橋畔的老人閱讀題答案

　　最后一個(gè)離開家鄉(xiāng)的老人，是對(duì)故土的深深眷戀。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《橋畔的老人》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《橋畔的老人》閱讀原文：

　　一個(gè)滿身塵土，戴著一副鋼邊眼鏡的老人坐在橋畔。

　　這是一座浮橋。橋上車水馬龍，汽車、卡車、男人、女人，還有小孩，蜂擁地渡過河去。一輛輛騾拉的車子靠著士兵推轉(zhuǎn)車輪，在浮橋陡岸上搖搖晃晃地爬動(dòng)著。而這個(gè)老人卻一直坐在那里，木然不動(dòng)。他已經(jīng)精疲力盡，無法再邁動(dòng)腳步了。

　　我的任務(wù)是過橋了解橋頭周圍的情況，摸清敵人的動(dòng)向。這項(xiàng)任務(wù)完成以后，我又回到了橋畔。這時(shí)，橋上的車輛已經(jīng)不多了，行人寥寥無幾;而這個(gè)老人還是坐在那里。

　　“你是哪里來的?”我上去問他。

　　“從桑·卡洛斯來的。”他說時(shí)，臉上露出了一絲笑意。

　　桑·卡洛斯是他的家鄉(xiāng)，所以一提到家鄉(xiāng)的名字，他感到快慰，露出了笑容。

　　“我一直在照管家畜。”他解釋著。

　　“喔。”我對(duì)他這句話似懂非懂。

　　“是呀，”他繼續(xù)說，“你要知道，我在那里一直照管家畜。我是最后一個(gè)離開桑·卡洛斯的吶。”

　　他看上去既不像放牧的，也不像管理家畜的。我看了看他那滿是塵土的黑衣服，看了看他那滿面泥灰的臉頰，和他那副鋼邊眼鏡，問道：“是些什么家畜呢?”

　　“好幾種，”他一邊說一邊搖著頭，“沒有辦法，我是不得不和它們分開的。”

　　我注視著這座浮橋和這塊看上去像是非洲土地的埃布羅三角洲，心里揣摩著還有多久敵人會(huì)出現(xiàn)在眼前，也一直留神地聽著是否有不測(cè)事件發(fā)生的聯(lián)絡(luò)信號(hào)聲。而這個(gè)老頭仍然坐在那里。

　　“是些什么家畜呢?”我又問他。

　　“共有三頭家畜，”他解釋說，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子。”

　　“你一定要同它們分開嗎?”

　　“是呀，因?yàn)榕诨鹧?隊(duì)長(zhǎng)通知我離開，因?yàn)榕诨鹧?”

　　“你沒有家嗎?”我問的時(shí)候，舉眼望著浮橋的盡頭，現(xiàn)在只有最后幾輛車子正沿著河岸的下坡，疾馳而去。

　　“我沒有家，”他回答說，“我只有我剛才說過的那些家畜。當(dāng)然，那只貓沒有問題，它會(huì)照管自己的，可是，其他的牲畜怎么辦呢?”

　　“你的政見怎樣?”我問他。

　　“我毫無政見，”他說，“我今年76歲，剛才走了12公里，現(xiàn)在已經(jīng)寸步難行了呀。”

　　“這里可不是歇腳的好地方，”我說，“要是你還能走的話，你就到去托爾薩的叉路口公路上，那里還有卡車。”

　　“我等會(huì)再去。那些卡車往哪里去呀?”

　　“朝巴塞羅那方向去的。”我告訴他。

　　“那個(gè)方向我沒有熟人，”他說，“謝謝你，非常感謝你。”

　　他面容憔悴，目光呆滯地望了望我，似乎要誰(shuí)分擔(dān)他內(nèi)心的焦慮似的。然后說：“那只貓沒有問題，我心中有數(shù)，不必為它擔(dān)心。但另外的幾只，你說它們?cè)撛趺崔k呢?”

　　“嗯，它們可能會(huì)安然脫險(xiǎn)的。”

　　“你這樣想嗎?”

　　“當(dāng)然羅，”我說時(shí)，又舉目眺望遠(yuǎn)處的河岸，現(xiàn)在連車影也沒有了。

　　“我是因?yàn)榕诨穑挪坏貌浑x開的。而它們，在炮火中怎么辦呢?”

　　“你有沒有打開鴿子籠?”我問。

　　“打開了。”

　　“那它們會(huì)飛出去的。”

　　“對(duì)，對(duì)，它們會(huì)飛的。……但另外的牲畜呢?唉，最好還是不去想它們吧。”他說。

　　“要是你已經(jīng)歇得差不多了的話，應(yīng)該走了。”我勸著他，“站起來，走走試試吧!”

　　“謝謝，”他邊說邊掙扎著站起來，但身子一個(gè)搖晃，朝后一仰，又跌倒在塵土中了。

　　“我一直在照管那些家畜，”這時(shí)，他說話的聲音單調(diào)、刻板，也不是在對(duì)我說，“我一直就是照管家畜的。”

　　此時(shí)此刻，我對(duì)他已經(jīng)無能為力了。那是復(fù)活節(jié)后的星期天，法西斯軍隊(duì)正朝埃布羅推進(jìn)。陰霾的天空中，云幕低垂，一片灰暗，連敵人的飛機(jī)也無法上天。

　　貓兒會(huì)照管自己，飛機(jī)沒有上天，這就是那個(gè)老人能碰上的全部好運(yùn)了。

　　《橋畔的老人》閱讀題目：

　　1.面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難，人們紛紛逃離故土，為什么老人卻一直坐在橋畔?請(qǐng)分點(diǎn)概括。(6分)

　　2.“我一直在照管那些家畜”在全文中多次出現(xiàn)，這樣寫有什么表達(dá)作用?(4分)

　　3.你怎樣理解文末“貓兒會(huì)照管自己，飛機(jī)沒有上天，這就是那個(gè)老人能碰上的全部好運(yùn)了”這句話的含義?(3分)

　　4.文中畫線句子的景物描寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　5.小說中橋畔的老人是一位怎樣的人物形象?請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析，分點(diǎn)概括。(3分)

　　《橋畔的老人》閱讀答案：

　　1.(6分)(1)老人飽受故爭(zhēng)摧殘后的筋疲力盡、體力不支、疲憊不堪;(2)老人對(duì)故園的留戀;(3)老人對(duì)未來的茫然，失去了生活的依靠和希望，求生的欲望減退。(意思相近即可，每答對(duì)一點(diǎn)得2分)

　　2.(4分)運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法(1分)，突出了老人無奈(焦慮、痛心、憤懣等)的心情(1分);表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無聲的控訴，突出了文章主題，使小說充滿了力量。(2分)

　　3.(3分)老人的最大愿望就是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，人畜都能安享和平生活，沒有別的奢望，可是現(xiàn)在這么個(gè)微小的愿望都難以滿足，(1分)表達(dá)了老人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)的無奈和無助以及對(duì)和平的渴望，(1分)也反映了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴(1分)。

　　4.(4分)(1)真實(shí)地描繪出了大敵將臨、人們倉(cāng)皇逃命的紛亂而又喧鬧的景象;(2)渲染了緊張慌亂的氣氛，也凸顯了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的苦難;(3)勾畫出了這個(gè)滿身塵土、疲憊不堪的孤老頭形象;(4)與一直坐在橋畔的老人形成了鮮明的對(duì)比，襯托出了老人的孤獨(dú)。(意思相近即可，每答對(duì)一點(diǎn)得1分。)

　　5.(3分)(1)老人對(duì)另外幾只牲畜的擔(dān)心，表明他是是一位充滿愛心(或樸實(shí)、善良)的人;(2)老人最后一個(gè)離開家鄉(xiāng)，表明他對(duì)家鄉(xiāng)的留念與熱愛;(3)老人沒有家，一直照管牲畜，表明他孤苦伶仃(孤獨(dú)、孤單);(4)老人毫無政見，戰(zhàn)爭(zhēng)中被迫離開家鄉(xiāng)，表明他渴望過簡(jiǎn)單平靜(向往和平)的生活。(意思相近即可，每答對(duì)一點(diǎn)得1分)