導語：你喜歡下雨天嗎?有人可是覺得下雨天很好呢!下面是學習啦小編為您收集整理的《下雨天，真好》的閱讀題目及其參考答案供大家學習，相信這些文字一定會對你有所幫助的。

　　《下雨天，真好》閱讀原文：

　　一清早，掀開窗簾看看，窗上已布滿了水珠。啊，好極了，又是個下雨天。雨連下十天半月，甚至一個月，屋里掛滿萬國旗似的濕衣服，墻壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。雨天總是把我?guī)У搅硪粋€處所，在那兒，我又可以重享歡樂的童年。那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它們串起來，繞在手腕上。

　　那時在浙江永嘉老家，我才6歲，睡在母親暖和的手臂彎里。天亮了，聽到瓦楞上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因為下雨天長工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩里多躺一會兒。我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛給我講雨天的故事：有個盲人，雨天沒打傘，一個過路人見他可憐，就打著傘送他回家。盲人到了家，卻說那把傘是他的。他說他的傘有兩根傘骨用麻線綁住，傘柄有一個窟窿。說得一點也不錯，原來他一邊走一邊用手摸過了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。

　　我說這盲人好壞啊!母親說，不是壞，是因為他太窮了。傘主想他實在應當有把傘，才把傘給他的。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細細長長，眼睛瞇成一條線。我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目，母親的長相一定就跟菩薩一樣。

　　雨下得越來越大。母親一起床，我也跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子里玩。我把伯公給我雕的小木船漂在水溝里，中間坐著母親給我縫的大紅“布姑娘”。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。

　　天下雨，長工們不下田，都蹲在大谷倉后面推牌九。我把小花貓抱在懷里，自己再坐在伯公懷里，等著伯公把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送進我嘴里。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。大把的銅子兒一會兒推到東邊，一會兒推到西邊。誰贏誰輸都一樣有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，穿釘鞋走田埂路不方便。老師喊我去習大字，伯公就會去告訴他：“小春肚子痛，睡覺了。”老師不會撐著傘來找我。母親只要我不纏她就好。

　　5月黃梅天，到處黏糊糊的，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子里各種花木，經(jīng)雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌艷的花朵，父親用旱煙袋點著它們告訴我這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木樨花散發(fā)著淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去采，采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的。

　　唱鼓兒詞的總在下雨天從我家后門摸索進來，坐在廚房的條凳上，唱一段《秦雪梅吊孝》《鄭元和學丐》。母親一邊做飯，一邊聽。晚上就在大廳里唱，請左鄰右舍都來聽。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發(fā)出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心里說不出的開心。雨嘩嘩地越下越大，盲人先生的鼓咚咚咚地也敲得越起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的“唐詩”去了。

　　八九月臺風季節(jié)，雨水最多。走廊下堆積如山的谷子，幾天不曬就要發(fā)霉，谷子的霉就是一粒粒綠色的麹。母親叫我和小幫工把麹一粒粒揀出來，不然就會越來越多。這活真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，麹會越來越多，我就可以天天滾在谷子里，不用讀書了。

　　如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢?到杭州念中學了，下雨天，我有一股凄涼寂寞之感。

　　有一次在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中響起了悠揚的笛聲。弄笛人向我慢慢走來，低聲對我說：“一生知己是梅花。”

　　我也笑指湖上說：“看梅花也在等待知己呢。”衣衫漸濕，我們才同撐一把傘歸來。

　　那是許多年前的事了，笛聲低沉而遙遠，然而我卻仍能依稀聽見，在雨中……

　　《下雨天，真好》閱讀原題目：

　　1.作者為什么說“下雨天，真好”?

　　答：________________________________________________________________________

　　2.這篇文章是從什么角度來敘述的?有什么好處?

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　　3.作者說：“那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它們串起來，繞在手腕上。”試從本文中找出“雨珠的鏈子”和那些“好時光”。(寫出三點即可)

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　　4.作者對下雨天的感覺是不是始終不變呢?她為什么會說“如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的歡樂中”?

　　答：________________________________________________________________________

　　《下雨天，真好》閱讀答案：

　　1.答案：因為下雨天總能把“我”帶到另一處所，遠離紛擾的世界，在寧靜中回憶自己充滿歡樂的童年生活，體味人間真情的融洽，可以過得自在有情趣。

　　2.答案：以第一人稱敘事手法。作者把一件一件的往事向讀者娓娓道來，如同朋友促膝談心，親切真實。這一人稱還可以直抒胸臆，真摯地表達個人的所思所感。

　　3.答案：(1)早上不用早起，賴在被窩里聽母親講故事。(2)起床后，可以在水溝里放小木船。(3)看著長工推牌九，伯公會給“我”吃零食，又會騙老師說“我”肚子痛，不能上課。(4)父親教“我”不同花的名稱，“我”爬到玉蘭樹上采花送鄰居。(5)唱鼓兒詞的到家中唱曲，左鄰右舍都來聽，家里充滿了辦喜事的感覺。(6)風雨季節(jié)，家中的谷子發(fā)霉，“我”要幫忙，不用讀書。(7)雨天的西湖，令人心情平靜如進入神仙世界，也讓“我”想起過去的美好時光。(任選三點即可)

　　4.答案：不是始終不變的。因為隨著年齡的增長，家鄉(xiāng)的遠離，雨帶給作者更多的是凄涼寂寞之感。(言之有理即可)