愛的磁石閱讀答案
愛的磁石閱讀答案
愛是人海中彼此不放棄的找尋,雖然如同大海撈針,但只要帶上愛的強(qiáng)力“磁石”,便一定能吸回那漂泊的小針。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《愛的磁石》閱讀原文及答案,一起來看看吧。
《愛的磁石》閱讀原文
“云兒,云兒,像朵花,開在天上笑哈哈;云兒,云兒,像媽媽,一朵一朵愛心大……”
這是年輕的巴西媽媽蘇珊寫給女兒露菲的兒歌。每當(dāng)母女倆獨(dú)處時(shí),她們都會(huì)唱起這首歌。
可就在距露菲3歲生日還有17天的時(shí)候,歌聲戛然而止——因?yàn)楸D返氖殻斗圃谕獬龅耐局斜蝗吮ё吡?
此后,失女心痛的蘇珊瘋狂地尋找女兒,貼尋人啟事、登報(bào)、找電視臺(tái)……所有能想到的辦法都試了,但依然毫無線索。
家人勸蘇珊趁年輕再生一個(gè),她卻堅(jiān)決不愿意。“如果我有了第二個(gè)孩子,便會(huì)慢慢淡忘露菲,那樣她就更可憐了。我相信露菲跟我一樣,也一定在尋找媽媽。”
第二年、第三年過去了,依然沒有露菲的消息。蘇珊因?yàn)椴煌ふ遗畠憾I(yè)在家,丈夫被公司解聘,家庭經(jīng)濟(jì)狀況雪上加霜。
一天,在里約一個(gè)嘈雜的地下道里,蘇珊忽然發(fā)現(xiàn)地上蹲著一個(gè)小乞丐,這孩子穿著一件破舊的粗布開衫,流著鼻涕,正在撥弄一條小蟲。
孩子一邊玩一邊唱道:“云兒,云兒,像朵花,開在天上笑哈哈……”
瞬間,蘇珊激動(dòng)得幾乎要窒息了——難道她就是我的寶貝露菲?
但這興奮很快便消失了,蘇珊發(fā)現(xiàn)眼前的乞丐是個(gè)男孩。
“能告訴我你的名字和這首歌的來歷嗎?”蘇珊努力控制著情緒。
“叫我麥基卡吧,我們乞幫的孩子都會(huì)唱,我也不知道是誰先開始唱的。”男孩漫不經(jīng)心地答道。
“你能帶我去你的乞幫看看嗎?”蘇珊絕不能放棄這個(gè)重要的線索。
“不行,我們可不敢?guī)吧嘶厝ィ駝t就會(huì)被罰站,甚至挨餓、挨打一整天!”蘇珊沒有繼續(xù)勉強(qiáng)麥基卡,她知道這孩子說的是真話。乞幫在里約有很多,控制乞幫的老板都相當(dāng)兇。
蘇珊決定暗地里跟著他。晚上9點(diǎn),在麥基卡的引領(lǐng)下,蘇珊來到了一處貧民窟。
麥基卡所說的乞幫一共有7個(gè)差不多大的孩子,其中有3個(gè)是女孩。蘇珊等到屋內(nèi)的燈光都熄滅了,悄悄潛入屋內(nèi),偷偷地在每個(gè)女孩頭上,剪下了一小綹發(fā)絲。
很快,3個(gè)女孩頭發(fā)的DNA鑒定結(jié)果出來了——沒有一個(gè)和蘇珊的吻合!
蘇珊依舊不死心,幾天后,她重新潛入貧民窟。這一次,她驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫米隆爾的女孩長得像極了記憶中的女兒。趁她睡熟之際,蘇珊悄悄剪了幾根米隆爾的頭發(fā)。之后,她簡直不敢獨(dú)自去取鑒定報(bào)告單。
鑒定結(jié)果出來了,米隆爾跟蘇珊DNA的相似程度達(dá)99.99%——她正是蘇珊走失已久的女兒!之后,蘇珊撥通了警察局的電話……
“媽媽,我終于找到您了!”得救后的露菲撲進(jìn)蘇珊懷中,母女倆淚如雨下。
原來,小露菲日夜思念著媽媽。她不知道家在哪里,怎樣才能逃走。于是想到一個(gè)辦法,教身邊的乞幫小伙伴唱“云兒,云兒,像朵花……”,她覺得會(huì)唱這首歌的人越多,媽媽聽到它的機(jī)會(huì)就越大。
愛是人海中彼此不放棄的找尋,雖然如同大海撈針,但只要帶上愛的強(qiáng)力“磁石”,便一定能吸回那漂泊的小針。
《愛的磁石》閱讀題
1、結(jié)合文章內(nèi)容,把蘇珊的心理變化過程補(bǔ)充完整(每處四字)
和女兒一起唱歌,快樂幸福→尋找丟失的女兒,____________→遇到唱兒歌的小乞丐,
____________ →跟蹤小乞丐做DNA鑒定,____________ →女兒得救,母女團(tuán)聚,____________ 。
2、本文線索是什么?
3、女兒丟失后,蘇珊是如何讓不放棄的尋找的?(至少寫出兩點(diǎn))
4、通讀全文,說說蘇珊能找到女兒的原因有哪些?
5、結(jié)合文章最后一段,為本文在你一個(gè)恰當(dāng)標(biāo)題。
《愛的磁石》閱讀答案
1、心痛瘋狂 激動(dòng)興奮 淚如雨下
2、明線:蘇珊寫給女兒的兒歌,因?yàn)閷ふ遗畠旱倪^程與兒歌有關(guān);暗線:母愛,因?yàn)樵诠适碌陌l(fā)展過程中唯一不變的正是蘇珊對女兒深摯的愛
3、堅(jiān)持貼尋人啟事、登報(bào)、找電視臺(tái),尋找女兒;小乞丐拒絕帶他去乞兒幫,他便暗地跟蹤;DNA鑒定結(jié)果不吻合,依舊不死心,重入貧民窟。
4蘇珊堅(jiān)持不懈的尋找女兒;女兒很聰明,教小伙伴們唱兒歌;母女之間的愛,以及相互之間的思念,創(chuàng)造了奇跡。
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