《鄉(xiāng)愁》是著名詩人余光中寫的一首詩，表達(dá)了深深的思鄉(xiāng)之情。在做這個(gè)閱讀題的時(shí)候，你知道答案嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的小學(xué)語文課文《鄉(xiāng)愁》的閱讀題目及其參考答案，以供大家參考和學(xué)習(xí)，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

　　《鄉(xiāng)愁》

　　余光中

　　小時(shí)候 ，

　　鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 ，

　　我在這頭 ，

　　母親在那頭。

　　長大后 ，

　　鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 ，

　　我在這頭 ，

　　新娘在那頭 。

　　后來啊，

　　鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，

　　我在外頭，

　　母親在里頭 。

　　而現(xiàn)在 ，

　　鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 ，

　　我在這頭 ，

　　大陸在那頭。

　　詩人簡介：

　　余光中，1928 年出生于南京，祖籍福建永春。母親原籍江蘇武進(jìn)，故也自稱“江南人”。1952年畢業(yè)于臺(tái)灣大學(xué)外文系。1959年獲美國愛荷華大學(xué)( LOWA )藝術(shù)碩士。先后任教臺(tái)灣東吳大學(xué)、臺(tái)灣師范大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)。其間兩度應(yīng)美國國務(wù)院邀請(qǐng)，赴美國多家大學(xué)任客座教授。1972 年任臺(tái)灣政治大學(xué)西語系教授兼主任。1974年至1985 年任香港中文大學(xué)中文系教授。 1985年至今，任臺(tái)灣中山大學(xué)教授及講座教授，其中有六年時(shí)間兼任文學(xué)院院長及外文研究所所長。 余光中一生從事詩歌、散文、評(píng)論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì)，涉獵廣泛，被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”。其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)、遼闊、深沉，為當(dāng)代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評(píng)家、優(yōu)秀翻譯家?，F(xiàn)已出版詩集 21 種;散文集 11 種;評(píng)論集 5 種;翻譯集 13 種;共 40 余種。代表作有《白玉苦瓜》(詩集)、《記憶像鐵軌一樣長》(散文集)及《分水嶺上：余光中評(píng)論文集》(評(píng)論集)等。

　　《鄉(xiāng)愁》閱讀題目及答案：

　　1.在詩中，作者分別把鄉(xiāng)愁比作(郵票)(船票)(墳?zāi)?(海峽)表達(dá)了詩人(思念，熱愛故鄉(xiāng)和親人)的思想感情。

　　2.作者為什么把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”、“船票”、“墳?zāi)?rdquo;、“海峽”?

　　答：詩人從親歷的生活中選取了“郵票”、“船票”、“墳?zāi)?rdquo;、“海峽”四個(gè)物象來寄寓情感，這種取象看似平常，卻蘊(yùn)涵飽滿的詩情 ：

　　郵票(小)——母子深情(綿長)

　　船票(窄)——夫妻恩愛(厚重)

　　墳?zāi)?矮)——生死悲痛(巨大)

　　海峽(淺)——思鄉(xiāng)哀愁(綿綿無盡)

　　3.你知道詩的最后一節(jié)中提到的“一灣淺淺的海峽”指的是哪個(gè)海峽嗎?

　　答：詩的最后一節(jié)中提到的“一灣淺淺的海峽”指的是臺(tái)灣海峽。

　　4.“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”是什么意思?

　　答：現(xiàn)在，由于人為的原因，海峽兩岸的同胞不能團(tuán)聚，作者將自己的鄉(xiāng)愁比喻為臺(tái)灣海峽，表達(dá)了他期盼祖國大同的強(qiáng)烈愿望。

　　《剪不斷的鄉(xiāng)愁》閱讀原文：

　　崔明秋

　?、傥乙廊挥浀枚嗄昵拔页鲎叩哪莻€(gè)四月，碩大的朝陽一直緊緊跟隨在我的身后，溫暖著我的身心。春日的田野，泥土深處的夢(mèng)正在復(fù)蘇，一棵小草悄悄探出頭來，為我送行。我沒有離愁，眼里充滿對(duì)于遠(yuǎn)方的渴望。當(dāng)綠皮火車?yán)懫?，載著我慢慢駛離這古老的小鎮(zhèn)，我沒有與故鄉(xiāng)溫厚的背影告別。

　　②出走，從來都沒有一條筆直的路可走。在異鄉(xiāng)的 夜空，我只看到一顆顆哭泣的星星，散發(fā)著微弱的光芒。當(dāng)風(fēng)從我的雙肩掠過，我聽到來自故鄉(xiāng)的低語。我依稀覺得我的雙肩還保留著四月的溫度，那是故鄉(xiāng)的手掌 的溫度，多少年來從來沒有冷卻過。是它撫慰著我，讓我在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的日子里，走得端正而夯實(shí)。

　?、垡粋€(gè)人無論走到哪里，都走不出故鄉(xiāng)的凝視，無論到了什么年紀(jì)，故鄉(xiāng)的山水都一如既往地守望著游子的回歸。故鄉(xiāng)，如果說我愛你，為什么又一次次地離開你?在渴望逃避的瞬間，故鄉(xiāng)那爿小站，絮叨著叮囑與不舍。時(shí)間的手指無論怎樣堅(jiān)硬，都扯不斷滿腹綠意的祖先的遺囑。在人生不停頓的遷徙和別離中，依然保留著這塊土地的方言，那是歷史的血脈，總不干涸。

　?、苓h(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子，我夜夜懷抱舊日的回憶入夢(mèng)。 當(dāng)我置身故鄉(xiāng)的懷抱，尋找著舊日足跡的時(shí)候，撲面而來的風(fēng)，卻牽引著我去領(lǐng)略故鄉(xiāng)全新的風(fēng)貌。貫穿小鎮(zhèn)南北的通江路，已由塵土飛揚(yáng)的土路變?yōu)榘赜吐贰３砷L 的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在腦海，路邊高大的楊樹親切地看著我，仿佛在問我：這些年，你都去了哪里?我已尋不到那些錯(cuò)落在低矮平房中彎曲的小巷，那棵長在房檐的 小草只有在我的記憶里碧綠著。在小巷里玩耍的孩子們都已長大成人，他們繼承了父輩的樸實(shí)與勤勞，在這塊土地上支撐起一個(gè)新的時(shí)代。一幢幢拔地而起的高樓， 讓我有不知身在何處的感覺。街市上車水馬龍，商鋪林立，人們的臉上依舊掛著我熟悉的樸實(shí)的微笑。而更讓我眼前一亮的是那條在小鎮(zhèn)東邊修建的大路與大橋。那 一帶原來是稀稀落落的破舊平房與廢棄的廠區(qū)，一直都冷清蕭條。如今人們搬進(jìn)了現(xiàn)代化的住宅小區(qū)，在廢棄的廠區(qū)上建起了休閑娛樂廣場。一條寬闊筆直的大路與氣派的新橋連接，成為小鎮(zhèn)里的一條運(yùn)輸動(dòng)脈。每天清晨，一顆顆還帶著露珠的蔬菜與瓜果從這里運(yùn)送出去，豐富著城市的餐桌。人們帶著心中的理想藍(lán)圖從這條路離開小鎮(zhèn)，又從這條路回到小鎮(zhèn)，帶回了山外先進(jìn)的理念與思想。日子就在這條路上一天天忙碌并富裕起來。

　?、葸h(yuǎn)處的田野，莊稼的面孔在陽光下晶瑩閃亮。我尋根的目光在燃燒，鄉(xiāng)音在我的耳畔感情純正。清澈明亮的江水，滋潤著兩岸，水草肥美，綠樹成蔭，那一片片葉子上有父親的體溫，母親的體溫。站在故鄉(xiāng)的土地上，心是那樣的安寧，踏實(shí)，跋涉的思想不再疼痛。不知是誰在喊我的乳名，我回過頭去，竟遇見了多年不見的老同學(xué)。她剛剛從廣州回來，探望父母。

　　⑥一陣鞭炮聲打斷了我們的交談，一排迎親的車隊(duì)停在了我們身后，人們紛紛圍攏過來，詢問著是誰家的喜事。歲數(shù)大的人慨嘆現(xiàn)在的年輕人趕上了好時(shí)代，小孩子不停地拍著巴掌，蹦蹦跳跳……我們也隨著人流，感染著喜氣，默默地為這對(duì)新人祝福。

　?、咿D(zhuǎn)眼間，又要離開故鄉(xiāng)了，心里說不清是什么滋味。凝望故鄉(xiāng)，我收藏起故鄉(xiāng)的寬厚與沉實(shí)，這里是我永遠(yuǎn)眷戀的港灣。

　?、嘣诟鎰e的時(shí)候，我看到故鄉(xiāng)潮濕的背影。而我從今后的漂泊，無論多遠(yuǎn)、多久，我的鄉(xiāng)愁都是歲月的剪刀無法剪斷的一根棉線……

　　《剪不斷的鄉(xiāng)愁》閱讀題目：

　　19. 本文的線索是什么?(2分)

　　20.請(qǐng)簡要分析文章第①段中的劃線句子的表達(dá)效果。(3分)

　　21.請(qǐng)將文章的行文思路補(bǔ)充完整。(2分)

　　離故鄉(xiāng) ( ) ( ) 再次離故鄉(xiāng)

　　22.賞析第⑦段的劃線句子。(3分)

　　凝望故鄉(xiāng)，我收藏起故鄉(xiāng)的寬厚與沉實(shí)，這里是我永遠(yuǎn)眷戀的港灣。

　　23. 文章最后一段有何作用?(3分)

　　《剪不斷的鄉(xiāng)愁》閱讀答案：

　　19.剪不斷的鄉(xiāng)愁(2分)

　　20.景物描寫，(1分)交代了“我”離開故鄉(xiāng)的季節(jié)，襯托了“我”對(duì)遠(yuǎn)方的渴望之情。(2分)

　　21.思故鄉(xiāng);在故鄉(xiāng)(回故鄉(xiāng))(2分)

　　22.用比喻的修辭手法，(1分)把故鄉(xiāng)比作港灣，生動(dòng)形象地(1分)表現(xiàn)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。(1分)

　　23.呼應(yīng)題目，(1分)點(diǎn)明文章的主旨，升華文章的情感。(2分)