑……現(xiàn)在，我成了大人，雖然知道了謎底，父親卻已拄上了拐杖。

　　②我寫信給兄弟姐妹，告訴他們：“年邁的父親走路需要拐杖了。”不知是我沒寫清楚還是他們沒讀懂，每人都郵來一根拐杖。母親過世早，父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，扛起雙重的責(zé)任，省吃儉用，含辛茹苦，把愛心全部傾注到自己的兒女身上，父親老了。

　?、蹫榱松?jì)東奔西走，稍有空閑便困守案頭，我何曾注意過父親的心情?父親常走進(jìn)我的房間，在我身邊靜靜坐上一會(huì)兒，之后又回到自己的屋中，從里面?zhèn)鞒鲭娨暀C(jī)反反復(fù)復(fù)的開關(guān)聲……

　?、苣且惶?，我問父親：“您是不是生病了?”他含著淚說：“你就是再忙，也該與我說說話呀。”父親的話令我恐慌。我捧起父親那雙日漸枯槁、布滿青筋的手失聲痛哭，那曾經(jīng)是一雙多么有力的手啊!而今，拐杖限制了他的自由，水泥墻使他脆弱孤獨(dú)。

　?、菸乙屇赀~的父親得到兒子時(shí)時(shí)送來的溫暖。

　?、薨砦覕v扶著父親去河邊散步，仰望那靜謐的星空，踩著松軟的泥土，呼吸青草的芳香，看著流逝的河水，我把心中的喧囂沉淀下來，留下一片寧靜和真情去陪伴步履蹣跚的父親。“我要永遠(yuǎn)陪伴著您。”“不要這樣講，孩子……”父親又落淚，不過，我知道，這次父親的淚水是甜的，不是咸的。我寫信給像種子一樣散布在各地的兄弟姐妹。信中告訴他們：“不要再郵寄拐杖了，因?yàn)楦赣H身邊有我。”

　　不要再郵寄拐杖閱讀題目

　　1.根據(jù)下面提示，理解“拐杖”的含義，用簡潔的語句填空。小時(shí)候，拐杖是爸爸笑聲中的謎底;長大后，拐杖是( );如今，無需拐杖，暗示拐杖是( )。

　　2.第③段表現(xiàn)了父親怎樣的心情?( )。

　　3.文中父親流了兩次淚，兩次流淚有什么不同?

　　(1)第一次流淚是因?yàn)? );

　　(2)第二次流淚是因?yàn)? ).

　　4.文中“仰望那靜謐的星空，踩著松軟的泥土，呼吸青草的芳香，看著流逝的河水”一句表達(dá)方式是：( );它在文中的作用是：( )。

　　5.除了把“兒女”比作“拐杖”，還可以比作什么?仿照下面的例句，仿寫一個(gè)句子，要求句式相似，修辭相同。例句：兒女是父親步履蹣跚時(shí)的一根拐杖，攙扶著他走過溝溝坎坎。仿寫：兒女是( )。

　　不要再郵寄拐杖閱讀答案

　　1.小時(shí)候，拐杖是爸爸笑聲中的謎底;長大后，拐杖是(父親);如今，無需拐杖，暗示拐杖是( 孩子)。

　　2.( 煩躁，為我擔(dān)心 )。

　　3.(1)第一次流淚是因?yàn)?難過，沒有孩子看望他 );

　　(2)第二次流淚是因?yàn)?高興，孩子要永遠(yuǎn)陪伴他 ).

　　4.一句表達(dá)方式是：(環(huán)境描寫);它在文中的作用是：(渲染了父子之間互相關(guān)心互相依靠的那種溫馨氣氛，烘托了他們愉悅的心情 )。

　　5.仿寫：兒女是(母親體弱多病是的一床棉被，守護(hù)著她度過日夜煎熬)。