被埋沒的聲音閱讀題答案

　　《被埋沒的聲音》是陳志宏寫的一篇文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《被埋沒的聲音》閱讀題目及其參考答案，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　《被埋沒的聲音》閱讀原文：

　　提起黃萬里，今天的國人也許感到陌生，他的父親黃炎培，倒是有不少人知曉。1911年8月，黃萬里出生于亂世;1932年，他畢業(yè)于唐山交通大學(xué)，成為當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的橋梁工程師，參加了江山鐵路大橋的建設(shè);1937年，黃萬里獲得美國伊利諾斯大學(xué)水利學(xué)博士學(xué)位后，沒有留戀異國的奢華，而是毅然回國，把一生獻(xiàn)給了祖國的水利事業(yè)。

　　1955年，蘇聯(lián)專家拿出了三門峽水庫的設(shè)計(jì)方案，叫好聲連片響起。1957年6月，中央召集國內(nèi)有關(guān)專家70人展開“熱烈討論”，年近半百的黃萬里先生被邀請參加。會上，不少專家并不贊同蘇聯(lián)人的想法做法，但由于諸多不敢言破的原因，大家噤若寒蟬。

　　這時(shí)，黃萬里站了出來，他說：“一定要修三門峽水庫將來要闖禍的，歷史將要證明我的觀點(diǎn)。”立馬有人反駁他，并著實(shí)風(fēng)光了一番。黃萬里自感人微言輕，便換了一副口氣：“一定要修，請別將河堤的施工排水洞堵死，以便他年覺悟到需要沖刷泥沙時(shí)，也好重新在這里開洞”黃萬里的良苦諍言，成了當(dāng)時(shí)高層的耳旁風(fēng)——水庫設(shè)計(jì)施工時(shí)仍堅(jiān)持蘇聯(lián)專家的意見，堵死了排水洞。

　　不久，黃萬里被打成“右派”，整天挨批斗，后又被罰做清潔工，貶至鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。

　　1960年，三門峽水庫如期運(yùn)轉(zhuǎn)。不到一年，渭河流域淤積了大量泥沙，河床抬高，大片良田浸沒，土地迅速鹽堿化，危險(xiǎn)直逼古都西安。迫于無奈，只好降低水庫水位，拆除15萬千瓦發(fā)電機(jī)組，改裝5萬千瓦小機(jī)組。同時(shí)耗費(fèi)驚人的人力物力財(cái)力打通排水洞，以泄泥沙。如此一折騰，不下百億元投進(jìn)水庫“打水渠”。世代生活在渭河平原的許多農(nóng)民不得不背井離鄉(xiāng)，向?qū)幭娜彼畬^(qū)遷徙。水庫的諸多后遺癥，至今也未能消除。

　　事后，有人問黃萬里，你明知說破會遭慘禍，為什么還要直言?黃萬里說：“父親常對我說，‘中國有史以來，農(nóng)民從來沒有對不起統(tǒng)治階級’。讓我一輩子為農(nóng)民服務(wù)，我謹(jǐn)記著父親的教誨，學(xué)水利，學(xué)治黃河，就是想為農(nóng)民服務(wù)。我不能看著要禍及農(nóng)民不說話。至于為此而付出的沉重的代價(jià)，我一生無悔。”

　　2001年8月，病塌上的黃萬里教授臨終感言：“我一輩子念書想治黃，可他們沒有聽我一字。白學(xué)一場，我真痛心!”他這么一個(gè)虔誠為民、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，一生身世如漂萍，其狀苦亦悲。

　　沉沙掩不了真知灼見，歷史抹不去真理之聲。今天的人們欽佩黃萬里教授，謂河流域千千萬萬的農(nóng)民永遠(yuǎn)惦記著這位曾經(jīng)拉過犁、種過田的文弱書生。堅(jiān)持真理是一種操守;為真理而付出沉重代價(jià)，甚至獻(xiàn)身，無疑是一種圣潔。黃萬里教授身上散發(fā)的圣潔的光芒，在人云亦云的年代，在科學(xué)界日益浮躁的時(shí)代，愈發(fā)顯得彌足珍貴。

　　如果黃萬里教授沉在泥沙里的聲音能振聾發(fā)聵，那么，我們就可以真正感觸到昌明的氣息，領(lǐng)略到科學(xué)的魅力。

　　相關(guān)鏈接：黃萬里：(1911—2001)祖籍為原川沙縣(今上海)是中國著名水利工程學(xué)專家、清華大學(xué)教授。醫(yī)生主要反對過兩項(xiàng)水利工程：一是三門峽工程，一是三峽工程。

　　他認(rèn)為：從自然地理觀點(diǎn)，長江大壩攔截水沙流，阻礙江口蘇北每年十萬畝的造陸運(yùn)動;淤塞重慶以上河槽，阻斷航道，壅塞將漫延到瀘州、合川以上，勢必毀壞四川壩田。目前測量底水輸移率尚缺乏可靠的手段，河工模型動床試驗(yàn)在長期內(nèi)長段落中尚欠合理基礎(chǔ)，只可定性，不能定量，不足以推算長江長期堆積量。故此而論，長江三峽大壩永不可修。如果是為了發(fā)電，可在云貴湘鄂贛各省非航道上建大中型電站，它們的單價(jià)低、工期短，經(jīng)濟(jì)效應(yīng)比三峽大壩發(fā)電要大四倍以上。

　　此外，從國防的角度看，大壩建起來后無法確保不被敵襲，也很不安全。黃萬里預(yù)言：“三峽高壩若修建，終將被迫炸掉。”同時(shí)，他還指出，公布的論證報(bào)告錯(cuò)誤百出，必須懸崖勒馬、重新審查，建議立即停止一切籌備工作，分專題公開討論，不難得出正確的結(jié)論。

　　《被埋沒的聲音》閱讀題目：

　　(l)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A盡管黃萬里曾在國外學(xué)習(xí)，擁有較高的學(xué)歷，有毅然舍棄國外優(yōu)厚待遇的經(jīng)歷，但并不因此而為人熟知;他為人所知，是因?yàn)樗母赣H黃炎培。

　　B在修三門峽水庫的問題上，黃萬里因?yàn)闊o法改變現(xiàn)實(shí)，而提出了不要堵死河底施工排水洞，以便沖刷泥沙的建議。

　　C即使被打成“右派”，整天遭受批斗，被罰做清潔工，貶到鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)，黃萬里也沒有屈服，沒有改變自己的觀點(diǎn)。

　　D后來的許多事實(shí)證明了黃萬里當(dāng)初關(guān)于三門峽水庫的觀點(diǎn)是正確的，他的觀點(diǎn)逐漸被人們認(rèn)可，社會到位得以提升。

　　E黃萬里的一生癡心于治理黃河，卻壯志難酬，抱憾而逝;他的一生輾轉(zhuǎn)漂泊，頗多坎坷，因而贏得了世人的同情和敬佩。

　　(2)黃萬里反建三門峽工程和三峽工程的理由有哪些?請結(jié)合材料簡述。(6分)

　　(3)從黃萬里的人生經(jīng)歷中我們能看到哪些可貴的精神品質(zhì)?請結(jié)合全文具體分析。

　　(4)文中說“如果黃萬里教授沉在泥沙里的聲音能振聾發(fā)聵，那么，我們就可以真正感觸到昌明的氣息，領(lǐng)略到科學(xué)的魅力”，你是怎樣認(rèn)識“科學(xué)的魅力”的?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　《被埋沒的聲音》閱讀答案：

　　12.(1)答B(yǎng)給3分，答C給2分，答E給1分，答AD不給分。(A黃萬里不為人熟知與他的經(jīng)歷并無必然聯(lián)系，他為人所知，是因?yàn)樗母赣H黃炎培錯(cuò)誤。D項(xiàng)，他的觀點(diǎn)逐漸被人們認(rèn)可，社會地位得以提升在文中無明確依據(jù)。E項(xiàng)黃萬里贏得世人的敬佩，是因?yàn)樗矣趫?jiān)持真理，敢于實(shí)事求是說真話的精神。

　　(2)①三門峽工程：泥沙淤積，河床抬高，淹沒農(nóng)田;②三峽工程：大壩攔截水沙流阻礙下游造陸運(yùn)動，阻斷航道，毀壞四川壩田;對長江長期堆積量的推算不能定量;大壩存在被敵人襲擊的可能性，很不安全;論證報(bào)告存在很多錯(cuò)誤。

　　(3)①熱愛祖國，為了祖國的水利事業(yè)舍棄了異國的奢華;②敢于說真話，堅(jiān)持真理;③虔誠為民學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。(每點(diǎn)2分，意,思對即可)

　　(4)觀點(diǎn)：黃萬里堅(jiān)持實(shí)事求是、講真話和服務(wù)民生是他追求真知的科學(xué)精神的體現(xiàn)。①科學(xué)要突破政治等各種因素的束縛，堅(jiān)持真理;②科學(xué)應(yīng)尊重客觀事實(shí)，以事實(shí)為依據(jù);③科學(xué)要服務(wù)民生，造福人民。④科學(xué)家應(yīng)具備為真理獻(xiàn)身的精神。(觀點(diǎn)2分，分析,合理充分6分)