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不泥其跡要師其意議論文閱讀原文附答案

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不泥其跡要師其意議論文閱讀原文附答案

  師其意而不泥其跡。學習,不是跟著他人亦步亦趨,而是要善于汲取他人的思想、經(jīng)驗、教訓(xùn),下面是學習啦小編為你整理的《不“泥其跡”,要“師其意”》議論文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《不“泥其跡”,要“師其意”》議論文閱讀原文

 ?、偃缃?,借助網(wǎng)絡(luò)平臺和廣播電視,時代先鋒、道德楷模、航天英雄、奧運冠軍乃至商界精英、大眾明星等“人們心中的偶像”,正在走進“尋常百姓家”。他們的奮斗人生,是青年人最好的勵志教材。他們的經(jīng)驗教訓(xùn),是青年人健康成長的有益指南。

 ?、诓贿^,也聽不少青年說,榜樣的人生令人感動卻讓人難以效仿,心生敬佩卻難以企及,心生羨慕卻苦于無門“成為他們那樣的人”。

  ③對絕大多數(shù)人來說,的確不可能擁有航天英雄們的機遇,也很難創(chuàng)造奧運冠軍們的輝煌,不會也不期望遭遇“最美司機”吳斌、“最美教師”張麗莉那樣獻出生命和健康的“非常瞬間”,甚至于,許多人也可能缺一點“草根明星”的幸運。但并不是要克隆人生、復(fù)制成功,才能“成為他們那樣的人”。面對榜樣人物,我們需要的是學習,而不是片面、機械地模仿。

 ?、荦R白石曾有名言,“學我者生,似我者死。”美國思想家愛默生也說過:“羨慕就是無知,模仿就是自殺。”就像模仿永遠成不了經(jīng)典、做不了大師一樣,“模仿”得了他人的人生軌跡,卻永不可能超越別人,相反,還可能迷失方向。

 ?、輲熎湟舛荒嗥溘E。學習,不是跟著他人亦步亦趨,而是要善于汲取他人的思想、經(jīng)驗、教訓(xùn),學習他人的精神、意志、品行,從而借助榜樣力量,修正自己的方向,追逐自己的夢想,最終找到自我,成就人生。

 ?、奕松穆芬孔约鹤???偸菓阎?ldquo;捷徑”心態(tài),就會走彎路。榜樣人物就是人生的加油站,激勵我們堅定地走好自己的路。一個人要走向成功,必須堅守、努力、勤奮。感嘆“神女”劉洋的幸運時,可曾知道這“幸運”背后寫滿了她付出的超乎常人的努力?驚喜孫楊的碧波奇跡,可清楚“奇跡”背后是他16年不懈的努力、每天15000至20000米的超強訓(xùn)練量?羨慕比爾·蓋茨的財富人生,又有多少人了解他在創(chuàng)業(yè)前就已有編程7年的經(jīng)歷? , ?沒有人能隨隨便便成功,學習榜樣,就是要學習他們堅定的信念、不懈的努力、艱辛的付出。

 ?、邔W習榜樣人物的過程,也是認識自己的過程。唯有知道“我是誰”,“我要做什么”,才能明白“我要到哪里去”,以及“我如何去做”。王潮歌有句人生感悟:“弄明白自己的長處,一生不愁。”對照榜樣審視自己,用他們的意志磨礪自己的意志,用他們的精神振奮自己的精神,讓自己的內(nèi)心世界更加豐富、強大。

 ?、喑晒κ菍W習的饋贈,不少失敗往往源自機械克隆與簡單拷貝。正所謂:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。”善于學習、堅持積淀,等到有知識、經(jīng)驗或智慧向外“吐”的時候,花就自然開了,柳也就有了濃蔭。

  ⑨京劇大師郝壽臣曾告誡弟子,“把我捏碎了成你,不要把你捏碎了成我。”對于每個人來說,貴在從別人身上汲取營養(yǎng),成為獨特的自己。只有這樣,才能把自己鍛造成一把不同凡響的好劍,在時代的風浪中所向披靡,收獲精彩的人生。

  《不“泥其跡”,要“師其意”》議論文閱讀題目

  1、(2分)本文的中心論點是什么?

  2、(2分)文中多處用四字短語點出了“泥其跡”的現(xiàn)象,請你找出其中4個。

  3、(2分)讀第③段加點詞語,從議論文語言特征的角度進行賞析。

  4、(3分)在第⑥段橫線上續(xù)寫一個事例,要求與前邊的一組句子句式一致。

  5、(3分)說說你對“學我者生,似我者死”這句話的理解,并品析其表達效果。

  《不“泥其跡”,要“師其意”》議論文閱讀答案

  1、“師其意而不泥其跡”;或“不‘泥其跡’,要‘師其意’”;或“面對榜樣人物,我們需要的是學習,而不是片面、機械地模仿。”

  2、克隆人生、復(fù)制成功、機械模仿、機械克隆、簡單拷貝 亦步亦趨(不少于4個)

  3、“絕大多數(shù)”指的是多數(shù)但不是所有,體現(xiàn)了議論文語言的準確性。

  4、示例1:渴望“喬布斯”式的巨大成功,是否清楚其數(shù)次起伏的跌宕人生?示例2:驚嘆余秋雨的文化哲思,可曾想到他在文化苦旅上的艱難跋涉與苦苦思索?示例3:驚嘆“齊魯?shù)谝坏?rdquo;吳林師傅的超常技能,可曾知道他苦練本領(lǐng)把一面墻推倒5000次重新再來的決心與勇氣?

  5、.理解:學習成功人士的方法,汲取他們的有價值的思想,就能夠開辟新的道路,從而塑造新的人生;如果一味模仿,不敢創(chuàng)新,一定是死路一條。(1分)

  效果:這句話句式對仗,語義通俗深刻,生動地說明了“泥其跡”和“師其意”的不同結(jié)局;文章采用成功人士的名言,有力地支撐了中心論點,增強了文章的說服力。(表達效果說及一點,意思相近即可,2分)


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