《一代一代的春天》閱讀原文答案
《一代一代的春天》閱讀原文答案
《一代一代的春天》講述了一代一代的母親，一代一代的幼童，一代一代的小燕子的歌謠在春天里傳唱，對人而言，生命的春天也是一代一代的更新。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《一代一代的春天》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。
《一代一代的春天》閱讀原文
?、俅禾斓睦?，到底有限得很，幾番風(fēng)雨后，氣溫回升。沉睡了一冬的蟲子們不老實了，一個個爭先恐后要出來。我在陽臺上小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗戶的縫隙間，探險般的，左沖右突。也見到一只蛾子，在我養(yǎng)的一盆瑞香的葉子上，跌跌撞撞。等到它們?nèi)颗莱鰜?，天下便都是春的了。春天是被蟲子們馱在身上的。
?、谧哌^一片草地，草看上去仍是枯黃的。但當(dāng)你蹲下去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)草根處，已然冒出點(diǎn)點(diǎn)的新綠來。那么稚嫩，柔軟，嬰兒的眉睫似的。你知道，用不了多久，那綠，便茁壯起來，世界將是新綠的一個世界。
③一些樹，不動聲色地在進(jìn)行著一場新老更替，老葉褪去，新葉長出來，譬如樟樹，譬如廣玉蘭。生與死的交接如此自然而然，幾乎不著痕跡。你仰頭微笑著看一會兒，感動了。垂柳的變化最是明顯，滿身綴著嫩黃的芽。這個時候，最適宜遠(yuǎn)觀了。你在某個橋頭站定，微風(fēng)拂過你的臉，拂過河堤兩岸。千萬條柳枝一齊隨著風(fēng)舞動起來，繚亂繽紛，煙一般縹緲。“絆惹春風(fēng)別有情，世間誰敢斗輕盈?”唯有柳了。
?、芫o接著，桃花該開了。梨花該開了。菜花該開了?；ㄒ粋€接著一個。不，不，一個接著一個太慢了，哪里等得及?是要一哄而上擠擠鬧鬧登場的。于是乎，好顏色被抖落得滿天滿地，天地一片斑斕。忙不過來的是人，踏青去!賞春去!看梨花?？刺一ā？床嘶?。春天端出來的，是一場又一場盛宴，視覺的，聽覺的，味覺的。
?、菡f到味覺，就聞見了薺菜香。這個時候，薺菜正當(dāng)時。去野地里尋薺菜是一大樂事，吃薺菜則是另一大樂事，鮮嫩的薺菜可拌可炒可燒。若把薺菜剁碎了，和些肉末子，那是包春卷最上好的料。不得不佩服我們的老祖宗，在吃上玩盡智慧，居然想出包春卷。人的心真是貪得可以，把春天卷進(jìn)去，卷進(jìn)去，春天就溜不走了。
⑥心情無端好起來。春天的陽光，照到心底去了，人的臉上不知不覺煥發(fā)出笑容來。路上遇見，都是一臉春天的模樣。天藍(lán)云白，水秀草青，這個時候的人多親切多慈善啊。
⑦小母親坐到陽光下，教她的幼兒學(xué)唱歌：小燕子穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗。小母親問孩子，寶寶，這里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母親笑了，接著唱，聲音溫柔得擠得出水來。她低頭看向孩子的眼神，是永遠(yuǎn)的春天。一代一代的母親，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜樂湯湯。一代一代的春天!
《一代一代的春天》閱讀題目
1.本文作者由室內(nèi)到室外、由物及人，描繪了看春的四幅圖畫，記敘了兩件事情。試根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全作者在文中所描繪的圖畫和記敘的事情。(3分)
看蟲圖——(__________)——(看樹圖)——(___________)——尋薺菜、吃薺菜——(______________)
2、閱讀下列句子，分別體會句中加括號詞語的表達(dá)效果。
(1)但當(dāng)你蹲下去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)草根處，已然(冒)出點(diǎn)點(diǎn)的新綠來。
(2)人的心真是貪得可以，把春天(卷)進(jìn)去，(卷)進(jìn)去，春天就溜不走了。
3“不，不，一個接著一個太慢了，哪里等得及?是要一哄而上擠擠鬧鬧登場的”寫出了春花怎樣的特征?____________________________________________________________________
4.你如何理解“她低頭看向孩子的眼神，是永遠(yuǎn)的春天”這句話?
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5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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《一代一代的春天》閱讀答案
1.看蟲圖——(看草圖)——(看樹圖)——(人看花圖)——尋薺菜、吃薺菜——(小母親教幼兒學(xué)唱歌)
2.(1)寫出了小草旺盛的生命力，小草努力生長的情形，表達(dá)了作者的驚喜之情。
(2)動作描寫。寫出了人們包春卷時的情形，對春天的留戀和喜愛之情。
3.擬人，寫出了花開得熱鬧、繁多。
4.春天年復(fù)一年地到來，給人以溫暖、生機(jī)與希望，人類的生命不斷延續(xù)，代代相傳。
5.本文表達(dá)了作者對春天的喜愛與贊美之情，對生命延續(xù)的喜悅之情，對生活充滿的希望與樂觀之情，對生活的熱愛之情。
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