語(yǔ)文課文《禮物》的閱讀答案

時(shí)間：2017-03-16 09:20:07 淑航658由分享

　　閱讀語(yǔ)文《禮物》這篇課文，你會(huì)明白這么一個(gè)道理：禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意愿的一種載體。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的語(yǔ)文課文《禮物》的閱讀答案，以供學(xué)習(xí)和參考，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　語(yǔ)文課文《禮物》的閱讀原文

　?、僭谛℃?zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累;珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活，以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的，但他們是相愛(ài)的一對(duì)。

　　②那天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門(mén)聲。珍妮打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)凍僵了似的老頭，手里提著一個(gè)菜籃。“夫人，我今天剛搬到這里，就住在對(duì)街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑著遞過(guò)幾個(gè)便士，“胡蘿卜很新鮮呢。”老人渾濁的聲音里又有了幾分感動(dòng)：“謝謝您了。”

　?、坳P(guān)上門(mén)，珍妮輕輕地對(duì)丈夫說(shuō)：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢(qián)養(yǎng)家的。”

　?、艿诙?，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開(kāi)了對(duì)街的房門(mén)。

　　⑤兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)約翰家的木門(mén)響起賣(mài)菜老人篤篤的敲門(mén)聲時(shí)，珍妮就會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來(lái)。

　?、?a href='http://www.athomedrugdetox.com/jierizhishi/shengdanjie/' target='_blank'>圣誕節(jié)快來(lái)時(shí)，珍妮與約翰商量著從開(kāi)支中省出一部分來(lái)給老人置件棉衣：“他穿得太單薄了，這么大的年紀(jì)每天出去挨凍，怎么受得了。”約翰點(diǎn)頭默許了。

　?、哒淠萁K于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門(mén)購(gòu)菜，放到了他家門(mén)口。A

　　⑧兩小時(shí)后，約翰家的木門(mén)響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說(shuō)著“圣誕快樂(lè)”一邊快樂(lè)地打開(kāi)門(mén)，然而，這回老人卻沒(méi)有提菜籃子。

　?、?ldquo;嗨，珍妮，”老人b.興奮地微微搖晃著身子，“圣誕快樂(lè)!平時(shí)總是受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了。”說(shuō)著老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人送在我家門(mén)口的，是很不錯(cuò)的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著。”老人略帶c.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“還有，這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣。”

　　(選自《讀者》2005年第14期　作者：[美]杰瑞·沃曼)

　　語(yǔ)文課文《禮物》的閱讀題目

　　1、速讀全文，“禮物”在文中是指( )這樣的東西。圍繞這一“禮物”，文章講述了一個(gè) 的故事。(2分)

　　2、第①段交代了( )。它在全文中的作用有：( )(6分)

　　3、“嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。”這句話(huà)是從文中抽取出來(lái)的，它應(yīng)歸于A-C處的哪一處?為什么?(4分)

　　4、品析文中a、b、c三處畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，回答下列問(wèn)題。(6分)

　　(1)a處老人的神情有些“黯然”，這是因?yàn)? )，而b處老人又很“興奮”，這是因?yàn)? ) 。(4分)

　　(2)c處老人之所以“略帶羞澀”，是因?yàn)? )。(2分)

　　5、俗語(yǔ)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”請(qǐng)你結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。(2分)