不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 > 國有三不祥閱讀答案

國有三不祥閱讀答案

時(shí)間: 淑航658 分享

國有三不祥閱讀答案

  國有三不祥是記載于《晏子春秋》的一則對話,里面的內(nèi)容是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的國有三不祥閱讀題目及其參考答案,相信通過這些文字的閱讀你一定會有所收獲。

  《國有三不祥》閱讀原文:

  景公出獵,上山見虎,下澤見蛇。歸,召晏子而問之曰:“今日寡人出獵,上山則見虎,下澤則見蛇,殆所謂不祥也?”晏子對曰:“國有三不祥,是①不與焉。夫有賢而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所謂不祥,乃若此者。今上山見虎,虎之室也;下澤見蛇,蛇之穴也。如②虎之室,如蛇之穴而見之,曷為不祥也!”

  注:①是:這件(事); ②如:去,到。

  《國有三不祥》閱讀題目:

  1.下列各句中與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是( )

  例句:歸,召晏子而問之曰

  A.夫有賢而不知,一不祥也 B.若夫日出而林霏開

  C.先天下之憂而憂 D.然后知生于憂患而死于安樂也

  2.下列加點(diǎn)文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )

  A.香遠(yuǎn)益清(遠(yuǎn):遠(yuǎn)播) 以光先帝遺德(光:發(fā)揚(yáng)光大)

  B.學(xué)而時(shí)習(xí)之(時(shí):按時(shí)) 腰白玉之環(huán)(腰:腰上系著)

  C.斟酌損益(益:增加) 晏子對曰(對:回答)

  D.薄暮冥冥(薄:迫近) 凄神寒骨(凄:凄涼)

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

  (1)所以動心忍性,曾益其所不能。

  (2)三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  4.晏子借 的機(jī)會,巧妙向君王進(jìn)諫,他委婉地建議君王要( )

  《國有三不祥》閱讀答案:

  1.B

  2.D

  3.(1)用這些來激勵他的心志,使他性情堅(jiān)忍,從而增長他的才干。

  (2)幾個人在一起走,其中一定有我的老師。

  4.為景公解疑 發(fā)現(xiàn)人才,重用人才,信任人才。

  《國有三不祥》譯文:

  景公外出打獵。上山碰到虎,下澤遇見蛇。他感到很晦氣,悶悶不樂地返回宮中,馬上召見晏子。他問晏子說:“今日我外出打獵,上山則見虎,下淬則見蛇,這恐怕是所說的不祥吧?”晏子回答說;“國家有三不祥,這些都不在其中。有賢德之人國君卻不了解他,是一不祥;了解了卻不使用他,是二不祥;使用了卻不信任他,是三不祥。所說的國家不祥,是指這樣一些問題。您今天上山碰到老虎,山是老虎的家呀;下澤遇見蛇,澤是蛇的窩啊。到虎穴去就見到了虎,到蛇洞去就見到了蛇,這一點(diǎn)兒也不奇怪,完全是意料中之事,怎么能說是不祥之兆呢?”

  《義田記》閱讀原文:

  【宋】錢公輔

  范文正公,蘇人也,平生好施與,擇其親而貧,疏而賢者,咸施之。

  方貴顯時(shí),置負(fù)郭常稔之田千畝,號曰義田,以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶兇葬,皆有贍。擇族之長而賢者主其計(jì),而時(shí)共出納焉。日食人一升,歲衣人一縑,嫁女者五十千,再嫁者三十千,娶婦者三十千,再娶者十五千,葬者如再嫁之?dāng)?shù),葬幼者十千。族之聚者九十口,歲入給稻八百斛。以其所入,給其所聚,沛然有余而無窮。屏而家居俟代者與焉,仕而居官者罷其給。此其大較也。

  初,公之未貴顯也,嘗有志于是矣,而力未逮者二十年。既而為西帥,及參大政,于是始有祿賜之入,而終其志。公既歿,后世子孫修其業(yè),承其志,如公之存也。公雖位充祿厚,而貧終其身。歿之日,身無以為斂,子無以為喪,唯以施貧活族之義,遺其子而已。

  昔晏平仲敝車贏馬,桓子曰:“是隱君之賜也。”晏子曰:“自臣之貴,父之族,無不乘車者:母之族,無不足于衣食者;妻之族,無凍餒者;齊國之士,待臣而舉火者,三百余人。以此而為隱君之賜乎?彰君之賜乎?”于是齊侯以晏子之觴而觴桓子。予嘗愛晏子好仁,齊侯知賢,而桓子服義也。又愛晏子之仁有等級,而言有次也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏遠(yuǎn)之賢。孟子曰:“親親而仁民,仁民而愛物。”晏子為近之。觀文正之義,賢于平仲,其規(guī)模遠(yuǎn)舉又疑過之。

  嗚呼!世之都三公位,享萬鍾祿,其邸第之雄,車輿之飾,聲色之多,妻孥之富,止乎一己而已,而族之人不得其門而入者,豈少也哉!況于施賢乎!其下為卿,為大夫,為士,廩稍之充,奉養(yǎng)之厚,止乎一己而已;而族之人操瓢囊為溝中胔者,又豈少哉?況于他人乎!是皆公之罪人也。

  公之忠義滿朝廷,事業(yè)滿邊隅,功名滿天下,后必有史官書之者,予可無錄也。獨(dú)高其義,因以遺于世云。

  《義田記》閱讀題目:

  小題1:對下列句子加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()

  A.以養(yǎng)濟(jì)群族之人濟(jì):救助

  B.而力未逮者二十年逮:達(dá)到

  C.世之都三公位,享萬鍾祿都:京城

  D.獨(dú)高其義高:推崇

  小題2:下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是()

  A.擇族之長而賢者主其計(jì)少而強(qiáng)者不可保

  B.承其志,如公之存也。蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。

  C.以其所入,給其所聚覆武其上,蹈其背以出血。

  D.賢于平仲襪材當(dāng)萃于子矣

  小題3:全都能表現(xiàn)作者“高其(范文正公)義”的原因的一組是()

 ?、偃沼惺?,歲有衣,嫁娶兇葬,皆有贍。②公雖位充祿厚,而貧終其身。

 ?、巯雀缸澹文缸?,次妻族,④屏而家居俟代者與焉

 ?、輾{之日,身無以為斂,子無以為喪⑥廩稍之充,奉養(yǎng)之厚,止乎一己而已

  A.①②④⑤

  B.①③⑤⑥

  C.②③④⑥

  D.①②④⑥

  小題4:下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

  A.范文正公在沒有顯貴發(fā)達(dá)時(shí)就有了施與貧者賢者的愿望,但很多年后才真正付諸實(shí)踐;他的后世子孫也繼承了他的志向,繼續(xù)經(jīng)營義田。

  B.作者認(rèn)為范文正公和晏平仲都“好施與”,而范文正公在“義”和“規(guī)模遠(yuǎn)舉”的方面都超過了晏平仲。

  C.在如何彰顯君主恩賜的問題上,桓子和晏子有爭執(zhí),而作者認(rèn)為兩個人的觀點(diǎn)都有值得肯定的地方。

  D.作者抨擊了那些只顧自己享樂、不知體恤他人的高官,并以此反襯出范文正公的高德義行。

  小題5:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1) 置負(fù)郭常稔之田千畝,號曰義田(3分)

  (2) 屏而家居俟代者與焉(3分)

  (3) 廩稍之充,奉養(yǎng)之厚,止乎一己而已(4分)

  《義田記》閱讀答案:

  小題1:C

  小題2:A

  小題3:A

  小題4:C

  小題5:

  (1)購置臨近城邑常年豐收的千畝田地,叫做義田。(置、負(fù)郭、常稔,1分)

  (2)退職回家等待補(bǔ)缺的人,也提供幫助。(屏、俟待、與,各1分)

  (3)官府供給糧食這樣充裕,朝廷俸祿這樣優(yōu)厚,(卻)停留在一己私欲罷了。(廩稍、厚、止、一己各1分)

277962