梯子閱讀答案

　　從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說(shuō)：你跳下來(lái)!你一跳下來(lái)，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。下面由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于梯子的閱讀答案，希望對(duì)您有幫助!

　　梯子閱讀材料

　　年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。

　　小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。

　　于是爸爸說(shuō)，必須去拿一架梯子來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。

　　爸爸要爬上梯子，但是兒子說(shuō)：爸爸，讓我來(lái)吧!

　　爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說(shuō)：也好，讓你來(lái)就讓你來(lái)。

　　猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。

　　兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜?lái)的。

　　解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來(lái)，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說(shuō)：慢著!

　　兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：怎么啦?

　　爸爸說(shuō)：我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來(lái)。

　　于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。

　　爸爸說(shuō)：從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說(shuō)：你跳下來(lái)!你一跳下來(lái)，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說(shuō)，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花。哭哭啼啼地站起身來(lái)，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說(shuō)：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說(shuō)的話，更不必說(shuō)了。停了一停，爸爸繼續(xù)說(shuō)：我們也來(lái)照著做一次好不好?

　　兒子一聽，臉都變白了。

　　爸爸說(shuō)：不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，容易上人家的當(dāng)。

　　但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說(shuō)服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來(lái)，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來(lái)，讓你跌一個(gè)屁滾尿流!

　　站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。

　　爸爸喊了：一二三!

　　咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來(lái)了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎

　　然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來(lái)的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。

　　兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：爸爸，你為什么騙我?

　　爸爸笑出聲來(lái)，爸爸說(shuō)：爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!

　　所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。

　　爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。

　　梯子閱讀題目

　　1、請(qǐng)用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。

　　2、請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)，填寫出兒子表情變化的過(guò)程。

　　笑笑

　　3、下面兩個(gè)描寫句的意思是什么?它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情?

　?、賰鹤拥哪樝褚粋€(gè)還沒熟透的橘子。

　?、谒械拿倒寤ǎ蓟氐絻鹤幽樕?。

　　4、兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑，為什么比剛才還要疑惑?

　　5、兩個(gè)爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。

　　梯子閱讀答案

　　1、通過(guò)爸爸要兒子跳梯子的故事，揭示了人與人之間還是可信任的道理。(答案中能答出人與人之間是可信任的的意思即可)

　　2、驚愕疑惑

　　3、①描寫兒子又黃又青的臉色。寫出了兒子的驚恐神情。

　　②兒子的面色恢復(fù)紅潤(rùn)，笑容燦爛。寫出了兒子高興的神情。

　　4、原來(lái)只是奇怪，沒有摔屁股;現(xiàn)在是感到困惑：爸爸為什么騙我?

　　5、提示：故事里的爸爸是教育孩子不要輕易信任別人，文中的爸爸是教育孩子別人的話有時(shí)也是可以信任的。兩種教育，贊賞哪一種都行，只要言之成理即可。如能綜合分析更好。言之有理，文句通順，就應(yīng)該給滿分。