我們都能成為天使閱讀題答案
當(dāng)人身處逆境的時(shí)候,我們伸出的手能夠帶來溫暖,帶來信心,甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《我們都能成為天使》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《我們都能成為天使》閱讀原文:
?、傥疫€是一名中學(xué)生的時(shí)候,發(fā)生了一件難忘的小事。
②那是一個(gè)星期五,我在放學(xué)回家的路上看到剛轉(zhuǎn)到我們班的同學(xué)凱爾,他手中抱著一摞厚厚的書,我想:為什么要把所有書都帶回家呢?他一定是個(gè)書呆子。這時(shí),突然來了一大幫孩子,故意把他手中的書打翻在地,還有人在凱爾腳下使了個(gè)絆兒,他隨即倒地。
?、蹌P爾的眼鏡飛了出去,他抬起頭看了看,我從他眼中讀出了痛苦,我的心隨之一緊,然后朝他跑去。他趴在地上摸索著找眼鏡。我把眼鏡遞到了他手上。他向我道謝,臉上浮現(xiàn)出了笑容,那是發(fā)自肺腑的感激的笑容。
?、芪业弥瓉砦覀冏〉牡胤较嗑嗖贿h(yuǎn)。于是,我們結(jié)伴回了家。我覺得他這個(gè)人還不錯(cuò),就問他是否有興趣周六一起去踢球,他欣然同意了。
?、菡麄€(gè)周末我們都混在一起,他給我和我的朋友們留下了非常好的印象。
?、?此后,我和凱爾成了最好的朋友。
?、叨嗄旰?,凱爾特別邀請(qǐng)我去參加他的大學(xué)畢業(yè)典禮。他在致辭中說:“畢業(yè)典禮是對(duì)幫助過我們的人表達(dá)謝意的最好時(shí)刻。我要借這個(gè)機(jī)會(huì),感謝我最好的朋友。”
?、嘟又_始講我們認(rèn)識(shí)的故事,我驚訝得睜大了眼睛。直到那天我才知道,多年前的那個(gè)周末,他原本是打算自殺的!他說自己已經(jīng)整理好了學(xué)校的柜子,并把所有的書都抱回了家,這樣,媽媽在他死后就不必特意去學(xué)校整理他的遺物。說到這里,他看著坐在臺(tái)下的我,臉上展現(xiàn)出笑容,他接著說:“然而,我很幸運(yùn),是我的朋友把我從死亡的邊緣拉了回來。”
?、崮且豢?,我才真正理解了他的話:“永遠(yuǎn)不要低估你的行為能夠產(chǎn)生的力量,你一些小小的舉動(dòng)就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。上天讓我們每個(gè)人都面對(duì)一些生命,讓我們以某種方式影響一些生命。”
⑩用自己的快樂和愛心去照亮他人的生活,這樣做永遠(yuǎn)都是值得的。當(dāng)我們的翅膀折斷,無力飛翔時(shí),身邊的朋友就是把我們擁入懷中的天使。(摘自2008年第2期《讀者》)
《我們都能成為天使》閱讀題目:
1.簡(jiǎn)要概括是什么樣的事情把凱爾從死亡的邊緣拉了回來?(3分)
2.看完全文后,請(qǐng)你來回答第②段中劃?rùn)M線處所提出的疑問。(3分)
3.第③段中說“我從他眼中讀出了痛苦”與“他向我道謝,臉上浮現(xiàn)出了笑容……”請(qǐng)你分別揣摩“痛苦”、“笑容”的深刻含義。
4.第⑩段有何作用?你從這段話中受到什么啟發(fā)?(3分)
《我們都能成為天使》閱讀答案:
1.我在凱爾絕望和絆倒摸索眼鏡時(shí),及時(shí)將眼鏡遞送給他,使他感受到愛心所產(chǎn)生的力量。
2.這樣做,凱爾媽媽在他死后就不必特意去學(xué)校整理他的遺物
3.“痛苦”指的是那幫孩子不友好行為帶給凱爾內(nèi)心的極大傷害,這給本已經(jīng)失去生活信心的凱爾無疑是雪上加霜。“笑容”指的是凱爾感受到我的愛心舉動(dòng)的愉悅以及來自內(nèi)心的感激。
4.起畫龍點(diǎn)睛(深化主題或升華主旨)的作用。啟發(fā)示例一:在別人身處困境,需要幫助的時(shí)候,我們要用自己的快樂和愛心照亮他們的生活,幫助他們重拾生活的信心與勇氣。示例二:不要低估愛心的力量,即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。