儉以養(yǎng)德議論文閱讀原文和答案
儉以養(yǎng)德議論文閱讀原文和答案
儉以養(yǎng)德這篇文章告訴我們物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們?cè)诠ぷ?、勞?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力;還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《儉以養(yǎng)德》議論文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《儉以養(yǎng)德》議論文閱讀原文
?、僖粋€(gè)人的腦子，容量總是有限的。這方面想得多，那方面就想得少了。腦子里過(guò)多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無(wú)線電收音機(jī)之類(lèi) , 就不可能有更多的精力和時(shí)間去考慮工作。
?、隰斞傅囊粭l褲子穿了好幾十年。孫伏園受周老太太之托，勸他換一條新棉褲。魯迅說(shuō)：“我豈但不穿棉褲而已，你看我的棉被，也是多少年沒(méi)有換的棉花，我不愿意換。你再看我的鋪板，我從來(lái)不愿意換藤繃或棕繃，我也從來(lái)不愿意換厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了。”
?、凼囚斞杆僖粭l棉褲也穿不起嗎?當(dāng)然不是;是魯迅吝嗇嗎?當(dāng)然更不是。魯迅對(duì)青年，對(duì)革命，向來(lái)是十分大方、慷慨的。魯迅深刻地領(lǐng)悟到這一真理：工作容易被安逸的生活所累。許多人都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們?cè)诠ぷ?、勞?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力;還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。此其一。
《儉以養(yǎng)德》議論文閱讀題目
1.本文段的論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出。
2.為論證論點(diǎn)，作者在何處運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)?()
A .第一段 B .第二段 C .第三段 D .第二、三段
3.寫(xiě)出本文段中的四組反義詞。
?、賍_②__③__④__
4.對(duì)畫(huà)曲線部分的三個(gè)短語(yǔ)可否刪去一個(gè)的分析，恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()
A .可以。刪去任何一個(gè)，都可使句子更簡(jiǎn)潔。
B .不可。三個(gè)短語(yǔ)連用，句子更有力。
C .不可。三個(gè)短語(yǔ)代表了物質(zhì)生活的吃穿用三個(gè)方面。
D .不可。因?yàn)閯h去一個(gè)，就不能說(shuō)是“過(guò)多”。
《儉以養(yǎng)德》議論文閱讀答案
1. 物質(zhì)的追求……作風(fēng)。
2.B
3.①多少②是非 ③新老④吝嗇大方或慷慨
4. C
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