一匹難忘的豬記敘文閱讀原文附答案
記敘文是初中生閱讀和寫作重點(diǎn)考查的文體,掌握好記敘文閱讀的方法,無論對(duì)閱讀訓(xùn)練,還是寫作,都有很大的幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《一匹難忘的豬》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《一匹難忘的豬》記敘文閱讀原文
我起了床，在院子里刷牙。天氣十分晴好，陽(yáng)光刺目而又溫?zé)?。屋外裸露著泥土的墻根，已?jīng)蒸騰起“日照香爐生紫煙”般的熱氣。春天的農(nóng)家小院里，充滿了生氣。
我家的院墻是用各種荊柴和樹枝圍起來的。豬圈和雞窩并排壘在右墻角下，左邊是菜畦。豬圈里只有一頭豬，是半大的小豬;雞窩里有十幾只雞，母雞居多?？看暗姆块苡猩蠀⒉畈积R的木椽子伸出，其中有一根較長(zhǎng)的木椽子上用粗繩懸吊著一只籃子。
剛刷完牙，就見到一只母雞“咯咯”地叫著，急著要下蛋。那褐黃母雞東張西望，似乎有些猶豫;偏起腦殼想了想，終于下了決心。一跳，先上了雞窩頂;然后鼓足勇氣撲喇喇扇著翅膀飛起來，一下竟飛了十幾米，奇跡般準(zhǔn)確地落進(jìn)了粗繩懸吊的籃子里!籃子在房檐下晃來晃去，那只雞，卻安詳?shù)嘏P下去，悠然自得地下起蛋來，象個(gè)吊床上的產(chǎn)婦。
這不把雞養(yǎng)成籃球了么?我想，而且還投的挺準(zhǔn)，每次總能留下一粒雞蛋。我母親不是一個(gè)幽默的人，而且沒有這種創(chuàng)造性，她老人家怎么想出了這么奇妙的養(yǎng)雞絕招呢?我一問，母親也笑了。說：“咱家的雞呀，就是怪。放著雞窩不下，偏要飛起來高空作業(yè)。那個(gè)籃子就成了專門給它們下蛋的啦，還引得別人家的雞也飛進(jìn)來下。”
“村里人也都說周老大家是怪，”母親又說，“養(yǎng)啥活啥。夏天鬧瘟雞，家家死雞，就是周老大家的雞非但不死，還飛進(jìn)籃子里下蛋。掘上個(gè)豬娃子吧，也精神得不行，長(zhǎng)得還比別人家的豬漂亮。別人的豬都臥在地上哼哼呢，周老大家的豬娃子一向就在門口坐著，和狗一樣!”看的出，母親為此顯得非常幸運(yùn)和自豪。當(dāng)然，一般說來，豬沒什么了不起的——我也這樣認(rèn)為。蠢豬，臟豬，豬玀!豬很難讓藝術(shù)家產(chǎn)生愛而把它塑成青銅雕像矗立在中心廣場(chǎng)，它只能作為豬排以佳肴的形象被端上盛宴，讓人們用舌尖品位，牙齒咀嚼，腸胃欣賞。人們吃它，但是瞧不起它。這真是個(gè)倒霉的東西，在人眼里，它只是一堆能活動(dòng)的，會(huì)哼哼唧唧的肉!比如我吧，吃了它們幾十年了，要算筆賬，恐怕至少吃掉幾百頭豬是有的了。但吃的有滋有味，吃完了照樣蔑視它，從來不屑于區(qū)分它們之中的任何一個(gè)和別的有什么不同，更不會(huì)記住被我吃掉的是哪一頭豬。豬還有個(gè)性嗎?豬就是豬!就象白菜就是白菜，花生就是花生一樣。
但是這家伙——在我刷完牙回屋那起一本書時(shí)——發(fā)現(xiàn)隨在母親身后堂皇跨入的竟是一頭豬!我覺得這簡(jiǎn)直是亂了朝綱，起而轟之，那小黑豬噘嘴瞪眼，堅(jiān)持不走。小眼睛一直以輕蔑的神情注視我，不時(shí)發(fā)出哼哼聲，好像不服氣，在哼哼著說：你算老幾?你有什么權(quán)力攆我?
母親說：“讓它待著吧，已經(jīng)慣出來了。”慣?我們從小就是母親慣的，怎么它也叫“慣”?這一個(gè)字，突然使我意識(shí)到了這頭小黑豬在這個(gè)家庭的重要地位。兩位老人被發(fā)落到這里，平時(shí)兒子四散，孤獨(dú)凄涼，膝下養(yǎng)了這么個(gè)大活物，也是一份生趣。難怪慣養(yǎng)得和貓狗一般呢。
拿這眼光一看，果然這豬是不一般了。它渾身黑亮，皮毛干凈，身軀滾圓憨厚可愛。和周圍的豬一比，簡(jiǎn)直超群脫俗，稱得起有幾分俊秀了。我?guī)缀鯌岩伤秦i八戒家族得嫡傳子孫了，很快就喜歡它，叫它“黑豬”。父親也很喜歡它，只要端出盆來給它拌食，它就興高采烈拿頭拱人的腿，象狗一樣搖尾巴，歡蹦亂跳地圍著人轉(zhuǎn)，就差不會(huì)喊口號(hào)了!何況它還小，小東西即使是豬也一樣天真爛漫。
閑居無事，便和弟弟到村外一條小溪溝里撈魚玩。溪不寬，一步可以跨過;也不深，手臂可以觸底。可喜的是水極清冽，人在溪邊走動(dòng)，可以看見驚起的泥鰍在水草里四竄。于是我們制成捕蜻蜓用的三角網(wǎng)，提一個(gè)桶，在溪邊消磨一上午時(shí)間，便能撈半桶泥鰍?？墒沁@指頭粗細(xì)的小魚沒經(jīng)濟(jì)效益，提回家里，養(yǎng)之無益，倒之可惜。一打眼瞅見小黑豬百無聊賴地瞎轉(zhuǎn)悠，突然來了主意。
拿出一條泥鰍，扔過去，在它嘴前蹦跳。它嗅嗅，抬起小眼睛望望我，滿心疑慮，不吃，再扔一條，還是不趕吃?？磥碡i不殺生，那好，把它的食盆拿來，到點(diǎn)湯食，然后抓一把泥鰍放進(jìn)去，泥鰍游竄在湯食里，小黑豬吃起來，吃著吃著，它突然一愣，邊嚼邊抬起頭來，看那盆，隱隱有波動(dòng)者，便扎進(jìn)嘴去追。咬住一條，就搖頭晃腦，有時(shí)不小心泥鰍又鉆回水里，它就噴著氣再捉。它嘗到了味道，吃的湯水四濺，呱呱作響，嘴巴伸在水湯里不時(shí)地猛抖。逗得全家人哈哈大笑，好像在欣賞表演。不一會(huì)兒，一盆泥鰍告罄。
撈魚這件事，一下就因?yàn)樾『谪i而從無意義的閑玩變成了有意義的勞動(dòng)。我們便每天去溪邊撈泥鰍，把喂豬當(dāng)成一天中最精彩得觀賞節(jié)目，弄得周圍的農(nóng)民感到不解，他們議論說：“周老大家用活狗魚子喂豬!”
后來母親說喂魚喂出毛病來了，小黑豬不管吃什么，都要翻江倒海瞎折騰，以為有魚，結(jié)果弄得撒食。
有一天，父親被分配去對(duì)里看場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一群豬成進(jìn)攻對(duì)形緩緩移來，漸近，父親猛地一聲吆喝。見有埋伏，豬群紛紛向后逃竄，獨(dú)有一豬，不但不逃，反而泰然行至隊(duì)前帶頭，邊走邊回頭哼哼，豬群馬上重整隊(duì)形跟隨而來。父親細(xì)看，原來是我家那頭小黑豬，它不慌不忙，胸有成竹，不斷回頭用豬語(yǔ)鼓勵(lì)同伙，自己卻故意表現(xiàn)了一種隨便而大方的樣子，像人在請(qǐng)客做東時(shí)的樣子差不多，它表現(xiàn)了一種豬的瀟灑和莊重。好像它認(rèn)定，它的主人看場(chǎng)就等于今天它請(qǐng)客。這顯然會(huì)使它在豬群的地位迅速得到承認(rèn)。不料，父親雖被開除了黨籍，卻仍然滿腦子的大公無私，在小黑豬即將被確認(rèn)領(lǐng)袖的關(guān)鍵時(shí)刻，一點(diǎn)面子也不講，堅(jiān)決地用木棍把它們轟走了。
這使小黑豬很委屈，用了一天半的時(shí)間對(duì)父親表示疏遠(yuǎn)和裝不認(rèn)識(shí)，大概它想不通這件事為什么那么不通豬情。父親把這件事告訴我們，大家都很奇怪，說豬蠢是沒道理的，豬連后門都會(huì)走，這幾乎已經(jīng)達(dá)到了人的相當(dāng)智力水平了。
可惜的是，我在吉木薩爾只住了十幾天，沒有能更深入地了解這個(gè)油黑發(fā)亮的偶蹄動(dòng)物豐富的內(nèi)心世界。臨行那天，它竟像一只狗那樣尾隨著我走了好久好遠(yuǎn)，小眼睛里充盈著對(duì)泥鰍貪婪真摯的懷戀。
之后若干年里，我們家的人還談起它，這時(shí)唯一的一頭我們自己喂養(yǎng)大的豬。提起它，我對(duì)豬所懷有的厭惡心里就不知不覺地消失了。雖然它早已被吃掉了幾十年了，我卻仍然覺得它還活著(精神不死?)，活在吉木薩爾農(nóng)村我家住過的離馬廄不遠(yuǎn)的低矮農(nóng)舍院門口。
其實(shí)豬是挺有意思的，假如你了解它。難怪哈里•杜魯門曾宣稱：“不該允許不了解豬的人當(dāng)總統(tǒng)!”為了在這篇紀(jì)念豬的文章里顯得莊重些，我特意對(duì)它用了“一匹”。
《一匹難忘的豬》記敘文閱讀題目
1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)
(1)菜畦( ) (2)蔑視( ) (3)矗立( ) (4)馬廄( )
2.周濤的這篇散文的語(yǔ)言特點(diǎn)是在調(diào)侃、反諷、亦莊亦諧的敘述描寫中準(zhǔn)確地表達(dá)了獨(dú)特的內(nèi)心感受。請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)下列句子做簡(jiǎn)要賞析，語(yǔ)言力求生動(dòng)流暢。(4分)
(1)咱家的雞呀，就是怪。放著雞窩不下，偏要飛起來高空作業(yè)。
(2)逗得全家人哈哈大笑，好象在欣賞表演。不一會(huì)兒，一同泥鰍告罄。
3.文章主要寫的是一匹令作者難忘的豬，但文章開頭部分卻為什么描寫雞下蛋這一情景呢?(4分)
4.豬在人們的心目中是和骯臟、愚蠢一致的，作者最初對(duì)豬也有跟人們同樣的感受。文中哪一句話集中表達(dá)了這個(gè)感受?作者對(duì)豬的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?(3分)
5.第八段作者是如何描寫在陪伴父母時(shí)見到了那“一匹難忘的豬”的?如何理解“就差不會(huì)喊口號(hào)了”這一句話的深刻內(nèi)涵?(4分)
6.作者寫的“豬”是生活中曾經(jīng)陪伴過父母的一個(gè)難忘的生靈，作者在文中主要回憶了自己家養(yǎng)的小黑豬哪幾件趣事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)
7.本文題目為《一匹難忘的豬》，開頭寫“一頭豬”，但在文章結(jié)尾作者卻說“為了在這篇紀(jì)念豬的文章里顯得莊重些，我特意對(duì)它用了‘一匹’”。作者用“一匹”僅僅是為了紀(jì)念豬的莊重嗎?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?，若干年后，作者?duì)豬仍然充滿懷念的原因是什么?(4分)
《一匹難忘的豬》記敘文閱讀答案
1.①qí ②miè ③ chù ④jiù
2.作業(yè)原指位完成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等任務(wù)而進(jìn)行的活動(dòng)。這里指母雞為了下蛋從雞窩頂扇著翅膀飛落進(jìn)粗繩懸吊的籃子里這一連串動(dòng)作。告罄原指財(cái)物用完或貨物售完。這里指泥鰍被豬吃得精光。
3.豬和雞都是農(nóng)村特有的禽畜，雞在高空作業(yè)下下蛋這一“奇怪”情景與作者和豬的見面的趣味是一樣的。它們都給孤寂凄涼的人們帶來了樂趣。
4.豬很難讓藝術(shù)家產(chǎn)生愛而把它塑成青銅雕像矗立在中心廣場(chǎng)，它只能作為豬排以佳肴的形象被端上盛宴，讓人們用舌尖品位，牙齒咀嚼，腸胃欣賞。認(rèn)為蠢豬，臟豬，豬玀!瞧不起、蔑視它、它沒有個(gè)性。后來對(duì)豬所懷有的厭惡心里就不知不覺地消失了。取而代之的是對(duì)豬的懷念與敬畏之情。
5.“它渾身黑亮，皮毛干凈，身軀滾圓嬌憨可愛。和周圍的豬一比，簡(jiǎn)直超群脫俗，稱得起幾分俊秀了”。文章寫的是“”中的豬，說它活蹦亂跳圍著人轉(zhuǎn)，就差不會(huì)喊口號(hào)，一句幽默的語(yǔ)言畫出那個(gè)荒謬的異化的年代特點(diǎn)。字里行間流露出對(duì)那個(gè)“”時(shí)代的不滿與無奈。
6.一頭天真爛漫的豬給孤獨(dú)凄涼的父母帶來了一份生趣。“我”撈泥鰍喂豬，當(dāng)成一天中最精彩的觀賞節(jié)目，儼然是一幅豬吃泥鰍的滑稽圖。豬為了討好父親的喜歡而走后門。
7.作者用“一匹”不僅僅是為了紀(jì)念豬的莊重，同時(shí)表達(dá)了對(duì)豬懷有一種深深的敬畏之情。①一匹難忘的豬給被下放農(nóng)村的處境孤獨(dú)凄涼的父母帶來了一份生活的樂趣;②在父親被分配去對(duì)里看場(chǎng)時(shí)，豬的可愛、泰然自若、不慌不忙，胸有成竹樣子以及豬為了表現(xiàn)了一種瀟灑和莊重的走后門的做法令作者贊嘆與佩服，認(rèn)為豬是很聰明的動(dòng)物。
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