梁思禮和所有的中國(guó)“馴火人”一樣，站在歷史耀眼處的暗面。你知道他的火箭人生嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《家國(guó)情懷 火箭人生》現(xiàn)代文閱讀原文及答案，一起來(lái)看看吧。

　　《家國(guó)情懷 火箭人生》現(xiàn)代文閱讀原文

　　梁思禮的名字為更多人所知是因他顯赫的家庭——他的父親是近代中國(guó)有名的大家梁?jiǎn)⒊?，他的兄長(zhǎng)是中國(guó)著名的建筑學(xué)家梁思成。然而對(duì)了解航天的人們來(lái)說(shuō)，梁思禮的大名同樣是“如雷貫耳”。他是中國(guó)著名的導(dǎo)彈和火箭控制系統(tǒng)專家，他參與了中國(guó)航天歷史上的諸多“首次”。

　　1924年，51歲的梁?jiǎn)⒊瓉?lái)了他最小的兒子梁思禮。在后來(lái)的許多年里，粱思禮每每回憶他與父親的相處，總是充滿了懷念和溫情。“有人曾經(jīng)問(wèn)我，你從你父親那里繼承下了最寶貴的東西是什么?我回答說(shuō)‘愛國(guó)’，”梁思禮說(shuō)，“父親生前曾說(shuō)過(guò)，‘人必真有愛國(guó)心，然后方可以用大事’，這句話支撐了我一生的追求。”

　　梁思禮1949年從美國(guó)回國(guó)，在最艱難的歲月他一心為國(guó)，投身航天。“從第一顆原子彈、第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星到第一艘神舟飛船，回國(guó)后和第一代航天戰(zhàn)士一起，白手起家、自力更生，創(chuàng)建起完整堅(jiān)實(shí)的中國(guó)航天事業(yè)，使中國(guó)居世界航天強(qiáng)國(guó)之列。能為此奉獻(xiàn)一生，我感到無(wú)比的自豪和光榮。”梁思禮說(shuō)。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，激勵(lì)無(wú)數(shù)中華兒女奮進(jìn)，梁思禮用了一生始終踐行。

　　1956年是梁思禮生命中最重要的一年。這一年他入了黨、走進(jìn)婚姻殿堂，更重要的是，這一年中國(guó)第一個(gè)導(dǎo)彈研究機(jī)構(gòu)——原國(guó)防部第五研究院成立。梁思禮被任命為導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研究室副主任，是錢學(xué)森院長(zhǎng)手下的十個(gè)室主任之一。從此，他將全部身心都融入了我國(guó)導(dǎo)彈與火箭的發(fā)展事業(yè)之中。當(dāng)時(shí)既無(wú)資料，也無(wú)儀器和導(dǎo)彈實(shí)物，除了錢學(xué)森外，誰(shuí)都沒(méi)有見過(guò)導(dǎo)彈和火箭，簡(jiǎn)直是兩手空空，一張白紙。但這是一顆生機(jī)勃勃的種子。

　　如果說(shuō)1956年是梁思禮人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么“東風(fēng)”二號(hào)則是他事業(yè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。1962年，“東風(fēng)”二號(hào)點(diǎn)火發(fā)射，起飛幾秒鐘后，導(dǎo)彈像喝醉了酒似的搖搖晃晃，頭部還冒出白煙，最后落在了發(fā)射陣地前300米的地方，這次失敗帶給梁思禮極大的震撼。也是這次失敗，成就了之后的“長(zhǎng)征”二號(hào)系列火箭工作，更成就了梁思禮開創(chuàng)的“可靠性工程學(xué)”。他提出：“產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性是設(shè)計(jì)出來(lái)的，不是統(tǒng)計(jì)出來(lái)的;是生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的;是管理出來(lái)的，不是試驗(yàn)出來(lái)的。”梁思禮一生得過(guò)無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，有過(guò)很多頭銜，但是他最珍視的便是火箭設(shè)計(jì)師。

　　此后梁思禮積極推行并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施了一系列質(zhì)量控制和可靠性保證措施，使“長(zhǎng)征”二號(hào)的可靠性大大提高，我國(guó)火箭的發(fā)射成功率穩(wěn)居世界前列，在國(guó)際上贏得了很高的聲譽(yù)。20世紀(jì)80年代后，梁思禮開始深入計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)領(lǐng)域，又將可靠性的工作由硬件拓展到軟件。

　　梁?jiǎn)⒊小秾W(xué)問(wèn)之趣味》，文中說(shuō)：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價(jià)值。”這種趣味主義被梁思禮視為父親留給他的遺產(chǎn)之一。他說(shuō)：“人的一生要有‘趣味’，沒(méi)有趣味人生就沒(méi)有意義。我先搞導(dǎo)彈控制、再擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)應(yīng)用，都是趣味驅(qū)使。”

　　央視曾錄制一期他的訪談，他的書房里擺滿了各種唱片，儼然音樂(lè)發(fā)燒友的架勢(shì)。他留學(xué)期間曾是摔跤健將，在比賽中屢有佳績(jī)。他還喜歡游泳，并學(xué)會(huì)了“水母式”泳姿，漂浮在泳池中，腳不著地，借著失重的狀態(tài)想象著自己正在“太空出艙行走”。直到生命的最后幾年，他仍未減少對(duì)體育的喜愛，2010年南非世界杯，他還像年輕人一樣凌晨起來(lái)看比賽直播。

　　梁思禮經(jīng)歷過(guò)常人難以體會(huì)的跌宕——出身名門、投身航天、功勛卓著，可謂風(fēng)光無(wú)限;也曾經(jīng)歷幼年喪父、親人相繼離世以及特殊年代的。但這“趣味”二字讓梁思禮擁有了別樣的人生。 (有刪改)

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　?、?949年，拿到自動(dòng)控制專業(yè)博士學(xué)位，著名無(wú)線電公司RAC伸出了橄欖枝，但我選擇了回國(guó)，我的好朋友林樺留在了美國(guó)。他搞的是美國(guó)洲際導(dǎo)彈，我搞的是中國(guó)洲際導(dǎo)彈，我的工資只有他的百分之一。他住在西雅圖一個(gè)小島上的高級(jí)別墅里，我住在很普通的單元房子里。有人曾問(wèn)我對(duì)此有何想法，我的回答是，他干的導(dǎo)彈是瞄準(zhǔn)中國(guó)的，我干的導(dǎo)彈是保衛(wèi)我們祖國(guó)的。(《一個(gè)火箭設(shè)計(jì)師的故事——梁思禮院士自述》)

　　②梁?jiǎn)⒊簧鷮懡o子女的家書超過(guò)百萬(wàn)宇，字字都是滿滿的愛，對(duì)子女們都給予了細(xì)致的指導(dǎo)。他既是孩子們的慈父，又是導(dǎo)師、親密的朋友。梁思禮說(shuō)：“其實(shí)，在我的記憶中，我只是覺(jué)得父親很疼愛我，當(dāng)時(shí)我年紀(jì)很小，認(rèn)識(shí)的字不多，很多事情也是后來(lái)看到父親書信集的時(shí)候了解到的。”(高深《從梁思禮成長(zhǎng)看梁?jiǎn)⒊募医獭?

　　《家國(guó)情懷 火箭人生》現(xiàn)代文閱讀題目

　　4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 4分 )

　　A.梁思禮是中國(guó)著名的導(dǎo)彈和火箭控制系統(tǒng)專家，在航天界，他的大名“如雷貫耳”，這主要是因?yàn)樗錾盹@赫的家庭。

　　B. 1949年，梁思禮拿到自動(dòng)控制專業(yè)博士學(xué)位，著名無(wú)線電公司RAC伸出了橄欖枝，但他選擇了回國(guó)，將全部身心都融入我國(guó)導(dǎo)彈與火箭的發(fā)展事業(yè)中。這主要源于父親的愛國(guó)主義教育。

　　C.梁思禮愛好廣泛，除科研外，他還熱愛音樂(lè)，喜歡游泳，甚至熱愛足球，而所有這些，他都將之歸于“趣味”。這種趣味主義被梁思禮視為父親留給他的遺產(chǎn)之一。

　　D. 梁思禮是我國(guó)第一個(gè)導(dǎo)彈研究機(jī)構(gòu)——導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研究室的副主任，他將全部身心都融入了我國(guó)導(dǎo)彈與火箭的發(fā)展事業(yè)之中。

　　E. 梁思禮參與了我國(guó)原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星、神舟飛船等諸多“首次”，也是我國(guó)第一代航天人。但他的主要貢獻(xiàn)在火箭制造方面，他最珍視的是火箭設(shè)計(jì)師的稱號(hào)。

　　5.梁思禮在科學(xué)上能取得杰出的成就的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。( 3分 )

　　6.文章結(jié)尾寫到“‘趣味’二字讓梁思禮擁有了別樣的人生”，為什么?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。( 5分 )

　　《家國(guó)情懷 火箭人生》現(xiàn)代問(wèn)閱讀答案

　　4.略

　　5. ①受父親梁?jiǎn)⒊瑦蹏?guó)主義的影響，激勵(lì)了他

　　②“東風(fēng)”二號(hào)的失敗，讓他開創(chuàng)了“可靠性工程學(xué)”

　　③視父親留給他的“趣味主義”為珍寶，并一直實(shí)踐下去

　　6. ①.趣味使他事業(yè)輝煌，梁思禮搞導(dǎo)彈，計(jì)算機(jī)，都是趣味驅(qū)使，讓他的人生有價(jià)值。②.趣味使他熱愛生活，梁思禮愛好音樂(lè)，體育等，從中感受到生活的樂(lè)趣。③. 趣味使他笑對(duì)人生，梁思禮經(jīng)歷過(guò)大起大落，他直面生活，追求有意義的人生。