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張承志背影閱讀題及答案

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張承志背影閱讀題及答案

  望著女兒的背影,想到一個(gè)嶄新的小生命正在成長,這不僅意味著個(gè)體生命的延續(xù),更表現(xiàn)了民族精神的傳承,血脈如潮,綿延不滅的神圣。下面是小編整理的關(guān)于《背影》閱讀題目及其參考答案,希望對大家有幫助。

  《背影》閱讀原文

  成年以后,有時(shí)我會在恍惚中陷入一種若有所思的混沌。有些兒時(shí)的影影綽綽的幻象,在那時(shí)明滅倏忽地掠過空茫的視野。我感到了一種誘惑和神秘;但我不能解釋。那是什么呢?像一些匆匆而去的、避開我注視的背影!

  那是在小學(xué)二年級還是三年級?——反正是在上學(xué)去的路上。我雙手揣著兜,斜背著姐姐用過的舊書包,邊走邊踢著路上的石子兒。那天太陽照耀得炫目,我無意中瞇著眼睛。突然,潮水浸漫般的人群中出現(xiàn)了母親的背影。

  她背朝著我,正大步筆直地趕著路。人潮緩緩地逆著她涌來,我覺得她的腰挺得又僵又硬。她的兩腿好像邁不穩(wěn),但她走得又急又重。那一年我還不滿十歲,經(jīng)常因?yàn)樘詺獗凰υ谧雷油壬?。但是鬼使神差,我不再踢石子兒了,我默默地尾隨著她,走了長長一程。驕陽照射著她的亂發(fā),她的背影顯得單薄又倔強(qiáng)。——不過那只是一小會兒的事;后來,究竟我傻乎乎地跟著她走到了哪里,又是怎樣離開的她,我已經(jīng)完全忘了。

  差不多三十年過去了。

  當(dāng)然,三十年里,包括我的家在內(nèi),一切都變了。

  前天下午,我為了休息一下疲憊的頭腦,信步走出了家。明亮的陽光在擁擠的樹枝和樓群間炫目地閃爍著,我漫步走著,腳下踢著一顆小石子。猛然間我看見了母親——她正迎面走來,手里提著一捆青菜。她的步子一下下邁踏得急忙又沉重,像在僵硬地跺著路面。她穿過嘈雜,筆直地面對著我,我看見她的神情茫然又堅(jiān)定。在那一剎之間,我被一陣難以名狀的感動攫住了,我簡直忍受不住這感動的沖撞。奇怪的是,在我眼中清晰而灼燙地走動著的,并不是她此刻銀發(fā)蒼顏的形象,而是一個(gè)恍如隔世的、充滿神秘的背影。

  三十年是一個(gè)輪回么?或者換一句話講,是一個(gè)光陰么?然而,我所以感到激動,是因?yàn)槲以谟洃浟瞬畈欢嗳甑囊粋€(gè)背影之后,終于看見了一個(gè)迎我而來的母親。

  ——我像在說夢。

  舊歷三月二十七的前夜,我來到蘭州趕爾麥里①——追悼犧牲在清朝統(tǒng)治階級屠刀下的亡人②的集會。到達(dá)時(shí)蘭州已是夜色蒼茫,我看見了一群農(nóng)民,一群農(nóng)村來的回民。他們背對著我,披著黑棉襖,夾著麻包捆正走得匆忙。我看見那一片在夜霧中黯淡亮著的白帽子,笨拙硬直的背影在我的前面朦朧地晃著,我覺得我已經(jīng)能從那姿勢中感受到他們的戒備、他們的自尊、他們與這都市的隔膜以及他們固執(zhí)地認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)。

  第二天,我的兩眼看見了一個(gè)波瀾壯闊的偉大場面。兩萬農(nóng)民從隴東河西、從新疆青海奔涌匯集于此,人頭攢動的海洋上塵土彌漫,無文的農(nóng)民掀起了直入云霄的呼嘯。當(dāng)兩萬人匯成的大海在我眼前喧囂沸騰,當(dāng)我真真地看見了兩萬個(gè)終日躬耕荒山的背影在擁擠呼喊,我激動得不能自制。

  那一天我結(jié)束了自己漫長的求學(xué)。那一天我覺得自己拿到了一個(gè)沒有硬皮證書的學(xué)位。

  爾麥里結(jié)束了,我目送著農(nóng)民們大股大股地涌出蘭州。他們抹抹汗污的額頭,把捆成小卷的黑棉襖一背,頭也不回地徑直去了。黑衣白帽的浪頭急急地追逐著,只留給我一片斑駁閃幻的背影。我獨(dú)自站在大街路口,一連幾天目送著他們。我從心底感到了孤獨(dú)。

  我看慣了那些避開熱氣騰騰的食堂,蹲在車站一角嚼著干饃的旅人;看慣了那些匍匐著的蒼老虔誠的脊背;看慣了在風(fēng)沙彌漫的鄉(xiāng)村大道上的、那些白帽子下面的堅(jiān)忍眼神。我驚奇地感到:在奔波中目的似乎消失了,我像一片落葉,正在北方貧窮的黃土大山中悠悠地隨波飄蕩。

  我看到了真正巨大的背影——

  原來,這些黃土大山和原野村鎮(zhèn),連同它們懷抱中的那個(gè)默默人群從未向世間袒露自己。六盤山一字排成屏障,遮住了它背后的西海固。開都河眨閃著微笑般的粼波,隔開了隱蔽在綠蔭中的村莊。黃河湍流上節(jié)節(jié)攔壩,消失了舟楫也消失了筏客子的傳說。數(shù)不清的夯土墻蒿草叢掩護(hù)著,閉口不言殉教者的冤憤和鮮血的流淌。茫茫大西北黃褐色連著黃褐色;仔細(xì)聽時(shí),犁鏵梿枷又只是循著成熟的節(jié)奏,你崇拜的人們只是日復(fù)一日地忙碌著生計(jì)。

  每當(dāng)遠(yuǎn)行將歸的時(shí)候,我總是在別離的瞬間愣怔一下,心里總是在那一瞬閃過這個(gè)無法理解的背影。你什么時(shí)候才肯轉(zhuǎn)過身來呢?生我養(yǎng)我的母族!要等到哪一次滄海桑田的時(shí)刻,你才肯從這世界上迎面而來呢?

  我好不容易才聽見了喊聲。

  妻子和小女兒正盯著我,她們的臉上掛著詫異的神情。妻子說道:“每天回來都見你這么背著臉坐著。你休息一會兒,和孩子玩玩吧。”

  我想到了那個(gè)背影。

  我在別人的眼中,也已經(jīng)變得像一個(gè)背影了么?我回憶起有一次,我一路走著去車站。到了車站,突然有人猛擊了我一掌:原來是個(gè)朋友。他大驚小怪地嚷道:“嘿!一路走著跟著你,可是走了一路也沒認(rèn)出你!干瞧了一路你的后背!”——這么說,我變了。

  我抱起我可愛的小女兒走上鬧市。在街心綠地上,她興奮地使勁叫嚷著來回奔跑。陽光突然被她攪得閃亂不定。我出神地凝望著她,仿佛看見了一個(gè)夢。在那浪濤般涌動不息、又像高原大山般遙遠(yuǎn)的背影上,此刻印上了一個(gè)在陽光中嬉戲的、新鮮的小生命。

  我久久地望著,心里慢慢漲起莊嚴(yán)的潮。

  (選自《風(fēng)土與山河》,有刪節(jié))

  《背影》閱讀題目

  11.請簡要概述母親形象特點(diǎn)并說明其作用。(4分)

  12.如何理解劃線句子在文中的含意。(6分)

  (1)那一天我覺得自己拿到了一個(gè)沒有硬皮證書的學(xué)位。

  (2)我久久地望著,心里慢慢漲起莊嚴(yán)的潮。

  13. 指出下面這句話的語言特色,并分析其表達(dá)效果。(6分)

  “你什么時(shí)候才肯轉(zhuǎn)過身來呢?生我養(yǎng)我的母族!要等到哪一次滄海桑田的時(shí)刻,你才肯從這世界上迎面而來呢?”

  14.“背影”這一意象是本文構(gòu)思的關(guān)鍵,請從主題思想和行文結(jié)構(gòu)的角度,陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(8分)

  《背影》閱讀答案

  11.這是一個(gè)生活艱辛、性格堅(jiān)韌的母親形象。由點(diǎn)及面,引出下文對“更巨大背影”的描寫,同時(shí)也表達(dá)了對母族的崇敬與贊美。

  12.(1)親眼目睹了無文的農(nóng)民為悼念先驅(qū)亡靈趕赴爾麥里的宏大場面和喧騰的潮流,這種堅(jiān)守信仰的力量使我的內(nèi)心受到極大震撼,從而完成了一次精神境界的跨越與成熟。

  (2)我望著女兒的背影,想到一個(gè)嶄新的小生命正在成長,這不僅意味著個(gè)體生命的延續(xù),更表現(xiàn)了民族精神的傳承,血脈如潮,綿延不滅的神圣。

  13.運(yùn)用擬人、設(shè)問的手法和感嘆句式,表達(dá)了對母族的深沉而復(fù)雜的情感,既頌揚(yáng)了虔誠執(zhí)著的民族韌性,又表現(xiàn)了遺憾與祈愿,希望自己的母族不再僅僅眷顧于過去,更能面向現(xiàn)實(shí),面向未來??偨Y(jié)上文,深化主旨。

  14.(1)使主題思想深刻、豐厚。文章從母親的背影寫起,那是生命的起點(diǎn);寫到集會民眾黑衣白帽、斑駁閃爍的背影,那是對逝者的蒼老虔誠;寫到黃土大山和原野村鎮(zhèn)的背影,那是博大深厚的沉默與隱忍;寫到“我”日漸陌生的背影,意味著生命的衰頹;寫到女兒的背影,那是精神血脈的延續(xù)傳承。“背影”充滿著作者對自己“母族”的感念與敬仰,希望與祈愿。

  (2)使行文結(jié)構(gòu)精巧、嚴(yán)謹(jǐn)。文章所述跨越時(shí)空,兒時(shí)記憶,求學(xué)經(jīng)歷,現(xiàn)實(shí)生活先后疊加,“背影”成為行文的線索,串起不同時(shí)空的場景與形象;從“我”兒時(shí)的記憶到“我”女兒的背影,民族精神世代傳承的主題定格在一以貫之的“背影”意象中;“背影”作為文眼使全文的線索與題目相照應(yīng),使文章前后圓合,渾然一體。

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