唐順之，明代儒學(xué)大師、軍事家、散文家、數(shù)學(xué)家，抗倭英雄。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《唐順之，字應(yīng)德，武進人》文言文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

　　《唐順之，字應(yīng)德，武進人》文言文閱讀原文

　　唐順之，字應(yīng)德，武進人。順之生有異稟，束發(fā)即洽貫群籍。年二十三，嘉靖八年會試第一，改庶吉士。座主張璁疾翰林，出諸吉士為他曹，獨欲留順之。固辭，□調(diào)兵部主事。

　　倭躪江南。趙文華出視師，疏薦順之。為南京兵部主事。出核薊鎮(zhèn)兵員，還報缺三萬有奇，且條奏九事。尋命往浙江視師，與胡宗憲協(xié)謀討賊。順之以御賊之上策，當(dāng)截之于海外，縱使登陸，則內(nèi)地咸受禍。乃躬泛海，自江陰抵蛟門大洋，一晝夜行六七百里。從□咸驚嘔，順之意氣自如。倭泊崇明三沙，督舟師邀之海外，斬馘一百二十，沉其舟十三。擢太仆少卿。宗憲言順之權(quán)輕，乃加右通政。順之聞賊犯江北，急令總兵官盧鏜拒三沙，自率副總兵劉顯馳援，與鳳陽巡撫李遂大破于姚家蕩。賊窘，退巢廟灣。順之薄之，殺傷相當(dāng)。遂欲久圍困之，順之以為非計。麾兵薄其營，以火孢攻之，不能克。三沙又屢告急，順之乃復(fù)援三沙，督鏜、顯進擊，再失利。順之憤，親躍馬布陣。賊構(gòu)高樓□望官軍，見順之軍整，堅壁不出。顯請退師，順之不可，持刀直前，去賊營百佘步。鏜、顯懼失利，固請順之還。時盛暑，居海舟兩月，大不適，返太倉。李遂改官南京，即擢順之右僉都御史，代遂巡撫。順之疾甚，以兵事棘，猶不辭。渡江，賊已為遂等所滅。

　　順之學(xué)無所不窺。于天文、樂律、地理、兵法，莫不究極原委。盡取古今載籍剖裂補綴區(qū)分部居為六編傳于世學(xué)者不能測其奧也。又聞良知說于王畿，閉戶兀坐，期月忘寢，多有所得。為文，沈洋紆折有大家之風(fēng)。生平苦節(jié)自厲，輟扉為床，不飾禍褥。

　　(選自《明史·唐順之傳》，有刪節(jié))

　　《唐順之，字應(yīng)德，武進人》文言文閱讀題目

　　5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是() (3分)

　　A.縱使登陸，則內(nèi)地咸受禍 縱：放任

　　B.賊窘，退巢廟灣 巢：駐扎

　　C.順之疾甚 疾：痛恨

　　D.輟扉為床，不飾禍褥 輟：拆除

　　6. 填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

　?、俟剔o，□調(diào)兵部主事

　?、趶摹跸腆@嘔，順之意氣自如

　　③賊構(gòu)高樓□望官軍

　　A.因 之 且 B.乃 者 以

　　C.乃 者 以 D.因 之 且

　　7.下列文句中，斷句正確的一項是 (3分)

　　A.盡取古今/載籍剖裂/補綴區(qū)分/部居為六/編傳于世/學(xué)者不能測其奧也

　　B.盡取古今/載籍剖裂/補綴區(qū)分/部居為六編/傳于世學(xué)者/不能測其奧也

　　C.盡取古今載籍/剖裂補綴/區(qū)分部居/為六編/傳于世/學(xué)者不能測其奧也

　　D.盡取古今載籍/剖裂補綴/區(qū)分部居/為六編傳/于世學(xué)者/不能測其奧也

　　8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)

　　A.唐順之十五歲左右就博覽群書，而且融會貫通。二十三歲時，在會試中得了第一，改任翰林院庶吉士。

　　B.倭寇的船隊停泊在崇明和三沙，唐順之率領(lǐng)水軍，把倭寇引到外海予以全部殲滅，斬殺了一百二十個敵人，擊沉十三艘敵船。

　　C.在姚家蕩和三沙兩戰(zhàn)之后，由于李遂被調(diào)往南京任職，唐順之就被提升為右僉都御史，代替李遂任鳳陽巡撫。

　　D.唐順之向王畿學(xué)習(xí)良知學(xué)說，他關(guān)起門來，專心致志，靜坐思考，整整一個月忘記睡覺，獲得不少心得。

　　9，根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)

　　(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)

　?、俪龊怂E鎮(zhèn)兵員，還報缺伍三萬有奇，且條奏九事。(4分)

　　②遂欲久圍困之，順之以為非計。(3分)

　　(2)請從文中找出最能體現(xiàn)唐順之“英勇無畏”的兩個事例。(可自己概括，也可引用原文)(3分)

　　《唐順之，字應(yīng)德，武進人》文言文閱讀答案

　　5.【答案】C【解析】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力，能力層級B。病，動詞。

　　6.【答案】B

　　7.【答案】C【解析】本題考查文言斷句的能力，能力層級B。

　　8.【答案】B【解析】本題考查信息篩選和理解文意的能力，能力層級C。

　　此役為小勝，不是“全部殲滅”。

　　9.【答案】

　?、?唐順之)離開京城到薊鎮(zhèn)核查士兵人數(shù)，回京奏報缺員三萬多人，并奏陳了九條建議。

　?、诶钏煊媱濋L期包圍，困住倭寇，唐順之則認(rèn)為這不是好辦法。

　　【解析】本題考查翻譯文中的句子的能力，能力層級B。

　?、?ldquo;核”(查對、審查)，“還”(回京)，“奇”(余，表示零數(shù))，各1分，句子大意1分;

　　②“困之”的“之”(倭寇、敵人)、“以為”(認(rèn)為)，各1分，句子大意1分。

　　(2)

　　【答案】①乃躬泛海，自江陰抵蛟門大洋，一晝夜行六七百里。

　　②順之憤，親躍馬布陣。

　?、埏@請退師，順之不可，持刀直前，去賊營百余步。

　　【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力，能力層級D。答對任1點得2分，答對任2點得3分。

　　《唐順之，字應(yīng)德，武進人》文言文閱讀參考譯文

　　唐順之，字應(yīng)德，江蘇省武進人。順之生下來就有超常的天賦：十五歲左右就博覽群書，而且融會貫通。二十三歲時，在嘉靖八年的會試中得了第一，改任庶吉士。主考官張璁厭惡翰林，將所有庶吉士調(diào)出翰林院擔(dān)任其它職務(wù)，唯獨想讓唐順之留下。唐順之堅決拒絕，于是被調(diào)任為兵部主事。

　　倭寇侵?jǐn)_蹂躪江南的時候，趙文華出任軍隊統(tǒng)帥，他向皇帝上書，推薦唐順之，唐順之就擔(dān)任了南京兵部主事。(順之)離開京城到薊鎮(zhèn)核查士兵人數(shù)，回京奏報缺員三萬多人，并奏陳了九條建議。不久，朝廷命令唐順之前往浙江統(tǒng)帥軍隊，和胡宗憲一起商議抗擊倭寇的辦法。唐順之認(rèn)為對付倭寇最好的辦法，應(yīng)該把他們阻截在海外，假如放任倭寇讓他們登上陸地，那么，內(nèi)陸就會都遭受侵害。于是他親自乘船出海，從江陰直抵蛟門，一晝夜行了六七百里。隨行的人都很害怕，嘔吐不止，而唐：頁之神態(tài)自如。倭寇的船隊停泊在崇明和三沙，唐順之率領(lǐng)水軍，把倭寇引到外海，斬殺了一百二十個敵人，擊沉十三鎪敵船。唐順之被提升為太仆少卿。胡宗憲認(rèn)為唐順之的權(quán)力不夠大，朝廷于是又加封他為右通政。唐順之聽說倭寇進犯長江北岸，急忙下令`總兵宮盧鏜到三沙抵御，自己帶領(lǐng)副總兵劉顯快速增援，和鳳陽巡撫李遂一起在姚家蕩大破倭寇：敵人沒有辦法，退到廟灣駐扎。唐順之率兵攻打廟灣，雙方傷亡人數(shù)差不多。(李遂計劃長耜包圍.因住倭寇，唐順之則認(rèn)為這不是好辦法)。他率領(lǐng)部隊進攻倭寇營壘，并用火孢助戰(zhàn)，但沒有攻下。此時三沙又屢屢告急，唐順之便又往三沙增援，他督率盧鏜、劉顯進攻，又沒有成功。唐順之非常生氣，親自騎馬上陣指揮。倭寇建起高大的嘹望樓來偵察官軍情況，見唐順之的軍隊軍容嚴(yán)整，便固守陣地不出擊。劉顯請求退兵，唐順之不答應(yīng)，拿著刀徑直向前沖，殺到離倭寇營壘一百多步的地方。盧鏜、劉顯擔(dān)心失敗，堅決請求唐順之撤回。這時正值盛夏，唐順之在海船上兩個月，身體很不舒服，返回太倉。李遂調(diào)往南京任職，唐順之就被提升為右僉都御史，代替李遂擔(dān)任鳳陽巡撫。唐順之這時病得很厲害，但因為軍情緊急，就不敢推辭。他渡過長江，倭寇已經(jīng)被李遂等人剿滅。

　　唐順之對于學(xué)問，沒有不研究的。對天文、樂律、地理、兵法，沒有不窮根究底的。他大量收集古今書籍，加以剖析補充，分門別類，編出六《編》，流傳于世，讀書人不能掌握其中的深意。他向王畿學(xué)習(xí)良知說，曾經(jīng)關(guān)起門來靜坐思考，整整一個月忘記睡覺，獲得很多心得。他寫的文章，恢宏恣肆，紆徐曲折有名家的風(fēng)范。唐順之一輩子堅守節(jié)操嚴(yán)格要求自己。他把門板拆下來當(dāng)床用，也不配褥墊。