鄉(xiāng)土的籬笆閱讀題答案
從《鄉(xiāng)土的籬笆》這篇文章中,你感受到了什么呢?下面是學習啦小編給大家收集整理的《鄉(xiāng)土的籬笆》閱讀題目及其參考答案以供學習參考。
《鄉(xiāng)土的籬笆》閱讀原文:
①幾十年的城市生活,讓我早已習慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家,看到村南有一段籬笆,拱著身后的家園,悠閑恬靜。于是,關于籬笆的記憶便倏地返青了……
②小時候,走在村里,隨處可見簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中閑游的畜禽,便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下,籬笆通常被稱作“障子”。
?、蹔A“障子”大都就地取材。高粱收割后,選出粗壯、筆挺的高粱稈,曬干,搡去葉子 ,再用柔軟的柳條綴上“腰”,秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝,將秫稈下坑埋好、踩實,籬笆就算是夾成了。籬笆雖比不上土墻、磚墻結實,但也有它的好處:透光、通風。有了陽光,小院便有了生氣,有了清風,小院便添了人氣。早晨,剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆,就是不肯離院,一個個悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午,火辣辣的太陽早把大門外瘋長的青麻綠草曬卷了葉,而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花,卻在陰影里開得正盛,吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來———它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下,沐浴著障間吹進的一絲絲涼風,嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬,耳畔再聽著膾炙人口的評書,那真叫一個“爽”,真叫一個“靜”,有聲勝無聲,心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上,四面蛙聲鼎沸,習習微風中飄來了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語,輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……
④籬笆不挑地不挑人,在哪兒安家,就在哪兒站成長城。籬笆邀來陽光和清風,也邀來了各種青蔥的植物。因為有了可攀援之處,牽牛花、露水豆都早早地趕了來,在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆;家庭主 婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉。花開時節(jié),籬笆內(nèi)外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣紅,繽紛絢麗,令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花,朝著四面八方吹著歡快的民樂,像娶親的隊伍一樣浩浩蕩蕩,沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來……一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍相間的蕓豆花,構成了丹青妙手靈性的水彩,把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩。目睹那一片千紅萬紫,油然讓人覺得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢著繽紛色彩的生命簡直天下無敵、無可阻擋!人們徜徉于這風景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風姿里。
⑤“繁華事散逐香塵,流水無塵草木春。”鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅,她似一位閑適的遁世者,曠達拙樸,晨迎朝霞,暮送斜陽,應驗了鄭板橋“一片綠蔭如洗,護竹何勞荊棘,仍將竹作笆籬,求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒有高山大川之雄奇,卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切,她以詩意的筆調(diào)和散文的形式,凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然,極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺:每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動,都會有一種純凈的歡欣和原始的激動在胸襟里脈動、奔涌、狂舞;每次走近籬笆,都是對心靈的一次慰藉,更是一次精神上的立體按摩……
《鄉(xiāng)土的籬笆》閱讀題目:
1.閱讀全文,概括“鄉(xiāng)土的籬笆”的特點。(4分)
2.簡析文章第①段的作用。(4分)
3.本文語言生動 ,按照要求完成下面題目。(4分)
?、?從修辭的角度賞析下面的句子。
晚上,四面蛙聲鼎沸,習習微風中飄來了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語,輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……
② 說說加點詞的表達效果。
人們徜徉于這風景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風姿里。
4. 聯(lián)系實際,談談對結尾畫線句子的理解。(5分)
《鄉(xiāng)土的籬笆》閱讀答案:
1.(4分)答案:就地取材(隨處可見);透光通風;不挑地不挑人(隨遇而安);樸素高雅
2.(4分)答案:開篇運用了對比的手法;突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜;引起下 文;為下文作者贊美鄉(xiāng)土籬笆做鋪墊(為下文抒發(fā)感情做鋪墊)。
3.(4分)答案:①運用了比喻、擬人的修辭手法,形象生動地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫面,表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往之情。
答案:②“融化”原意指冰、雪等變成水,這里指濃濃的化不開的鄉(xiāng)思在風景秀麗的田園里化解了,表達了作者對田園生活的熱愛和贊美之情。
4.(5分)答案:籬笆的樸素高雅、曠達拙樸,代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活;作者沉浸其中,遠離了城市的喧囂與浮躁,感受到了生命的律動,精神上變得沉靜超然,全方位凈化了身心,找到了精神的歸宿;在生活中,我們要追求一種隨性自然、純樸平淡的生活態(tài)度。
評分:結合“慰藉”“立體按摩”的含義答出理解得3分,結合實際2分。意思對即可。
《籬角》閱讀原文:
查一路
(1)作小學教師的母親,工作曾有三次調(diào)動,記得每次她都在新住地門前支上籬角?;h角,就是用竹枝在門前造出的圍墻。尖利的竹竿,“人”字形斜插進地面松土里,連成一串,三面圍攏,簡單構成,卻把家的溫暖圈在墻內(nèi)。
(2)長方形的空間被開辟出來,家在右上角,像一枚信封貼上了郵票——此后,我成人了,漂泊,說到家的生活,滿腦子里都是這個樣子。
(3)夏天,各種藤蔓纏繞,瓜葉層層疊疊,將三面籬角覆蓋成綠色的矮墻。絲瓜,是母親在籬笆墻邊種得最多的瓜,蔓兒像蚯蚓順著竹竿爬,蓬蓬勃勃,毫無規(guī)則,跟我剛上學時信筆在草稿紙上的涂鴉一個樣子。其實在春天,籬角就已經(jīng)作為植物園存在,綠色一點點爬出來,漸漸地,花兒站在墻頭,期待蜜蜂來作媒,隨后,必然結果。終有一天,它們一起熟了。絲瓜像瓜中的瘦長秀才,甜瓜善瓜中的侏儒……風過小院,各種瓜很賣力地搔首弄姿。
(4)蝴蝶、蜜蜂和不知名的昆蟲,終日盤旋在籬角和小院里。午后,常有一只貓從濃蔭里鉆出來,或是從竹架上跳下來,落地輕盈,兩眼像金子一樣閃光。雞從綠色長廊里走出來,后面跟著鴨。我尤其喜歡它們小時候的樣子,那時,雞穿著花背心,鴨則一身黃色運動服,伏在籬角下的草叢里,一伸一縮,它們頸部像裝了彈簧。
(5)若是沒有貓和狗的騷擾,雞鴨們的生活也可以比豬還悠閑?;h笆下有各種蟲子,浮土里的蚯蚓,味美,且富含蛋白質,都可為大餐??墒牵堒b手躡腳跟在它們后面,伺機發(fā)動襲擊,狗的攻擊力更強,我家有條黃狗能夠噌一聲跳過籬角,每當此刻,院內(nèi)雞飛狗跳。
(6)太陽照過來,陰影一點點延伸,空隙中濾出的朵朵陽光在地上跳躍。貓在回眸,狗在喘息,雞在刨土,鴨在唱歌,蟋蟀和昆蟲也都有各自的生活……當酷熱來臨的時候,藤蔓上巨大的葉片就是這一方小天地綠色的肺。有陰風從籬笆的空隙襲來,人坐在一只大冬瓜上納涼,搖蒲扇,月夜下亦如此,只是多了月下影處的竹榻,可以臥看天河與牽??椗?。
(7)一天的開始和結束,我看著朝陽從籬角升起,又看著夕陽從籬角落下去,籬角與陽光配合著,在小院留下斑駁的光影。我也喜歡探尋綠葉叢中的蟲子們,尤其是綠色的蟋蟀,大而雄壯,漂亮的觸角和頭盔,身披堅硬的鎧甲,繃緊雙腿,從一片綠葉彈射到另一片,劃過的弧線,令人心動。動物、植物,大地上一些細微的事物,被圈在綠色的籬笆內(nèi),被聚攏的生命,盎然有生機,一蔓一枝、一動一靜皆有趣。
(8)畫家豐子愷畫畫累了,拋下畫筆,去籬角張望。想必是個冬天,臘梅花開放,他從樹上“借”了幾枝,欣然插在膽瓶中,然后記下來?;h角梅初發(fā),一枝輕摘來,可憐心未死,猶向膽瓶開”。
(9)許多文人騷客的詩意,由籬角而觸發(fā)。翻一翻唐詩宋詞,看看“籬角”這兩個字的使用頻率有多高!孩提時從此處獲得樂趣,中年漂泊它成了懷鄉(xiāng)的意象。杜甫見了籬角上的一只秋瓜,曾老淚縱橫地寫道:“一辭故國十經(jīng)秋,每見秋瓜憶故丘。”
(10)即便童年,秋天,我的心也變得空曠。當蕭瑟的秋風吹起,籬角上藤蔓已變得枯黃,枯葉沙沙作響,蕭蕭而去,幾只秋瓜孤懸于籬架,隨風搖晃,有“秋瓜感霜霰,莖葉颯已槁”的凄清。
(11)兒時的某一天,一不小心,我無意走進了某種詩意。黃昏,夕陽爬過籬角上的衰葉,落入院內(nèi),風,像貓一樣躡手躡腳地蹭過去。獨坐小馬扎上的我,感到孤單,也感到美好,心里充滿了傾訴的欲望。多年后的閱讀,我一直留心“籬角”這個詞,才知道彼時的心境可用姜夔《疏影》來描述:“籬角黃昏,無言自倚修竹。”——惆悵,且一往情深。 (有改動)
《籬角》閱讀題目:
11.籬角下動物的生活有何特點?(3分)
12.賞析文中畫線句。(4分)
(1)長方形的空間被開辟出來,家在右上角,像一枚信封貼上了郵票。
(2)惆悵,且一往情深。
13.第三段中“瘦長秀才”“侏儒”在另一版本中為“姚明”“潘長江”,你認為哪個更好?從正反兩方面說明理由。(4分)
14.文中插入豐子愷作畫的內(nèi)容有何作用?(4分)
15.探究“籬角”對于“我”人生的意義。(5分)
《籬角》閱讀答案:
11.(3分)悠閑自在,充滿生機(盎然有生機),充滿情趣。(每點各1分)
12.(4分)(1)運用比喻手法。把家比喻成郵票,既寫出了籬角與家的方位關系,又突顯了游子對家的思念。(2)直抒胸臆。寫出了我被秋天的籬角景象感染而產(chǎn)生的復雜(答“孤單且美好”也給分)的內(nèi)心感受。(手法1分,分析1分)
13.(4分)示例1:用“瘦長秀才”“侏儒”好。因為:(1)“瘦長”寫出了絲瓜細長的特點,“侏儒”寫出了甜瓜矮小的特點,“秀才”“侏儒”又具有一定的文學韻味,這樣寫使文章顯得生動形象。(2)用“姚明”“潘長江”顯得俗氣并似有貶低人的味道。
示例2:用“姚明”“潘長江”好。因為:(1)“姚明”“潘長江”是讀者熟悉的明星,文章根據(jù)他們的高矮對比來體現(xiàn)兩種瓜的長短差距,生動詼諧,很有文趣。(2)用“瘦長秀才”“侏儒”過于書面化,與文章輕松活潑的筆調(diào)不相符。
14.(4分)(1)借此表現(xiàn)籬角中蘊藏的生活情趣;(2)充實文章內(nèi)容,增強可讀性;(3)與后面杜甫的故事一起表現(xiàn)籬角在文學藝術中的作用(答“獨特價值”亦可)。(寫出2點即可)
15.(5分)(1)籬角是我兒時的樂園,帶給我很多生活的樂趣;(2)籬角帶給童年的我一些人生感悟,引我走進詩意的世界;(3)籬角代表著家,體現(xiàn)著家的溫暖,讓我無限眷戀;(4)籬角成了中年漂泊的我的懷鄉(xiāng)意象。